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【總結(jié)】祁家河初中學(xué)案設(shè)計姓名科目：語文年級：七主備人：李雪劍時間：2021-5-24課題：愚公移山第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掃清字詞障礙，準(zhǔn)確流利地朗讀課文。2、掌握重點字、詞、句的意思，能較順利地翻譯課文。學(xué)習(xí)過程：一、明確目標(biāo)（齊讀目標(biāo)，
2024-12-03 11:26
【總結(jié)】愚公移山《列子》作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》，《列子》相傳是戰(zhàn)國時期鄭國人列御寇（列子，名寇，又名御寇）著，戰(zhàn)國前期道家代表人物之一。《列子》這部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。本文是古代寓言中的名篇，有比較完整的故事
2024-11-19 00:29
【總結(jié)】教案愚公移山 一、給以下詞語注音。 仞（）塞（）迂（） 汝（）箕畚（）孀（） 齔（）壤()荷（） 叟（）曲（）厝（） 二、找去以下句子中的通假字。 1、我攏斷焉（） 2、何曲智叟亡以應(yīng)...
2025-01-25 06:44
【總結(jié)】第一篇：課文《愚公移山》教案 教學(xué)目標(biāo) （一）知識目標(biāo) 1．積累文言文重要的實詞、虛詞，辨析一詞多義。 2．理解課文深刻的寓意。 （二）能力目標(biāo) 1．反復(fù)朗讀課文，整體把握文意，探究文章的...
2024-10-13 18:43
【總結(jié)】1“河曲智叟笑而止之曰”、“北山愚公長息曰”中“笑”和“長息”分別有什么表達作用？（4分）“笑”：“長息”：2本文以神話結(jié)尾，有什么作用？3分析人物形象。4文中寫“其妻獻疑”，用意何在？5寫孀妻之弱子“跳往助之”，其作用是什么？6你認(rèn)為愚公是不是很“愚”呢？為什么？7智叟的話似乎也
2024-11-15 17:19
【總結(jié)】愚公移山《列子》學(xué)習(xí)目標(biāo)：?。積累文言詞語，翻譯理解疑難語句。?，分析人物形象和寫作特色。?，感受愚公精神的現(xiàn)實意義。?。作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》，《列子》相傳是戰(zhàn)國時期鄭國人列御寇（列子，名寇，又名御寇）著，戰(zhàn)國前期道家代表人物之一。
2024-11-30 00:15
【總結(jié)】愚公移山注釋朗讀歸納答問導(dǎo)入探究河南省濟源縣王屋山下的愚公塑像“愚公移山”的故事曾感動和啟示過無數(shù)人，但也有人說他傻。湖北人可不傻：天上九頭鳥，地上湖北佬。而武漢的東湖公園也有一個大型雕塑——愚公移山。大畫家徐悲鴻也不可能傻，他有一幅名畫叫做《愚公移山圖》
2025-08-01 17:41
【總結(jié)】聽起來是奇聞講起來是笑談任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對著王屋與太行憑著是一身肝膽想起來不是奇聞?wù)勂饋聿皇切φ勍^
2024-11-21 02:07
【總結(jié)】菱角中學(xué)九年級上冊語文師生共用講學(xué)稿教學(xué)內(nèi)容：21、愚公移山課型：新授主筆人：尹柳青審核:周學(xué)軍一、教學(xué)目標(biāo)了解《列子》及其作者，能讀準(zhǔn)“仞、畚、孀、齔、厝、隴”等字。學(xué)會辨認(rèn)一詞多義和通假字，能口述故事，流暢翻譯全文，能概括寓意。感受愚公移山的精神以及愚公形象的現(xiàn)實意義。四、課時安排
2024-11-28 09:10
【總結(jié)】 《愚公移山》說課稿 《愚公移山》是版人教語文九年級上冊第六單元的一篇課文。這是一篇膾炙人口的富有神話色彩的寓言，歷來為人們所傳頌。下面我將從教材分析、學(xué)生分析、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程等幾個方...
2024-12-03 02:19
【總結(jié)】《愚公移山》（第二課時）1、教學(xué)目標(biāo)：1）、理解課文中運用襯托、對比的手法以及運用神話結(jié)尾的作用。2）、理解愚公形象的現(xiàn)實意義，學(xué)習(xí)古代人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。2、重點難點：1）、培養(yǎng)多角度分析問題的能力。2）、理解神話結(jié)尾的作用，體會愚公智叟名字的深意。3、教學(xué)方
2024-11-20 03:00
【總結(jié)】《愚公移山》說課稿永城市新橋中學(xué)張雷各位評委、老師：大家好！我說課的內(nèi)容是《愚公移山》。愚公移山的故事歷來為人們所傳頌，可謂家喻戶曉，眾人皆知。今天我說課的內(nèi)容就是這篇膾炙人口的寓言。下面，我將從教材分析、學(xué)生分析、教學(xué)創(chuàng)意、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)程序等幾個方面對本課的設(shè)計進行說明。誠請各位評委給予批評指正。一、教材分析：《愚公移山》選自《》，是古代寓言中的名篇
2025-04-17 01:20
【總結(jié)】《愚公移山》課堂實錄師:同學(xué)們好。生:老師好。師：請坐，很高興我們今天一起來學(xué)一篇課文，《愚公移山》，請大家看這個題目，其實就其中的“大”和“小”而言，這樣四個字的排列似乎不是很合理，合理的應(yīng)該是這樣一種排列。師：愚公，移，山。因為山實在是太大了。
2024-11-30 06:54
【總結(jié)】◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆字詞詳解
2024-11-09 06:25
【總結(jié)】1《列子》愚公移山聽起來是奇聞講起來是笑談任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對著王屋與太行憑著是一身肝膽想起來不是奇聞講起來
2024-11-23 14:03
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