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正文內(nèi)容

蘇教版六年級語文上冊第一單元測試題(編輯修改稿)

2024-10-25 02:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 籍,可以增長知識和提高寫作水平。B、我一定要改掉不好的壞習慣。C、在這次單元檢測中,他取得了優(yōu)異的成就。D、小明不禁忍不住笑出聲來。五、請根據(jù)演講稿的內(nèi)容要求填空。(3分)同學們,本單元我們學習了寫演講稿,寫演講稿,一般來說先寫。然后;最后。六、用“精’字組成恰當?shù)脑~語,分別填在下列的括號里。(3分)這次 藝術(shù)節(jié)活動真是豐富多彩!陳明對數(shù)碼攝影比較(),每次活動都能把其中()的鏡頭拍攝下來;李晨有一雙()的小手,她做的浮雕畫()極了;全班同學還()設計了新年郵票,那()的圖案讓人越看越喜歡??七、按要求寫句子(4分)這比山還高,比海還深的情誼,我們怎么會忘記呢?(改為陳述句)我被派 去采訪前總統(tǒng)夫人,一個全世界都很有名的人物。(將劃線的部分換成成語)()許浩在作文中列舉了一些生活在非洲大陸的動物名字。(縮句)音 樂()能給人以美的享受,()能陶冶人的情操。(關(guān)聯(lián)詞)八、日積月累,按要求將下列句子補充完整,另外再補充喜歡的一句。(5分),()。2.(),我深情地愛著我的祖國和人民。3.(),(),中國才有真進步。,愛我的人民,離開了她,離開了他們,我就無法生存,()5.。九、課文知識填空(8分)(1)《詹天佑》是按照的方法安排材料的,是以貫穿全文,重點記敘 了,為讀者勾勒出了一位的高大形象。(2)有一家外國報紙輕蔑地說:“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢?!薄斑€沒有出世”本意是。這句話集中反映了,還隱含著說明了京張鐵路沿線地理環(huán)境惡劣,修筑鐵路的工程。課文這樣寫,更能反襯出。(3)火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢,設計了一種“人”字形線路。這是一句句。首先提出的問題,接著用詹天佑來回答。這是他對鐵路建設作出的杰出貢獻,也是他的體現(xiàn)。(4)《懷念母親》以的形式,介紹了作者對兩位母親——親生母親和祖**親的“”,充分表達了作者對親生母親,對祖**親。(5)我的祖**親,我是第一次離開她。不知道為什么,我這個母親也頻來入夢?!邦l來入夢”意思是。句中的“也”字很巧妙的將和聯(lián)系起來,表達了作者。(6)然而這凄涼并不同普通的的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有說不出的味道,濃濃地糊在心頭?!捌鄾觥笔?的意思。作者通過的方式,充分表達了。九、根據(jù)下面所描繪的情境,回答問題。(3分)爸爸答應給你買幾本課外書,可來到書店還是挑了好幾本習題讓你做,還說 多練習才會提高成績。這時你會用得體、委婉的話說服爸爸讓你買喜歡的課外書。十、清晨,我漫步在校園里,看到花園里的景色真美??!我不禁想起了4個描寫景色優(yōu)美的四字詞語。(4分)()()()()第二部分:閱讀積累和運用(30分)一、閱讀《詹天佑 》回答問題。(12分)詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務,馬上開始勘測線路。哪里要第三篇:六年級語文上冊第一單元測試題范文一、語文知識積累與運用。(32分)看拼音寫漢字。(3分)xi225。 zh224。ng zōng qn f233。n ni224。ng無()屏()()合 銀()()燒()酒選擇。(14分)⑴下列多音字讀音完全相同的一組是:()A、奔跑 直奔 飛奔 奔馳 B、參加 參與 參差 人參C、興旺 興盛 興奮 時興 D、蒙蔽 蒙面 蒙騙 迷蒙⑵下列句子不是比喻句的是()A、看,海邊不是還泛著白色的浪花嗎?C、這天黑沉沉的,、我愛北京祖國的心臟.⑶關(guān)于《墨梅》一詩下列說法正確的是()A、這首詩的作者是唐代詩人王冕。B、這是一首題畫詩,是詩人為自己所畫的墨梅而題寫的。C、這首詩表現(xiàn)了詩人不怕打擊的硬骨頭精神。D、這首詩是七言律詩。⑷關(guān)于《石灰吟》一詩下列說法不正確的一項是()A、這首詩的作者是清代詩人鄭燮。B、詩中的“若等閑”指“好象很平常的事”。C、題目中的“吟”是指詩歌體裁的一種名稱。D、這首詩表現(xiàn)了詩人不畏艱險,不怕犧牲,在人生道路上清清白白做人的高尚情操。⑸表示意思不同的一句是()A、人與山的關(guān)系日益密切,怎能不使我們感到親切、舒服呢?B、人與山的關(guān)系日益密切,不能不使我們感到親切、舒服。C、人與山的關(guān)系日益密切,使我們感到親切與舒服。D、人與山的關(guān)系日益密切,不能使我們感到親切與舒服。⑹下列句子中標點符號完全正確的一組:()A、人們都說:“桂林山水甲天下?!盉、西子湖攀風景優(yōu)美!C、這個養(yǎng)殖場里什么鳥都有:珍珠鳥。天鵝。角雞。鵓鴣??兹浮、“嘩……嘩……”我循聲望去,原來是一位清潔工在掃地。⑺下列詞語中加點字意思完全正確的一組是()A、波瀾(小的波浪)無瑕(玉上的斑點)盛氣凌人(欺侮)B、興國安邦(國家)危峰兀立(危險)伐木(砍)C、拔地而起(超出)目之所及(達到)若等閑(好像)D、任爾(你)破巖(破壞)石灰吟(贊頌)綜合運用。(15分)⑴按要求積累四字詞語。(4分)描寫山石的:()()()()描寫水的:()()()()⑵照樣子把句子意思寫具體。(3分)例:漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。公園的花真香啊,香得()。今天的風真大啊,大得()。這棵樹真高啊,高得()。⑶本單元學過的古詩中,你最喜歡的是《 》,為什么?(3分)⑷國慶節(jié)快到了,讓我們自己動手,編一份迎國慶的小報。你準備給小報起一個什么樣有特色的名字呢?(2分)⑸“A”是一座金字塔,“C”是未滿的月牙兒,“D”是一把豎琴,“0”是__________,“S”是 __________ ___(3分)二、閱讀。(33分)㈠林海(節(jié)選)(9分)大興安嶺這個“嶺”字,可跟秦嶺的“嶺”字大不一樣。這里的嶺的確很多,高點的,矮點的,長點的,短點的,橫著的,順著的,可是沒有一條嶺使人想起“云橫秦嶺”那種險句。多少條嶺啊,在疾馳的火車上看了幾個鐘頭,既看不完,也看不厭。每條嶺都是那么溫柔,自山腳,至嶺頂,長滿了珍貴的林木,可是誰也不孤峰突起,盛氣凌人。目之所及,哪里都是綠的。的確是林海。群嶺起伏是林海的波浪。多少種綠顏色呀:深的,淺的,明的,暗的,綠得難以形容,恐怕只有畫家才能夠?qū)懴逻@么多的綠顏色來呢!兩山之間往往流動著清可見底的小河河,河岸上有多少野花呀。我是愛花的人,到這里我卻叫不出那些花的名兒來。興安嶺多么會打扮自己呀:青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋。連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩:在松影下開著各種小花,招來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人的身上?;▍怖镞€隱藏著像珊瑚珠似的小紅豆,興安嶺中酒廠所造的紅豆酒就是用這些小野果釀成的,味道很好。(2分)近義詞 反義詞()親熱()()隱藏()。(2分)疾馳:_______________________________________目之所及:___________________________________“嶺”的特點是: __ __和___ _。(1分)“____”的這句話作者把興安嶺當作___ _來寫,從句中的___ _、___ _這兩個詞最能看出來,這句話里用了____ 個比喻,“繡花鞋”指的是_。這句話表達了作者_ ___的思想感情。(3分)。(1分)㈡竹 子(14分)竹,是極平凡的,然而,竹子和人們生活息息相關(guān)。青青翠竹,全身是寶:竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料。竹皮可編織竹器。竹瀝和竹茹可供藥用。竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而,我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。自古至今,它和松、梅被譽為“歲寒三友”,歷年競相為詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。當春風還沒有融盡殘冬的余寒時,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破凍土,脫下層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。暑來寒往,迎風斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時而常茂,充分顯示了竹子不畏艱難,不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看見而確實存在的品格,竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?作為我們每個人,需要的不也是這種精神嗎?仔細閱讀上文后完成下列填空:“息”字的解釋有:①停止。②消息。③呼吸時進出的氣。④利息。文中“息息相關(guān)”的“息”應屬于第 種解釋。(1分)這段短文寫了竹子、兩個方面,重點寫了竹子的。(3分)作者從、等用途寫出了竹子“全身是寶”。()“
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