蘇教版語文一年級上冊懷素寫字教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-01-10 09:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大聲讀課文，爭取讀通、讀順。本課有不少長句子，如：他總是先看清字的形狀，記住字的筆順，再一筆一畫照著寫；他寫呀寫呀，日子一長，木板竟被寫穿了??對于一年級的孩子來說，這絕對是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。在一塊的處理上，我堅(jiān)持重點(diǎn)指導(dǎo)句間停頓，只要求學(xué)生把長句讀通順。學(xué)生一有進(jìn)步，絕不吝嗇我的表揚(yáng)，讓每個(gè)孩子感受到我對他進(jìn)步的肯定。教學(xué)中設(shè)計(jì)多種形式的讀，如：男女生賽讀、小組讀、同桌讀、齊讀等，讓孩子在讀中領(lǐng)悟文意、在讀中積累語匯、在讀中質(zhì)疑思辨、在讀中陶冶情操。 積極情感的內(nèi)需，還需要外界施加影響。特別是低年級的學(xué)生持久性差，興趣容易轉(zhuǎn)移，更需要教
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1