蘇教版語文八上甜甜的泥土檢測與評價(編輯修改稿)
2025-01-10 09:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 頭走了，真高興。 第二天，小亮起得特別早。他照例先把全家的便盆倒掉、涮凈，再淘米、添水、捅火、坐鍋，然后才背上書包拿塊冷饃悄悄溜出門。他要趕緊去挖他的糖。不想，一夜之間地溫回升，冰雪消融了，糖漿和雪水混在一起，滲入大地。潮濕的地面上，歪躺著幾張皺巴巴的糖紙和那根作為標記的小棒棒。 小亮眨巴眨巴眼睛，忍不住滾下淚來。他傷心地蹲在地上，呆呆地凝視著。一會兒，又情不自禁地伸出凍裂的小手指，摳起一點泥土放 在舌尖上 —— 他，又笑了：那泥土，甜絲絲的。 （ 1）解釋詞語。 消融： 情不自禁： （ 2）這一夜，小亮為什么睡得特別香甜？ （ 3）從哪些地方可以看出，一個八歲的孩子承擔著家里繁重的家務(wù)勞動？文中“照例”一詞能不能刪去？“拿塊冷饃悄悄溜出門”，這一句中的“冷饃”與前文哪些地方相呼應(yīng)？他出門為什么要“悄悄溜出”？ （ 4）結(jié)尾，“他，又笑了：那泥土，甜絲絲的?！蹦嗤翞槭裁磿疤鸾z絲”的？ 綜合題 1．這篇課文運用了哪些對比手法？這樣寫有什么好處？ 2．文學作品貴在細節(jié)的真實。你認為本文末尾寫雪融化奶糖的細節(jié)是否真實？ 參考答案 基礎(chǔ)題 1．（ 1）暈厥、暈眩、暈頭轉(zhuǎn)向 日暈、暈車、紅暈（ 2）使勁、干勁、勁頭 勁草、勁敵、勁旅 2．（ 1）慍色 溫度 缊袍（ 2）樂陶陶 掏出 淘汰（ 3）嘗試 欣賞（ 4）漿糊 獎勵 劃槳（
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