【文章內(nèi)容簡介】 ，簡析文中畫線句子的豐富內(nèi)涵。（ 6 分） ，有時(shí)是 “ 你 ” ，有時(shí)又是 “ 他 ” 、 “ 他們 ” ，這樣的人稱變化有什么表達(dá)效果？（ 6 分） ，探究作者所表達(dá)的思想感情。（ 6 分） 六、 現(xiàn)代文閱讀選考題。（ 15 分） 閱讀下面的文字，完成 15～ 17 題。 媒體與學(xué)術(shù) 學(xué)術(shù)被認(rèn)為是象牙之塔， 媒體則是面向大眾的。近些年，媒體與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了互相滲透的情形。一方面，大學(xué)教授紛紛走上媒體，設(shè)席開壇，擔(dān)當(dāng)評委，評點(diǎn)時(shí)事。另一方面，媒體不斷干預(yù)學(xué)術(shù)，既揭露腐敗，抨擊造假，又胡編學(xué)術(shù)，亂造大師。 對此，反對者和支持者各有道理。其實(shí)，學(xué)術(shù)與媒體互相滲透，其得失在于人，在于媒體人有無學(xué)術(shù)根基或是學(xué)者對媒體有無駕馭能力。我國自有報(bào)刊始，學(xué)者與媒體就互相交融。報(bào)紙副刊，是學(xué)術(shù)與媒體溝通的最好渠道。許多知名副刊，主其事者和作者，多為大學(xué)教授，學(xué)術(shù)根底厚實(shí)。學(xué)者與媒體人合二為一，提高了媒體的文化品位，學(xué)術(shù)也轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)生活 的思想資源。 自上個(gè)世紀(jì) 90 年代起，報(bào)紙副刊紛紛萎縮，文化版轉(zhuǎn)型為娛樂。這讓媒體的學(xué)術(shù)見識大為減弱，也令學(xué)術(shù)與社會(huì)漸離漸遠(yuǎn)。直到近些年，電視等媒體相繼開設(shè)大講堂，將學(xué)者引入新型傳播方式，化學(xué)術(shù)敘述為大眾話題，重新構(gòu)筑學(xué)術(shù)與媒體的橋梁。不過，這與傳統(tǒng)媒體和學(xué)術(shù)的結(jié)合，不是一回事。 從前的學(xué)者多是通才，學(xué)術(shù)是他們的根基，報(bào)刊是他們的心聲，社會(huì)是他們啟蒙的對象。今天，學(xué)者被媒體看好的前提是專業(yè)，講什么以觀眾的市場需求為前提，帶有很大的被動(dòng)性。文筆是過去學(xué)者介入媒體的基礎(chǔ)，在學(xué)術(shù)底氣的映照下，優(yōu)美曉暢的文字帶給讀者 思想和情趣。現(xiàn)在的學(xué)者進(jìn)入電視和廣播，首先需要講解故事的能力、編排故事的技巧，“三分鐘一個(gè)亮點(diǎn)，五分鐘一個(gè)高潮”。閱讀、思索是今天的弱項(xiàng)，盯住屏幕接受才是主流，而屏幕里最容易傳播的是現(xiàn)成的結(jié)論、引人入勝的情節(jié)、拍案驚奇的形象、且聽下回分解的期待。 時(shí)代不同，媒體人、學(xué)者、受眾不同，媒體與學(xué)術(shù)互相滲透的結(jié)果自然也不相同。最大的不同就是思想換作故事，啟蒙改為娛樂?，F(xiàn)在人們需要的是消遣，所以，學(xué)術(shù)必須具備大眾文化市場需求的基本要素才可以進(jìn)入媒體。喪失學(xué)術(shù)獨(dú)立，這就是準(zhǔn)入證。而許多媒體用“眼球效應(yīng)”替代社會(huì)效應(yīng)，學(xué) 術(shù)價(jià)值從屬于新聞價(jià)值，這是通行證。 今天，在電視里講故事不能不說一口流暢的普通話。但我也奇怪，過去的學(xué) 問大家，大多地方口音濃重，卻四處設(shè)帳授徒，桃李滿天下。是不是那時(shí)的人們更尊崇思想與文化，而現(xiàn)在一切都系于表演，別的只是一種裝飾？ ，不正確的一項(xiàng)是（ 3 分） A．近些年出現(xiàn)的媒體與學(xué)術(shù)互相滲透的現(xiàn)象，指的是二者互相介入甚至干涉的情況，這引起了一定程度的爭議，而且反對者和支持者各執(zhí)一詞。 B．媒體與學(xué)術(shù)互相滲透，其得失在人，但本文對其前景并不樂觀，最主要的原因是當(dāng)今學(xué)者沒有通才，即使介入媒 體也缺少對媒體的駕馭能力。 C．媒體與學(xué)術(shù)在當(dāng)今的重新滲透，反映了大眾文化市場需求的變化，今天大眾對文化的需求無疑要比上世紀(jì) 90 年代更強(qiáng)烈。 D．本文認(rèn)為，目前大眾文化市場需求還較多地停留在聽故事消遣的層次上，缺少獨(dú)立思考和辨析，這是媒體看重“眼球效應(yīng)”的原因之一。 ，在今天體現(xiàn)出哪些特點(diǎn)？（ 6 分） ，可能具備哪些積極意義？（ 6 分） 七、作文（ 70 分） ，根據(jù)要求作文。 (70 分 ) 田野里、山坡上、道路旁、花園中，我們經(jīng)常能夠看到一朵朵鮮艷的花，不管腳下的土地是否肥沃，也 不管是否有人停下來欣賞，它們總是那么自信、那么驕傲地悄然綻放。其實(shí)，從這些綻放的花兒身上，我們能得到很多生活的啟示。 請以“ 綻放 ”為題寫一篇不少于 800 字的文章。 要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體不限。 城西分校 20212021 學(xué)年度第二學(xué)期高二期中考試 語文試題答題卷 選擇題（ 18 分） 題號 1 2 5 6 7 15 答案 3．（ 4 分）