【總結(jié)】思想品德:第八課試題(人民版七年級(jí)上)一、單項(xiàng)選擇題1、蚊子有22顆牙齒,駱駝可以飲海水解渴,可可的種子摘下后只能存活35個(gè)小時(shí),人能制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)。這表明()A人類(lèi)是萬(wàn)物之靈,對(duì)其他生命有生殺予奪的大權(quán)B地球上的生命充滿神奇,豐富多彩C生命多種多樣,我們應(yīng)充分享受其他生命帶給我們的快樂(lè)D人的生
2024-12-03 08:17
【總結(jié)】思想品德:第六課試題(人民版新課標(biāo)七年級(jí)上)一、單項(xiàng)選擇題1、老師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用,這種作用表現(xiàn)在()①是老師,把我們從懵懂引向成熟②是老師,使我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)③是老師,教給我們思考的方法,讓我們產(chǎn)生探求知識(shí)的愿望④是老師,用人格影響人格,是我們成長(zhǎng)道路上的引路人A①②
【總結(jié)】思想品德:第七課試題(人民版新課標(biāo)七年級(jí)上)一、單項(xiàng)選擇題1、2020年1月14日,《汕頭都市報(bào)》報(bào)道:近日,本報(bào)報(bào)道了市私立廣廈學(xué)校一群熱心的小學(xué)生,6年來(lái)抱著殘疾同學(xué)肖毓鍇上下樓梯、上洗手間,使他在集體溫暖中順利地學(xué)習(xí)。報(bào)道在廣大讀者中引起強(qiáng)烈的反響。這件事說(shuō)明()A汕頭市私立廣廈學(xué)校有一群熱心的小學(xué)生B
2024-11-15 23:57
【總結(jié)】第三節(jié)與友同行1、知道生活需要朋友,了解交友的基本原則;2、發(fā)展友誼的基本方法,初步形成正確友誼的價(jià)值觀。一、精挑細(xì)選,體驗(yàn)成功1、培根說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);如果你將憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁?!边@表明()A、友情能給人以智慧
2024-11-15 03:51
【總結(jié)】第二節(jié)亮出你自己★要點(diǎn)提煉★1、學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我:正確認(rèn)識(shí)自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)。2、展現(xiàn)自我風(fēng)采,追求自我完善◆知識(shí)練兵◆一、精挑細(xì)選,體驗(yàn)成功1、在自我認(rèn)識(shí)的途徑中,比自我評(píng)價(jià)更全面、更客觀的評(píng)價(jià)是()A、集體評(píng)價(jià)B、他人評(píng)價(jià)C、自我批評(píng)D、自我檢查
2024-12-05 15:40
【總結(jié)】第二節(jié)己所不欲,勿施于人1、“己所不欲,勿施于人”的實(shí)質(zhì)就是關(guān)心他人、尊重他人和理解他人2、學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)換位思考;3、相互支持,與人為善。一、精挑細(xì)選,體驗(yàn)成功1、孔子說(shuō):“己所不欲,勿施于人?!睂?duì)此理解正確的是()A、自己不想做的事情,不要?jiǎng)e人去做B、自己想要的,也要留給他人一份
【總結(jié)】第19課與快樂(lè)相伴一、判斷題:1.“塞翁失馬”的故事中,塞翁用“意志控制法”調(diào)節(jié)情緒。()2.情緒與人的思想品德沒(méi)有關(guān)系。()3.“人逢喜事精神爽”說(shuō)明積極情緒一定導(dǎo)致積極結(jié)果。()4.即使委屈自己也不能得罪別人。()5.笑是人的積極情緒的反應(yīng)。()二、單項(xiàng)選擇:
2024-12-05 10:07
【總結(jié)】第18課多彩的情緒一、判斷題:1.“一帆風(fēng)順”“萬(wàn)事如意”等只是美好的祝福而已,生活中人們難免會(huì)遇到一些不開(kāi)心的事。()2.人們的情緒都是一樣的。()3.人們的情緒的基本形式是喜、怒、哀、樂(lè)。()4.人的情緒是內(nèi)心感受,所以與外界無(wú)關(guān)。()5.健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒,杜絕消極情緒。()二、單
【總結(jié)】第一課我是中學(xué)生了第1課時(shí)我們的新集體一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、懂得在新的集體中不僅要認(rèn)識(shí)新同學(xué),更要學(xué)會(huì)和新同學(xué)交朋友,明白其中的好處。2、知道什么是班風(fēng),以及良好班風(fēng)的重要性。懂得在新的集體中自己該怎么做。二、課堂預(yù)習(xí)(一)基礎(chǔ)知識(shí)梳理1、在新集體中僅僅做到認(rèn)識(shí)新同學(xué)夠不夠?為什么還要和同學(xué)交朋友?怎樣和同學(xué)交朋友?
【總結(jié)】第一課我是中學(xué)生了第2課時(shí)適應(yīng)學(xué)校新生活一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解小學(xué)與中學(xué)的區(qū)別,能說(shuō)出中學(xué)學(xué)習(xí),生活與小學(xué)的不同點(diǎn)。2、懂得如何盡快適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活,學(xué)會(huì)做一個(gè)陽(yáng)光少年。二、課堂預(yù)習(xí)(一)基礎(chǔ)知識(shí)梳理1、說(shuō)說(shuō)小學(xué)與中學(xué)有哪些差別2、如何才能盡快地適應(yīng)中學(xué)新的環(huán)境3、怎樣才能成為一個(gè)陽(yáng)光少年(
【總結(jié)】第2課天生我才必有用課前預(yù)習(xí)一.填空題____________。,常用的方法有___________、_____________、_____________、_____________、____________等多種方法。、__________、___________,這是每一個(gè)成功者的基本素質(zhì)之一。_______
2024-11-15 18:11
【總結(jié)】第三節(jié)團(tuán)結(jié)就是力量1、團(tuán)結(jié)的價(jià)值2、創(chuàng)建良好班集體的作用和途徑一、精挑細(xì)選,體驗(yàn)成功1、一根筷子易折斷,十根筷子抱成團(tuán)。對(duì)這句話理解正確的是()A、人是社會(huì)的人,人與人之間的合作是個(gè)人在社會(huì)中生存的條件和手段B、個(gè)人在集體中不起作用C、每個(gè)人都有無(wú)法估量的潛能K]D
2024-12-05 04:33
【總結(jié)】第三課生命的節(jié)奏第一課時(shí)時(shí)間生命的節(jié)奏知識(shí)單一性訓(xùn)練1、科學(xué)家之所以十分重視從樹(shù)木的年輪里獲取科學(xué)信息資料。是因?yàn)椋ǎ〢樹(shù)木的年輪非常清晰地告訴人們這棵樹(shù)的年齡B樹(shù)木的年輪里儲(chǔ)存著當(dāng)?shù)氐臍夂?、地震、火山爆發(fā)和水災(zāi)旱災(zāi)等自然信息C通過(guò)樹(shù)木的年輪,可以檢測(cè)出一些不為人知的神奇的奧秘D樹(shù)木的年輪清晰地記錄著樹(shù)木的生長(zhǎng)過(guò)
2024-11-15 23:56
【總結(jié)】第一節(jié)第二起跑線★要點(diǎn)提煉★1、中學(xué)生的心理、生理新體驗(yàn),中學(xué)時(shí)期是人生發(fā)展的黃金時(shí)期;2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)“樂(lè)學(xué)”的精神和“會(huì)學(xué)”的能力;3、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),關(guān)注自我心理健康,勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐?!糁R(shí)練兵◆一、精挑細(xì)選,體驗(yàn)成功1、針對(duì)初中生心理上的最大特點(diǎn),美國(guó)心理學(xué)家霍林沃斯把其成為“心理
【總結(jié)】第一課《走進(jìn)中學(xué)》測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題(15個(gè))1.走進(jìn)中學(xué),我們進(jìn)入了人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期。在此期間,我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長(zhǎng)、新的發(fā)展。這里“新的成長(zhǎng)、新的發(fā)展”是指()、新班級(jí)、新環(huán)境、新同學(xué)、新知識(shí)、進(jìn)行自我完善的新起點(diǎn)“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思”的校訓(xùn),天
2024-12-02 12:57