【總結】《生活數(shù)學》學案【課前預習】1、生活中到處充滿了數(shù)學:請指出電話號碼0514—7293411中前四位數(shù)0514表示的是_________7293411表示的是___________.2、指出身份證號碼321284198508154029中,32、12、84分別表示的_______、______、________的編碼
2024-12-09 01:50
【總結】有理數(shù)的乘法學習目標1、經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則及運算律的過程,培養(yǎng)學生自主探索、歸納、驗證的能力。,積的符號的確定。,能運用乘法運算律簡化計算。提高學生的運算能力和解決問題的能力。學習重點、難點重點:有理數(shù)乘法的運算難點:探索有理數(shù)的乘法運算律及符號的確定。學習過程(一)、創(chuàng)設情景,引入課題一只
2024-12-09 03:59
【總結】有理數(shù)與無理數(shù)班級:__________姓名:___________學號:__________一、【學習目標】1、理解有理數(shù)的意義。2、知道無理數(shù)是客觀存在的,了解無理數(shù)的概念。3、會判斷一個數(shù)是有理數(shù)還是無理數(shù)。4、經(jīng)歷數(shù)的擴充,在探索活動中感受數(shù)學的逼近思想,體會“無限”的過程,發(fā)展數(shù)感。二、【學習重
2024-12-09 13:24
【總結】近似數(shù)和有效數(shù)字教師寄語:成功就在你腳下,起程吧。【學習目標】1、理解近似數(shù)和有效數(shù)字及誤差的意義;給一個近似數(shù),能說出它精確到哪一位,它有幾個有效數(shù)字2、通過判斷一個近似數(shù)的精確度和有效數(shù)字,培養(yǎng)把握關鍵字詞,準確理解概念的能力3、通過近似數(shù)的學習,進一步體會具體問題具體分析的辯證唯物主義思想,感受數(shù)學的價值,以及數(shù)
2024-12-08 20:48
【總結】估算的應用與調整【學習目標】,能用四舍五入法.收尾法.去尾法對數(shù)據(jù)取近似值進行計算。體會估算的意義..,運用不同的估算方法進行合理的估算,培養(yǎng)估算意識,發(fā)展估算能力?!局攸c難點】在實際問題中使學生明確何時取較大的近似值,何時取較小的近似值【學習過程】一、知識回顧:1、取近似值的方法有______
【總結】第一篇:蘇科版七年級(上)數(shù)學教學設計 蘇科版七年級(上)數(shù)學教學設計 課題: 垂 直 (perpendicular) [蘇科版七年級(上)數(shù)學課本P221-P224] 萬廣磊 學習目...
2024-11-15 22:57
【總結】《余角、補角、對頂角》學習目標1.在具體情境中了解對頂角,知道對頂角相等;2.經(jīng)歷觀察、操作、說理、交流的過程,進一步發(fā)展空間觀念,學習有條理的表達數(shù)學問題;3.會運用互為余角、互為補角、對頂角的性質來解決問題.學習難點運用互為余角、互為補角、對頂角的性質來解決問題.教學過程看誰記的牢1、
2024-12-09 13:19
【總結】課題生活中的正數(shù)和負數(shù)學習目標1、借助生活中的實例理解正數(shù)、負數(shù)及有理數(shù)的意義2、體會引入負數(shù)的必要性,感受有理數(shù)應用的廣泛性,感悟數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。3、能應用正、負數(shù)表示現(xiàn)實世界中具有相反意義的量。4、知道零是一個特殊的數(shù),能舉出實例說明它的意義。學習重點引入負數(shù)的意義學習難點位置
2024-12-08 13:19
【總結】初一歷史導學案學校長沙市第十二中學姓名李鋼志學科《中國歷史》七年級下冊學期二0一二年上學期長沙市第十二中學第1課繁盛一時的隋朝 【學習目標】1、掌握隋朝的建立及統(tǒng)一
2025-05-11 22:35
【總結】蘇科版七年級(下冊)教材分析?本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用對于全等三角形的研究,實際是平面幾何中研究封閉的兩個圖形關系的第一步。它是兩個三角形間最簡單、最常見的關系。本節(jié)《探索三角形全等的條件》是學生在認識三角形的基礎上,在了解全等圖形和全等三角形之后進行學習的,它既是前面所學知識的延伸與拓展,又是后面學習探索相似形的條件的基
2025-08-01 13:51
【總結】淮安市南陳集中學七年級生物導學案主備人:章凌云審核人:章凌云第9章第1節(jié)植物體的組成日期:_______班級:_______姓名:_______組別:_______評價:________【學習目標】過對完整植物體的觀察,識別組成植物體的各種器官。
2024-12-09 11:38
【總結】一張正方形紙片,只剪一刀,你能剪成一個“十”字形圖案嗎?【活動一】數(shù)學活動室你能將一張長方形紙片沿一條直線剪成兩部分,使這兩部分既能拼成平行四邊形,又能拼成三角形,梯形嗎?試試看【活動二】數(shù)學活動室1、一枚硬幣在桌面上豎起快速旋轉,形成怎樣的幾何體?想一想圓面球體
2024-11-28 22:47
【總結】淮安市南陳集中學七年級生物學案第8章第2節(jié)細胞的分裂和分化日期:_______班級:_______姓名:_______組別:_______評價:________[【學習目標】【學習重點】細胞的分裂和分化的過程【學習難點】細胞的分
2024-12-09 01:15
【總結】代數(shù)式的值學習目標使學生能用具體的數(shù)值代替代數(shù)式中的字母,從而求出代數(shù)式的值。學習重點:求代數(shù)式的值學習難點:用具體數(shù)值代替代數(shù)式里的字母進行計算時,容易混淆數(shù)字,弄錯運算順序。學習過程一、預習展示1、一根彈簧長10cm,掛1克的物體,彈簧伸長,則(1)掛x克物體,彈簧
2024-12-09 13:22
【總結】第11章地面上的生物第1節(jié)地面上的植物(被子植物)【學習目標】1、說出桃的花和果實的結構2、描述被子植物的特征【自主學習】1.從視頻中你獲得那些信息?組成的器官________________________【合作學習