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正文內(nèi)容

翠鳥教學設(shè)計(編輯修改稿)

2025-10-25 02:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 亮的水鳥就是翠鳥,它不僅長得美麗,還有高超的捉魚本領(lǐng),人們又叫它“叼魚郎”,在我國東部和南部許多地方都能見到它。相信通過今天的學習,你們一定會喜愛上這位新朋友的!二、初讀感知范讀課文(1)請同學們把書翻到第18頁,自己試著讀讀課文。如果遇到不認識的生字可以看課文中的注音或者查字典。讀不通順的地方,請你反復多讀幾遍。(2)課文你們都會讀了嗎?下面聽老師讀課文。請同學們注意自己讀不準的地方。聽完之后,請你再讀一讀。學習字詞(1)孩子們,我發(fā)現(xiàn)下面這些詞語特別容易讀錯,我們再來一起讀一讀。(2)在這些詞語中還藏著我們要會寫的字呢!你能正確掌握下面生字的拼音、字形、筆畫、結(jié)構(gòu),了解字義,并利用生字組詞嗎?(3)請同學們在生字本上認真抄寫本課生字。(4)請先讀讀167頁詞語表中列出的本課的詞語,再抄寫下來。下面請同學們默讀課文,看看課文有幾個自然段,想想每個自然段講的是什么內(nèi)容?(1)聰明的你,心中一定有答案了吧!全文共五個自然段。第1自然段,描述了翠鳥的外形。第2自然段,描述了翠鳥活動的特點。第3自然段,講述了翠鳥捕捉小魚的過程。第4自然段,漁翁告訴我們翠鳥的家在陡峭的石壁上。(2)再讀文感受翠愛的可愛。三、課堂小結(jié)同學們,今天我們初讀了課文,認識了11個生字,會寫13個字,還積累了一些詞語,弄清課文的內(nèi)容,請大家多多練習,把這些知識牢牢地記住吧!二課時一、復習導入(1)同學們,上節(jié)課我們認識了一位新朋友,你們喜歡它嗎?在學習這一課之前,讓我們先來讀讀上節(jié)課學過的詞語吧?。?)請同學們打開練習本,我們來聽寫幾個學過的詞語,看看大家是不是都記住它們了!寫完后,請大家打開書自己檢查一遍,如果有錯誤,請你在本上再寫三遍,把它們記牢!(3)下面請同學們回憶一下文章圍繞翠鳥寫了哪些內(nèi)容?(4)聰明的你,心中一定有答案了吧!板書: 外形活動捕魚家二、學習課文欣賞翠鳥那美麗的外形(1)請同學們自己朗讀第一自然段,看看第一自然段有幾句話,描繪了翠鳥在外形上的哪些特點。(2)正像同學們想的那樣:第1自然段共6句話,講了翠鳥外形三個方面的特點。第1句:翠鳥愛停在葦稈上,突出了翠鳥有“一雙紅色的小爪子”。第25句:翠鳥身上的羽毛非常鮮艷。第6句:翠鳥小巧玲瓏,突出了翠鳥“透亮靈活的眼睛”及“又尖又長的嘴”。(3)在這段中,還藏著一個小泡泡,你注意到了嗎?(4)請你先讀一讀有“鮮艷”一詞的句子。再用查字典查一查“鮮艷”的意思。鮮:有光彩的;艷:色彩鮮明。鮮艷:鮮明而美麗的意思。(5)我們再來讀讀描寫翠鳥身上羽毛顏色的幾個句子,想一想:翠鳥羽毛的顏色給你什么感覺?(6)翠鳥羽毛的顏色又鮮亮又美麗。用一個詞來形容就是——“鮮艷”。我們通過“讀一讀、查一查、聯(lián)系上下文想一想”的方法就能解決小泡泡中提出的問題了。以后遇到這樣的問題,同學們都可以用上面的方法來試一試!板書:“讀一讀、查一查、想一想。(7)課文按什么順序介紹翠鳥身上羽毛的顏色的?(先總后分,從頭部到尾)(8)翠鳥頭上的羽毛像——“頭巾”、身上的羽毛像——“外衣”、腹部的羽毛像——“襯衫”。作者采用了擬人的修辭方法,讓你感受到了什么?(9)從字里行間,我們可以深切地感受到作者對翠鳥的喜愛之情。帶著此時的情感讀讀第一自然段吧!欣賞翠鳥的活動(1)翠鳥活動時又有什么特點呢?請你繼續(xù)默讀第二自然段,把重要的詞句用直線畫下來。(2)交流讀句子,談感受。板書:敏捷專心(3)請通過朗讀把翠鳥這些活動的特點讀出來吧。欣賞捕魚(1)可愛的翠鳥又是怎樣捉魚的?請你繼續(xù)默讀課文第三自然段。(2)請你試著填一填:翠鳥()葦稈,()過去,()小魚,()水面往遠處()。(3)括號里的詞語是翠鳥捉魚時一連串的動作,“蹬開”、“像箭一樣飛”、“叼起”、“貼著水面飛走了”,這些都是在一瞬間進行的,甚至連機靈的小魚都沒有反應過來。說明翠鳥捉魚動作的熟練、連貫、毫不猶豫,而且從未落空。難怪課文中小泡泡里說:“翠鳥的動作真快啊!”(4)翠鳥真是捉魚能手??!我們一起再來讀讀第三自然段吧!學習住處安全這么可愛的翠鳥你們希望它在葦稈上多停一會兒嗎?為什么?齊讀四、五自然段。三、課堂小結(jié)通過對這篇課文的學習,我們也對翠鳥產(chǎn)生了感情。讓我們有感情地朗讀課文,并把自己最喜歡的段落背下來,好嗎?第四篇:翠鳥教學設(shè)計翠鳥教學設(shè)計學習目標: ,會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。,背誦自己喜歡的部分。,培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。,體會關(guān)鍵詞在表情達意上的作用。教學重點: 了解翠鳥外形和動作上的特點。教學難點: 體會翠鳥的外形與捕魚本領(lǐng)之間的關(guān)系,透過具體的語句感受作者對翠鳥的喜愛之情。課前準備: 一、激趣導入,走進翠鳥世界在大自然中有許多美麗的鳥,像孔雀、畫眉、黃鸝等,下面請看看這是什么鳥?(出示翠鳥圖片),翠鳥全世界大約有 93種,大部分以捉魚為生。在我國已知有11種翠鳥因背和面部的羽毛翠藍發(fā)亮,因而通稱翠鳥。它為什么叫翠鳥呢?翠是什么意思呢?你們知道嗎? 翠不單是表示綠的意思,還帶有清新鮮亮的意思,為什么人們把竹子叫翠竹,形
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