【總結(jié)】有個(gè)人爬墻出校,被校長(zhǎng)抓到了。校長(zhǎng)問:“你為什么不從校門走?”他指著衣服說:“?!毙iL(zhǎng)又問:“這么高的墻怎么翻的過去?”他指著褲子說:“
2025-01-03 00:27
【總結(jié)】廣告多棱鏡廣告多棱鏡什么是廣告,它分幾類?v廣告是傳播信息的一種方式,目的在于推銷商品,勞務(wù)或說服人們接受某種觀點(diǎn).v它分兩類:商業(yè)廣告,非商業(yè)廣告.v商業(yè)廣告是為了推銷商品或勞務(wù),以求得利潤(rùn).v非商業(yè)廣告是指一些團(tuán)體.組織宣傳某種觀念.立場(chǎng)的廣告,也有人把各種啟事.通知.公告歸入這類廣告.我來(lái)辨一辨——魚喜歡
2025-02-26 14:24
【總結(jié)】專題新橋初中九(3)班1、了解有關(guān)廣告的知識(shí)。2、能賞析廣告詞。3、學(xué)習(xí)撰寫廣告詞?!鰪V告是傳播信息的一種方式?!鰪V告的目的:推銷商品、勞務(wù)或說服人們接受某種觀點(diǎn)。■“廣告”一詞來(lái)源于拉丁文,意思是“我大喊大叫”。傳說,古羅馬商人爭(zhēng)相做生意,常常雇傭一些人在鬧市區(qū)街頭大喊大叫,宣
2025-01-13 03:38
【總結(jié)】附城鎮(zhèn)中學(xué)張江麗1、學(xué)習(xí)廣告知識(shí),理解廣告和語(yǔ)文的關(guān)系。2、養(yǎng)成隨時(shí)積累語(yǔ)言素材的習(xí)慣,培養(yǎng)理解、欣賞能力。3、嘗試廣告創(chuàng)作,樹立學(xué)以致用的學(xué)習(xí)觀。廣告知識(shí)窗廣告詞欣賞廣告與語(yǔ)文廣告點(diǎn)評(píng)臺(tái)廣告的學(xué)問廣告詞創(chuàng)作知識(shí)結(jié)構(gòu)一覽圖
2025-02-26 13:58
【總結(jié)】專題廣告多棱鏡洪啟華廣告知識(shí)窗廣告知識(shí)知多少1、什么叫廣告?2、廣告以它的最終目的來(lái)劃分,可分為哪兩類?你能舉出例子來(lái)嗎?3、廣告有哪幾種形式?廣告益智園猜猜我是誰(shuí)?請(qǐng)猜猜下面的廣告詞是為哪種產(chǎn)品做的廣告?1一毛不拔2閑妻良母3夏天的“涼”友,冬天的“伙”伴4不打不相識(shí)
2024-11-06 14:02
【總結(jié)】某學(xué)生翻墻被校長(zhǎng)捉住,校長(zhǎng)問:“你為什么翻墻?”學(xué)生指著上衣說:“美特斯邦威,不走尋常路!”校長(zhǎng)又問:“這么高的墻你怎么翻過去的?”學(xué)生指著褲子說:“李寧,一切皆有可能!”校長(zhǎng)生氣說:“翻墻的滋味怎樣?”學(xué)生指著鞋:“特步,飛一般的感覺!”次日,學(xué)生從正門出,校長(zhǎng)驚奇道:“今天怎么不翻了?”學(xué)生指著全身說:“
2025-02-26 14:07
【總結(jié)】某學(xué)生翻墻被校長(zhǎng)捉住,校長(zhǎng)問:“你為什么翻墻?”學(xué)生指著上衣說:“美特斯邦威,不走尋常路!”校長(zhǎng)又問:“這么高的墻你怎么翻過去的?”學(xué)生指著褲子說:“李寧,一切皆有可能!”校長(zhǎng)生氣說:“翻墻的滋味怎樣?”學(xué)生指著鞋:“特步,飛一般的感覺!”次日,學(xué)生從正門出,校長(zhǎng)驚奇道:“今天怎么不翻了?”學(xué)生指著全身
2025-02-26 13:59
【總結(jié)】課件制作:唐紅格生活中的語(yǔ)文九年級(jí)第六單元1、培養(yǎng)課外學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,養(yǎng)成隨時(shí)積累語(yǔ)言素材的習(xí)慣。2、撰寫廣告詞,幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的學(xué)習(xí)觀廣告大家說請(qǐng)舉出一條你印象最深刻的廣告詞,并談?wù)勀愕睦碛?。廣告直播室牛奶香濃絲般感受長(zhǎng)頸高人一等
2025-03-09 13:19
【總結(jié)】生活中的語(yǔ)文生活中的語(yǔ)文?請(qǐng)你欣賞以下有創(chuàng)意的廣告請(qǐng)你欣賞以下有創(chuàng)意的廣告廣告的特點(diǎn)廣告的特點(diǎn)優(yōu)秀的廣告語(yǔ)優(yōu)秀的廣告語(yǔ)用語(yǔ)親切、表意準(zhǔn)確用語(yǔ)親切、表意準(zhǔn)確、、富于韻味,令人過富于韻味,令人過““耳耳””不忘不忘。你熟知。你熟知哪些優(yōu)秀的廣告語(yǔ)呢?一分鐘內(nèi),比一哪些優(yōu)秀的廣告語(yǔ)呢?一分鐘內(nèi),比一比,誰(shuí)說的廣告語(yǔ)最多!比,誰(shuí)說的廣告語(yǔ)最多!
2025-02-26 14:11
【總結(jié)】——魚喜歡就上鉤咯!我們的釣魚桿連魚看了都喜歡。(哈哈!滾吧?。┪业拿暿谴党鰜?lái)的。(理發(fā)就得動(dòng)頭!)除了鈔票,承印一切------印刷廠廣告----不是俺愿意打,只是因?yàn)橹挥写虿拍芟嘧R(shí)。沒有加進(jìn)什么,不過提出水分。產(chǎn)品之純突出了“粉”的特性“天下第一厚
2024-11-19 02:05
【總結(jié)】成功靈寶市三中楊柳預(yù)習(xí)提示一、閱讀課文,感知文本用自己喜歡的方式讀課文,勾畫出值得掌握和借鑒的詞語(yǔ),邊讀邊思考并劃出作者對(duì)成功所持的觀點(diǎn)、對(duì)構(gòu)成成功的條件所持的觀點(diǎn)。并能結(jié)合課文的某一方面談?wù)勛约旱目捶?。二、研讀課文,探究文本1、成功離不開天資、勤奮和機(jī)遇。那么,這三者中哪一樣最重要呢?請(qǐng)大家結(jié)合實(shí)際,談?wù)勛约旱目?/span>
2024-12-05 03:41
【總結(jié)】綠朱自清靈寶市第四初級(jí)中學(xué)建明秀學(xué)校審驗(yàn)人張瑞瑜建明秀預(yù)習(xí)提示驚詫.(chà)踞.在(jù)幾綹.(liǔ)倏.的(shū)揪.著(jiū)鞠.躬(jū)襟.袖(jīn)
2024-12-05 03:40
【總結(jié)】格列佛游記靈寶市二中王建杰預(yù)習(xí)提示:閱讀《格列佛游記》思考以下問題:1.在你的心目中《格列佛游記》的作者是怎樣的一個(gè)人?2.《格列佛游記》誕生于怎樣的一種文化背景之下?3.請(qǐng)簡(jiǎn)單復(fù)述一下《格列佛游記》的主要情節(jié),并簡(jiǎn)要分析這些故事情節(jié)安排的實(shí)質(zhì)目的。4.作品中格列佛是怎樣一個(gè)人?5.這部作品具有怎樣的
2024-12-05 10:45
【總結(jié)】論美靈寶市三中張香果預(yù)習(xí)提示一、整體感知。用自己喜歡的方式閱讀課文,邊讀邊用勾畫的方式畫出能夠表達(dá)作者觀點(diǎn)的語(yǔ)句。二、品析語(yǔ)言。(賞析、質(zhì)疑)(一)賞析:讀課文,找出你所認(rèn)同并喜歡的觀點(diǎn),談一談你對(duì)這一觀點(diǎn)的理解,可以結(jié)合古今中外的文學(xué)作品或者現(xiàn)實(shí)生活中的例子進(jìn)行理解??梢詫懴略u(píng)注
【總結(jié)】林中小溪普里什文實(shí)驗(yàn)中學(xué):孫文敏預(yù)習(xí)提示一、填空。(6分)①《林中小溪》的作者是_______(國(guó)家)________。②小溪在搏斗中竭盡力量,_______________,但是毫無(wú)疑問的是,_____________,_______________,___