蘇教版語文一年級上冊懷素寫字教學(xué)反思(參考版)
2024-12-09 09:47本頁面
【正文】 。其次，引導(dǎo)學(xué)生自我訓(xùn)練，即要求學(xué)生學(xué)過單的生字、 新詞后，自己練習(xí)用詞造句，并在學(xué)習(xí)、 生活中有意識地加以運用。運用說寫遷移訓(xùn)練，鞏固識字效果，加強說寫訓(xùn)練至關(guān)重要。孩子是善于模仿與想象的，有想象才有創(chuàng)造。 最后留下十五分 鐘寫字，我是按部就班先認讀，然后請學(xué)生說說該怎么記，之后書空，看清位置描紅。在指導(dǎo)“好學(xué)上進”這個詞時，我提問：“怎樣的孩子才能稱的上好學(xué)上進呢？我們班上有嗎？”引導(dǎo)學(xué)生理解上課認真聽講，認真完成作業(yè)??就是一名好學(xué)上進的孩子。 積極情感的內(nèi)需，還需要外界施加影響。學(xué)生一
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