【總結(jié)】認(rèn)識(shí)平行三維目標(biāo)，體驗(yàn)直線的相交與不相交關(guān)系，認(rèn)識(shí)兩條直線互相平行，能判斷兩條直線的平行關(guān)系。，畫出平行線；能在老師的指導(dǎo)下掌握用直尺和三角尺畫平行線的步驟和方法，能正確地畫出已知直線的平行線。、操作，形成平行線的表象，發(fā)展空間觀念；初步了解生活里的平行現(xiàn)象，產(chǎn)生學(xué)習(xí)圖形位置關(guān)系的興趣，培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)感
2024-11-20 00:56
【總結(jié)】除法的實(shí)際應(yīng)用（2）一、在里填上合適的數(shù)字3514）809）4
2024-12-05 09:58
【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解決問題的策略（2）5筐蘋果、8筐橘子、6筐香蕉。蘋果每筐20千克，橘子每筐15千克，香蕉每筐30千克。先根據(jù)下面的問題列表整理，再解答。蘋果5筐每筐20千克橘子（）筐每筐（）千克（1）運(yùn)來的蘋果和橘子一共多少千克？香蕉（）筐
【總結(jié)】角的認(rèn)識(shí)三維目標(biāo)1．學(xué)生經(jīng)歷畫圖、觀察和交流等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)射線、直線及相互間的聯(lián)系，能區(qū)分線段、射線和直線；了解兩點(diǎn)確定一條直線，體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短，知道兩點(diǎn)間的距離。2．讓學(xué)生加深對(duì)角的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合角的圖形認(rèn)識(shí)表示角的符號(hào)，知道角的記法和相應(yīng)的讀法；明確角的大小、比較大小的方法以及與射線的關(guān)系。3．讓學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)
【總結(jié)】找規(guī)律（1）執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容P48“試一試”、“想一想”、第49頁(yè)“想想做做”。共幾課時(shí)3課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)關(guān)系的規(guī)律，以及類似
2024-12-09 04:50
【總結(jié)】在同一個(gè)平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。也可以說這兩條直線互相平行。..ab直線a是直線b的平行線。直線b是直線a的平行線。直線a與直線b互相平行。記作：a∥b或b∥a讀作：a平行于b或b平行于a請(qǐng)?jiān)谝韵聨?/span>
2024-11-11 03:13
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)帶有小括號(hào)的四則混合運(yùn)算，同學(xué)們要掌握運(yùn)算的順序，能夠正確的計(jì)算相關(guān)的習(xí)題。54+32÷8=54+4=5836÷4–7=9–7=238+4×4=38+16=5486–6×
2024-12-04 22:18
【總結(jié)】角的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生經(jīng)歷畫圖、觀察和交流等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)射線、直線及相互間的聯(lián)系，能區(qū)分線段、射線和直線；了解兩點(diǎn)確定一條直線，體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短，知道兩點(diǎn)見的距離2．讓學(xué)生加深對(duì)角的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合角的圖形認(rèn)識(shí)表示角的符號(hào)，知道角的記法和相應(yīng)的讀法；明確角的大小、比較大小的方法以及與射線的關(guān)系。3．讓學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)展空
2024-12-05 03:18
【總結(jié)】射線、直線和角的認(rèn)識(shí)施教時(shí)期：年月日教學(xué)內(nèi)容四（上）第16～17頁(yè)例題，試一試，想想做做1～3題共幾課時(shí)3課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)、觀察和交流等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)線段、射線和直線的特征，知道三者間的聯(lián)系和區(qū)別。
【總結(jié)】混合運(yùn)算（帶小括號(hào)）練習(xí)（2）一、在里填上“＞”“＜”或“＝”。720÷40－4720÷（40－4）75＋225÷15（75＋225）÷15（36－4）×836－4×816×24
【總結(jié)】練習(xí)四執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)教科書P25-27，練習(xí)四1-10，思考題，你知道嗎？共幾課時(shí)1課型練習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、通過練習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)各種角的認(rèn)識(shí)，更準(zhǔn)確、熟練地量角和畫角，逐步建立對(duì)角的大小的直覺意識(shí)。2、在觀察
【總結(jié)】相交（垂直）教學(xué)目標(biāo)：1、探究?jī)蓷l直線的位置關(guān)系，理解互相垂直的意義，認(rèn)識(shí)垂足和垂線；2、在掌握垂線意義的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)利用三角尺話垂線；3、通過操作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力和實(shí)踐能力，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)垂線的意義，掌握用三角尺畫垂線的方法。教具準(zhǔn)備：三角尺教學(xué)過程：一、相交
2024-12-04 18:34
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂直，同學(xué)們要理解垂直的概念，能夠判斷兩條線段是否垂直，能夠畫一條線段的垂線。請(qǐng)你給下列各組圖形分類ab2134這兩條直線在同一個(gè)平面內(nèi)嗎？如果兩條直線相交成直角，這兩條直線叫做，其中一條直線叫做另一條直的，這兩
2024-11-11 01:55
【總結(jié)】乘法和加、減法的兩步混合運(yùn)算練習(xí)（1）一、直接寫出得數(shù)80×3=600÷15=17×5=58＋45=3×10=60＋70=300÷20=140－80=36÷18=
2024-11-15 18:08
【總結(jié)】除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算和筆算1．比一比，算一算。8÷4=15÷5=20÷4=80÷40=150÷50=200÷40=2．直接寫得數(shù)。60÷30=280&#
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