【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 己所不欲勿施于人演講稿 己所不欲勿施于人演講稿 通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會中,我們可以使用演講稿...
2025-04-05 21:47
【總結】 第1頁共7頁 己所不欲,勿施于人演講稿 (一) 校辦副主任張揚 老師們、 同學們: 大家好。 今天我講話的題目是?!都核挥?,勿施于人》。 孔子曰。"己所不欲,勿施于人。" 這是...
2025-08-17 19:45
【總結】己所不欲勿施于人小軍和小明是同桌,一次數學測試的試卷發(fā)下來了,小軍考了62分,他急忙問小明考了多少,小明沒有告訴他。課間時間,小軍偷偷看了小明的試卷,原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對小明說:“哈哈,原來你考了個不及格?。 边@時,科代表小敏對小軍說:“
2024-11-12 18:36
【總結】第三節(jié)《創(chuàng)造生命的價值》練習[課標解讀]1、課標要求認識到人的生命不僅有時間長短之分,更有質的差別;知道生命意義與內涵的創(chuàng)造要從日常的點點滴滴做起,從今天做起,在有限的生命中充實自我,展現生命的價值,提升生命的價值2、難點分析本節(jié)的難點是樂于奉獻。對于這個難點,要把握好以下幾個方面:
2024-11-15 03:50
【總結】第三節(jié)《把握青春節(jié)拍》練習[課標解讀]1、課標要求正確認識正常異性交往的必要性,學習男女交往的藝術,學會把握異性交往的分寸,并學會理智地對待異性之間的交往、情感與友誼,正確處理異性交往中出現的問題。2、難點分析異性同學之間的交往對中學生的成長有何積極作用,這是本節(jié)的難點。與異性同學的交往,是中學生
2024-12-05 15:39
【總結】思想品德:第三單元第一節(jié)試題(湘師版新課標七年級下)一.單項選擇題1、有人說我們每天都在做選擇題:選擇吃什么食物,選擇做什么工作,選擇看什么書,選擇聽什么音樂??這說明()A生活中充滿了選擇,接連不斷的選擇構成了我們的生活B我們生活在充滿選擇的世界里,十分苦惱和勞累C生活中這么多的選擇,讓我們感到無所適從、目不暇接
2024-11-15 02:09
【總結】第三單元第二節(jié)試題(湘師版新課標七年級下)一、選擇題(每個3分共45分)1、兩只小老鼠和兩個小矮人,有一天它們同時發(fā)現了一個儲量豐富的倉庫,便在其周圍構筑起自己的幸福生活。很久之后的一天,奶酪突然不見了,面對突如其來的變化,兩只小老鼠立即隨機而動,出去找尋,并很快得到更豐富更新鮮的奶酪。而兩個小矮人卻茫然失措,經過一段時間的反思,其中一個小矮人
【總結】己所不欲勿施于人核心仁中國古代愛人一、己所不欲勿施于人自己不喜歡的事情,沒有權利強加給別人。細雨淅瀝,秋風瑟瑟。車靠站,上來一位中年婦女,她走進一個座位,打量了一番,皺起眉頭,面露不悅,嘴里喃喃自語。原來座位上不知哪位乘客不注意,滴了幾滴水,弄濕了
2024-11-09 07:40
【總結】四己所不欲,勿施于人(時間:45分鐘滿分:60分)1.下列句子中,不含通假字的一項是()(3分)A.問知。子曰:“知人?!盉.舉直錯諸枉,能使枉者直C.鄉(xiāng)也吾見于夫子而問知D.如有博施于民而能濟眾,何如
2024-11-27 21:57
【總結】思想品德:第八課試題(人民版七年級上)一、單項選擇題1、蚊子有22顆牙齒,駱駝可以飲海水解渴,可可的種子摘下后只能存活35個小時,人能制造并使用工具進行生產勞動。這表明()A人類是萬物之靈,對其他生命有生殺予奪的大權B地球上的生命充滿神奇,豐富多彩C生命多種多樣,我們應充分享受其他生命帶給我們的快樂D人的生
2024-12-03 08:17
【總結】思想品德:第六課試題(人民版新課標七年級上)一、單項選擇題1、老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用,這種作用表現在()①是老師,把我們從懵懂引向成熟②是老師,使我們從無知變得學有所長③是老師,教給我們思考的方法,讓我們產生探求知識的愿望④是老師,用人格影響人格,是我們成長道路上的引路人A①②
【總結】第八課《相逢在花季》同步測試一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1、張艷生性靦腆,見男同學先臉紅。因此,她很少與男同學交往。這樣下去會()A更加內秀B社會經驗豐富C孤立于人D更能總結交友的經驗2、對異性同學的交往,正確的認識是()①會引起一些不必要的誤會②是學校生活
2024-11-15 18:11
【總結】思想品德:第七課試題(人民版新課標七年級上)一、單項選擇題1、2020年1月14日,《汕頭都市報》報道:近日,本報報道了市私立廣廈學校一群熱心的小學生,6年來抱著殘疾同學肖毓鍇上下樓梯、上洗手間,使他在集體溫暖中順利地學習。報道在廣大讀者中引起強烈的反響。這件事說明()A汕頭市私立廣廈學校有一群熱心的小學生B
2024-11-15 23:57
【總結】第二節(jié)《珍愛我們的生命》練習題[課標解讀]1、課標要求認識每個人的生命都是獨一無二的,每個人對生命的體驗也是不同的。人的生命權是人與生俱來最神圣的權利,珍愛生命是一種義務,我們要珍愛自己的生命,同時也要尊重他人的生命2、難點分析為什么要珍愛自己的生命?把握這個難點,可以從以下幾個方面:⑴生命
【總結】第四課人格不可辱第1課時我們的姓名和名譽一、學習目標1、培養(yǎng)尊重他人的優(yōu)良品格,在社會交往中自覺尊重他人的姓名權、名譽權。2、不斷增強公民的道德意識和法律意識,提高依法維權的能力。3、知道姓名權、名譽權是一個人人格的重要組成部分,明確法律對姓名權和名譽權的有關規(guī)定。二、課堂預習(一)基礎知識梳理1、姓名權的
2024-12-05 10:08