【文章內(nèi)容簡介】 入。２、由班主任分析月考成績。３、由不同層次的同學，通過多角度來談談考試中的得與失。４、各學科課代表介紹各科的學習方法。５、退步的學生表決心。一、導言同學們，進入初三的第一次月考已經(jīng)結束，成績已揭曉，有的同學取得很大進步，有的同學停止不前，有的同學略有退步，有的同學退步很大。一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上學，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？導致成績下降的原因很多——基礎知識底子薄、學習習慣不好、學習態(tài)度不端正、學習方法不得當?shù)取Ｊ〔⒉豢膳?，只要我們善于分析和總結，最終就會取得成功。今天，我們班會的主題就是要研究探討解決這個問題的方法，我們先請這次考的好的同學介紹他們的學習方法，以達到提高學習效率之目的。二、活動過程：請同學介紹各自的學習方法和學習小竅門?；莘f楠：（語文課代表）課本是一課之本，哪一門課的學習都應首先抓住課本，學習語文課本最有效的方法莫過于認真預習、認真聽講、認真記筆記、認真復習這四個認真。另外，課外閱讀和寫作也很重要，課外書籍無論是中外名著、文學小說還是詩歌散文，多去閱讀既可以幫助自己更好的理解課內(nèi)所有知識，又可以提高閱讀水平和寫作能力。此外，還要做一些語言分析基礎知識的訓練，只有多記多練，才能達到熟練的境界。寫作方面，可以每天記日記，多練筆，這樣時間久了就會培養(yǎng)出興趣和靈感?？偠灾?，只要多讀多背，端正態(tài)度，肯努力肯吃苦，學習語文不是難事，而是樂事。鄒晨：（數(shù)學課代表）學習數(shù)學要背定義定理和多做題目。背定義定理不提倡死記硬背，記住它們要建立在對其有深刻認識的基礎上，要了解它表達的數(shù)學規(guī)律，它的應用范圍。背完后，要做一定的題目輔助記憶。做同一題型的題目不應多，而應題型廣泛。題目要循序漸進，從基礎題到開放性試題都要有所了解。在平常的學習中，要時常總結題型、解題方法和易錯點，這些總結會成為復習的第一手材料，對應試有很大幫助。朱屆萍：（英語課代表）英語沒有懂和不懂之分，只有學過和沒學過之別，只有會和不會之說，目前我們在英語課上的目標就是，所有學過和講過的單詞、句子和語法要會；語法知識只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能鉆牛角尖；英語是一門可感知的學科，它是活動的，是有生命的，是無法固定的；學習英語，要進行大量的實踐，就是多聽、多說、多讀、多寫、多練。最后總結一下，學好英語，自信是關鍵方法是基礎，堅持是保證。黃仁娟：（物理課代表）物理學習起來并非難事。物理是一門非常實用的科學，要學好它首要培養(yǎng)興趣。如果你沒有興趣，可以從生活的一點一滴開始，培養(yǎng)興趣。興趣是要學好物理的基礎，但要學好它關鍵還是要做到以下幾點：１、做好課前的預習工作，２、上課是認真聽講，認真做好筆記，３、認真做好復習工作，注意總結，另外，還要多做習題。不在于習題量，而在于題型。適當做些難題，應試時就會有一種居高臨下的感覺，對試題應付自如。那么我們的物理成績一定會大大進步。韓佳琦：（化學課代表）化學是一門新開設的學科，我們目前只要努力學再加上一點方法，就不難掌握。例如：在《原子》一章之前所學的內(nèi)容，都是只要背的，《原子》一章稍有靈活性，不過也有辦法，你可以把原子當作雞蛋，把蛋清當作電子，蛋黃當作原子核，把微觀的東西宏觀對待，易于理解?？傊?，只要你努力，有方法，化學成績就會有進步。盛媛：（政治課代表）政治是需要背的，但不應死記硬背，而應該在理解的基礎上去熟記這些知識，使它們成為自己分析問題，解決問題的方式方法。對于解決一些實際問題，則應該注重老師上課時反復強調(diào)的解題技巧。除了書本上的知識外，平時還要了解時事政治。學習政治千萬不可偷懶，我們應做到節(jié)節(jié)清、課課清、天天清、周周清、月月清，做到今日事今日畢，不可明日復明日，這樣在考試前夕，就不會手足無措地去背政治了，只要在考試的前幾天把所學的內(nèi)容大略復習一啟遍，就可以了。主持人：六位課代表的發(fā)言，使我們受益匪淺。讓我們吸取他們先進的學習方法，改進自己的方法。下面我們來請成績有所退步的學生來談談感受和決心吧。萬金飛：對于我來說，初一、初二時候的學習成績簡直就像一場噩夢。進班的成績還算不錯，對自己還是頗有信心的，但是由于學習方法、態(tài)度不端正的緣故，成績直線下滑，竟到了300多名的低谷。剛上初一，由于過慣了小學的玩學生活，認為只是上課專心聽，下課看不看也無所謂，直接導致期中考試語文考得極差，其實這就極其明顯地可以看出不刻苦的結果。初二，增添了一門新學科物理，剛開始學習時興趣盎然，誰知也是碗里的熱水——三分鐘的熱度，學習浮躁、不踏實，結果又導致了初二再度挫敗。初三開學了，第一次月考由于以前舊毛病改得不徹底，成績?nèi)圆焕硐耄也⒉换倚?，因為我堅信我努力，我能行！王琴：第一次月考過后，本來成績不佳的我，又退步了一百名，一時之間我不知如何是好了，今天的班會課對我的啟示很大，課代表的學習經(jīng)驗之談，使我找到了新的航標，找到了和優(yōu)秀生的差距。比如政治來說吧！我沒做到課代表所說的節(jié)節(jié)清、課課清、天天清、周周清、月月清，而我卻每次都臨時抱佛腳，所以導致政治考試成績不理想。還有大部分的課代表要求課前預習，課后復習?？晌夷?？大多做不到。由此看來，成績差并不是頭腦不靈活所造成，而是應做的事沒有做好。說明我有能力，而且我最好的一次考試進過200多名，不是320名，說明我有能力，只要我努力，我能行。三、班主任總結。第二篇：班級活動設計方案班級活動設計方案書香班級一、活動目標通過活動，讓學生喜愛讀書，讓好書成為他們的朋友。通過活動，擴大孩子的視野，活躍思維。通過活動，引導學生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香班級奠定基礎。讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。二、活動口號：“讓讀書成為一種習慣，做個快樂的讀書人！”三、活動構想及安排第一階段：啟動階段（9月20日—10月30日）結合學?；顒臃桨讣鞍嗉墝嶋H讀書現(xiàn)狀，制定本班讀書方案。營造良好的班級讀書氛圍（1）以身作則，從老師自身做起，每天和同學們一起讀書。（2）建立好班級的圖書角，做到圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實。再次明確“圖書管理員”職責，制定班級圖書管理制度。（3）記住班級讀書要求“走進教室就看書”，每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。（4）繼續(xù)圖書評比欄的評比，促進學生養(yǎng)成好的讀書習慣。第二階段：活動階段（11月2日——11月末）開展課前三分鐘誦讀古詩活動，每周背誦兩首古詩。每天7：30分之前為自由閱讀時間，每周二7：30——7：50為“讀書方法指導”時間，借助《初中語文自讀課本》教師引導學生了解讀書方法，課內(nèi)與課外相結合，學著會讀書?！盃幾稣\信之星”班隊活動方案一、活動目的：通過開展“爭做誠信之星”的活動，在同學們中倡導“誠信守信”的優(yōu)良品質(zhì)，讓學生知道誠信是做人的基本準則，培養(yǎng)學生的誠信品質(zhì)，樹立誠信光榮的意識，在學生中形成誠實，禮貌待人的行為習慣。并通過活動，在班上掀起：嚴格要求自己，不說謊話，不抄襲作業(yè)，有責任心，勇于承擔責任，有錯就改的良好班風班貌。明白誠信應從自身做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成誠信的行為習慣，為創(chuàng)建誠信班級、誠信灣華小學出一份力量。二、活動內(nèi)容及過程安排：誠信杯”文藝表演。主持人引入正題：講誠信是生活中人們之間交流的橋梁，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的基本要求，是現(xiàn)代社會文明的基石和標志，也是干好工作的前提。合：誠信是做人的基本準則。甲：如果人們吃藥時擔心是假藥。乙：如果人們買東西時擔心是偽劣商品。甲：如果人與人之間互不信任，相互猜疑，那么我們的國家將會變得多么糟糕。乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么我們的國家該是多么灰暗啊。甲：同學們，你們希望自己的一生充滿希望嗎？那就請嚴守誠信，因為沒有它，您將會被別人深惡痛絕。下面請看小品《損壞的課桌》下面讓我們大家來做個游戲：為誠信做廣告。針對本班學生在誠信上做得不好的方面，班級學生自由討論，并請同學踴躍發(fā)言。如“誠信值日”、“寫誠信作業(yè)”、“做誠信學生”、“誠信待人”等。并從中得出經(jīng)驗和教訓，引以為鑒。討論在校園里、家里、社會里如何表現(xiàn)“誠信”的我。（1）校園內(nèi)的“誠信”：如同學們在日常行為中的誠信；學習中的誠信；與同學交往中的誠信。（2）家庭中的“誠信”：如自己在家里的誠信。（3）社會中的“誠信”：如與別人的交往。請二位同學以“誠信做人、誠信做事、誠信學習”，“誠信，比金錢更重要；人生之路，信用起步”等主題演講。以誠信為內(nèi)容的知識競賽?！罢\信在我身邊”的書畫展，同學們通過看書畫，議書畫，進一步提高對誠信的認識。同學們進行“爭當誠信學生”的宣誓。主持人：通過這次活動，我們明確了為什么要講誠信，知道哪些現(xiàn)象是誠信的表現(xiàn)，哪些是不誠信的；明白誠信應從自身做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成誠信的行為習慣，為創(chuàng)建誠信班級、誠信學校出一份力量?！肮?jié)約用水”主題隊會活動方案一、活動目的：通過班會活動，使學生了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關系，認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水二、活動重點：介紹水在人類社會生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學 生節(jié)約用水。三、活動難點：使學生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現(xiàn)象，從而認識到保護我國水資 源的重要性。四、活動過程：（一）隊會儀式：匯報人數(shù)、出旗（二）隊會過程中隊委員：今天《水——20億人生命之所系》的主題隊會，目的是使同學們了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關系，認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節(jié)約用水。主持人（兩位學生）：尊敬的老師、同學們，你們好！三年級以“節(jié)約用水”為主題的隊會現(xiàn)在開始！廖：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。劉：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎樣呢？請看童話劇《缺水的一天》 劉：同學們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理？你是怎樣理解的？廖：通過這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。劉：水對我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢？廖：水對我們是那么普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢？劉：聽了同學們的發(fā)言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什么聲音？ 全班：這是下雨的聲音。主持人合：請聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》廖：同學們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節(jié)約用水》劉：水是人類生命之源，水是萬物生機之源。廖：水資源是人類最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo這種資源呢？劉：同學們能做些什么呢？廖：為了讓每個伙伴都能自覺地節(jié)約用水，我們?nèi)昙壈嘞蛉Ｍ瑢W發(fā)出倡議。劉：在這次班會即將結束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。廖：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛護每一滴水。劉：今天這個日子讓我們?nèi)昙壢w同學緊緊地和水聯(lián)系在一起。主持人合：三年級《水——20億人生命之所系》為主題的班會到此結束。（三）隊會儀式：輔導員講話、呼號、退旗教師總結：同學們，你們的活動開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，人人成為節(jié)水大軍的普通一員。第三篇：班級活動設計方案“心系災區(qū)人民 手拉手助殘” 班級活動設計方案一、活動目的：1． 使學生懂得同情和幫助殘疾人是一種社會公德，教育學生要同情和幫助殘疾人，正確處理人與人之間的關系。2． 在活動中引導學生學習殘疾人身殘志堅的精神，使同學們與殘疾兒童互相激勵，共同進步。3． 通過活動，培養(yǎng)“學生自學，自理，自護，自強，自律”的“五自”能力。二、活動準備：1． 以小組為單位，幫助身邊的殘疾人做幾件好事，體驗殘疾人的生活疾苦。2． 排演由學生分組自編、自導、自演的小品《十字路口》，唱會歌曲《手拉手》。3． 擬訂“手拉手助殘”協(xié)議書的具體方案，以及每個小組在本學期為殘疾人做好事的計劃。三、活動過程：（一）班長致詞，宣布活動開始同學們，你們還記得2008年5月12日發(fā)生在汶川的大地震嗎？那次地震帶給我們多少淚水，多少離別，多少痛苦??！由于那次地震也給我們留下了許許多多的殘疾人，他們的身體雖然因為地震變得殘缺了，但他們的心卻因為地震變得更加堅強了。因為在這次地震中，全國各地有那么的人去關心他們，用充滿溫馨和溫情的雙手去幫助他們，同時在我們身邊也有一些因為這樣或那樣的原因而殘疾的朋友，今天就讓我們一起去學習怎樣幫助這些殘疾朋友吧！（二）觀小品，談感受，暢抒情懷1． 觀看小品《十字路口》在一個車輛如梭、人來人往的十字路口，有一位面色憔悴的、手上被什么東西劃破直流血的盲人老伯，他想穿過路口，