蘇教版四年級下冊2和3和5的倍數(shù)的練習(xí)word教案(編輯修改稿)
2025-01-10 10:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 剛才同學(xué)們用自己的話說出了什么是素數(shù)、什么是合數(shù)，書上是怎樣說的 ?請閱讀課本第 78頁“茄子”卡通下面的四行文字，把你認為重要的詞句畫下來。 (5)談話：非零的自然數(shù)中最小的是 1，我們還沒研究 1的因數(shù)呢。有幾個因數(shù) ?它是素數(shù)嗎 ?它是合數(shù)嗎 ? 這樣看來非零的自然數(shù)如果按因數(shù)的個數(shù)分類，你認為應(yīng)該分成幾類 ?哪幾類 ? 2．教學(xué)“試一試”。 談話： 我們了解了素數(shù)和合數(shù)的意義，那么怎樣判斷一個數(shù)是素數(shù)還是合數(shù)呢 ?(找出一個數(shù)所有的因數(shù)．再根據(jù)素數(shù)和合數(shù)的意義作出判斷 ) 請把書打開，自己在書上做第 78頁“試一一試”的題目。 學(xué)生獨立做題，指名匯報答案，共同評議。 提問：你為什么認為 7是素數(shù)， 4和 10是合數(shù) ?(指名回答 ) 把這一道題和例 1結(jié)合起來看一看，你能記住 10以內(nèi)的數(shù)中有哪幾個素數(shù)了嗎 ?說給同桌聽。 三、組織練習(xí) 1．做“想想做做”第 1題。 (1)讓學(xué)生自己閱讀題目，在書上獨立填寫。
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