第一課時(shí)面積和面積單位(編輯修改稿)
2024-10-25 02:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們的數(shù)學(xué)世界里也有面積。下面我們來做一個(gè)涂色游戲。請你從這些圖形中任選一個(gè)，涂上顏色，涂完后馬上坐好！提問：為什么有的涂得快，有的慢呢？看來圖形也有大小，圖形的大小也就是它們的面積。誰愿意來匯報(bào)一下你的涂色結(jié)果？有不同的選擇嗎？追問：為什么沒有人選擇2號(hào)圖形？準(zhǔn)確說什么圖形才有大小，才是它們的面積？4．小結(jié)：課上到這兒，知道我們今天學(xué)的是什么了嗎？板書：面積 提問：什么叫做面積？（視頻：面積的意義）（二）體驗(yàn)面積單位的形成過程1．談話：既然面積有大有小，下面就讓我們來比一比，誰的面積大，誰的面積小。追問：你是怎么知道的？動(dòng)畫：比較兩個(gè)長方形面積的大小面積差異較大的可以直接觀察。對于面積相近的圖形，可重疊比較它們的大小。對于無法重疊的，應(yīng)借助其他圖形作為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。2．小組活動(dòng)，借助其他圖形比較面積大小。談話：下面老師為大家提供了三種圖形，小組合作，借助提供的圖形，來比較這兩個(gè)長方形的大小。匯報(bào)結(jié)果：追問：有選用圓形的嗎？為什么不用圓形？ 能不能一個(gè)用長方形測量，一個(gè)用正方形測量？小結(jié)：看來測量時(shí)要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，選什么圖形作為標(biāo)準(zhǔn)更好呢？ 3．明確測量面積的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。談話：有人說長方形，有人說正方形，究竟選誰呢？請同學(xué)們看老師做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。講述：這是兩個(gè)一樣的長方形，我選用小長方形來測量它的面積，發(fā)現(xiàn)它剛好能擺下18個(gè)這樣的小長方形。再次拼擺，我把小長方形倒過來放，發(fā)現(xiàn)??什么問題？追問：通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為什么圖形做標(biāo)準(zhǔn)更好，為什么？（板書：正方形）追問：選什么樣的正方形？談話：聽到這個(gè)提問你也許會(huì)覺得奇怪，正方形就是正方形，會(huì)有什么不同？別著急，下面我們來做一組選擇題，你就明白了。講述：這里有邊長分別為3的正方形，請你選擇一個(gè)做標(biāo)準(zhǔn)來測量下面的長方形。（1）長是6寬是4的長方形，選哪一個(gè)正方形來測量，還可以選誰？為什么不選邊長為3的？學(xué)生回答：邊長為1或邊長為2的正方形。邊長為3的不能正好擺下。（2）長是9寬是6的長方形，選哪一個(gè)正方形來測量，為什么不選邊長為2的呢？學(xué)生回答：邊長為1或邊長為3的正方形。邊長為2的不能正好擺下。（3）如果請你選擇一個(gè)正方形既能測量第一個(gè)長方形，又能測量第二個(gè)長方形，你選呢一個(gè)？為什么呢？小結(jié)：就像同學(xué)們說的那樣，選擇邊長為1的正方形更便于我們測量面積。（板書：邊長為1）（三）認(rèn)識(shí)常用的面積單位1．回憶我們學(xué)過的最常用的長度單位有哪些？（貼：厘米、分米、米）2．如果我想給1的后面加一個(gè)單位，可能是什么？3．講解：邊長是1厘米的正方形面積是1平方厘米。從你的學(xué)具中找出1平方厘米摸一摸，比一比你的那個(gè)手指甲蓋大約是1平方厘米。4．比一比我們剛才用過的小長方形或小正方形的面積是幾平方厘米。5．快來看一看追問：為什么這三個(gè)圖形的面積都是2平方厘米？ 6．再來看看，1的后面還可以填什么單位？面積是多少？ 追問：1平方分米有多大？你想用它測量什么呢？ 追問：還能測量剛才的小長方形或正方形嗎？為什么？小結(jié)：看來大小不同的面積要選用不同的面積單位，才能方便測量。7．想測量黑板的面積，用1平方分米的正方形行不行？ 追問：什么是1平方米？追問：估計(jì)一下黑板的面積大約是多少？8．填寫適當(dāng)?shù)拿娣e單位。動(dòng)畫：有關(guān)面積單位的練習(xí)（1）手絹面的大小3（）。（2）教室的面積是40（）。（3）橡皮一個(gè)面的面積是 6（）。（4）一張郵票的面積大約是 4（）。（四）總結(jié)剛才同學(xué)們找到的平方厘米、平方分米、平方米就是我們今天學(xué)習(xí)的常用的面積單位。（板書：面積單位）利用這些面積單位，在今后的學(xué)習(xí)中還能解決很多問題。通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？（視頻：面積和面積單位）《面積和面積單位》教學(xué)反思：《面積和面積單位》是人教版數(shù)學(xué)教材三年級(jí)下冊第六單元第一課時(shí)的內(nèi)容，本節(jié)教學(xué)內(nèi)容主要包括面積的概念和常用的面積單位的認(rèn)識(shí)兩個(gè)內(nèi)容一。其中面積的概念是小學(xué)數(shù)學(xué)空間與圖形板塊中一個(gè)相當(dāng)重要的部分，對于發(fā)展學(xué)生的空間概念起著極其重要的作用。因此，課前我翻閱有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)教案，充分地備課。課后，我又進(jìn)行了深刻的反思。我感覺，在我講授的此課中，充分體現(xiàn)了以下兩點(diǎn)：一、親身體驗(yàn)新知，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在此課的教學(xué)中，關(guān)于對“面積單位”表象的建立，我不是以講解示范為主，也沒有提供現(xiàn)成的面積單位直接讓學(xué)生進(jìn)行感知，而是充分發(fā)揮學(xué)生的
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1