【總結(jié)】第七章不等式第1課時一、學習目標：1.會用不等號“＜，＞，≤，≥，≠”等不等號連結(jié)兩個數(shù).2.理解描述不等關(guān)系的詞語，例如：大于，小于，不大于，不小于，大于或等于，小于或等于，不等于??.理解正數(shù)，非負數(shù)，負數(shù)等等用不等式表示的方法.3.理解生活中有一些描述不等關(guān)系的詞語，例如：最大（?。?，最高（低），超過，低
2024-12-08 21:17
【總結(jié)】-2-14321O第七章不等式第2課時一、學習目標：1.知道不等式的解，不等式的解集.會判斷一個數(shù)是不是某個不等式的解.2.會用數(shù)軸表示不等式的解集.3.會寫出數(shù)軸表示的不等式的解集.4.會結(jié)合數(shù)軸寫出某個不等式的整數(shù)解.二、學習重點：利用數(shù)軸表示不等式的解集學習難點：有特殊條件
2024-11-20 00:22
【總結(jié)】課題：摩擦力自學自測1．一個物體在另一個物體的表面上滑動時，會受到的力，這種力叫做滑動摩擦力。2．用彈簧測力計拉動水平桌面上的物體，當物體勻速直線滑動時，彈簧測力計的示數(shù)就物體滑
2024-12-08 12:24
【總結(jié)】分式方程甲、乙兩人加工同一種服裝，乙每天比甲多加工1件，已知乙加工24件服裝所用時間與甲加工20件服裝所用時間相同，甲每天加工多少件服裝？設甲每天加工x件服裝，那么可以列出方程24201xx=+問題1一個兩位數(shù)的個位數(shù)字是4，如果把個位數(shù)字與十位數(shù)字對調(diào)，那么所得的兩位數(shù)與原兩位數(shù)的比值是4分之7，原兩位
2024-11-19 03:14
【總結(jié)】初中數(shù)學八年級下冊（蘇科版）分式的加減(2)一、復習鞏固計算xxx????3432（2）223121cddc?（3）aab2?（1）（一）嘗試計算：23???xxxx（1）21442
2024-11-28 00:09
【總結(jié)】課題反比例函數(shù)課型新授時間第九章第1課時備課組成員主備審核教學目標1、理解反比例函數(shù)的概念，會求比例系數(shù)。2、感受反比例函數(shù)是刻畫世界數(shù)量關(guān)系的一種有效模型，能夠列出實際問題中的反比例函數(shù)關(guān)系.重點正確理解反比例函數(shù)的概念。難點真正地感受到反比例函數(shù)是刻畫世界數(shù)量關(guān)系的一種有效
【總結(jié)】流體壓強與流速的關(guān)系教學案一、教學目標知識技能：1、了解流體中流速大的地方壓強小2、會用上述規(guī)律解釋有關(guān)現(xiàn)象過程方法：1、培養(yǎng)學生動手能力與習慣2、知道探究的基本方法過程，學會歸納情感態(tài)度價值觀：讓學生能夠從生活走向物理，從物理走向社會，培養(yǎng)科學興趣，緊密聯(lián)系生活實
2024-11-20 00:17
【總結(jié)】證明（1）班級姓名學號學習目標.“同位角相等，兩直線平行”這個基本事實出發(fā)，證明平行線的判定定理，并能簡單應用這些結(jié)論.、結(jié)論的確定，初步養(yǎng)成言之有理、落筆有據(jù)的推理習慣，發(fā)展初步的演繹推理能力.學習難點1、從“同位角
2024-11-29 08:16
【總結(jié)】分式的加減法自學提綱回味練習知識回顧你能敘述分數(shù)加減法法則嗎？知識遷移你能計算嗎？知識歸納你能說說分式加減法法則嗎？嘗試閱讀例１、例２、例３．2316555??15133721??bcaa?bcaa?bcad?bcad?(1)(2)
2024-11-28 02:02
【總結(jié)】下列哪些分數(shù)的值相等？并說明理由．你能口述分數(shù)的基本性質(zhì)嗎？分數(shù)的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的數(shù)，分數(shù)的值不變．分式也有類似的性質(zhì)嗎?63;96;128;32;42;21?一列勻速行駛的火車，如果th行駛skm,那么火車的速度為km/h
2024-11-19 05:57
【總結(jié)】第24章健康的生活第3節(jié)現(xiàn)代生活與人類的健康（課時1）一、教學目標1、知識目標：列舉食品安全和家居污染的事例，知道食品保鮮的簡單方法，描述現(xiàn)代生活方式與健康的關(guān)系。2、能力目標：撰寫調(diào)查食品添加劑的報告，探究食品保鮮的簡單方法，能運用體重指數(shù)的評價方法評價自己的體重是否正常。3、情感、價值觀目標：認識
2024-11-19 19:49
【總結(jié)】課題三、摩擦力課型新授課教學目標1.知道什么是滑動摩擦力和靜摩擦力。2.通過研究，了解改變摩擦力大小的方法。3.知道用彈簧測力計測量滑動摩擦力大小的方法。4.能運用所學知識解決增大摩擦和減小摩擦的具體問題。重點難點重點：探究改變摩擦力大小的方法。難點：用彈簧測力計測量滑動摩擦力。教材
2024-11-19 17:17
【總結(jié)】01133????xx163104245??????xxxx情境創(chuàng)設練習:解下列分式方程（1）（2）為什么練習(2)中x=2不是原方程的解?1、試比較練習(1)與練習(2),從解題步驟上來看,它們有差異嗎?2、那你能說為什么用同樣
2024-11-28 00:12
【總結(jié)】分式的加減一．選擇題1．化簡﹣（a+1）的結(jié)果是（）A．B．﹣C．D．﹣2．化簡﹣的結(jié)果是（）A．B．C．D．3．化簡﹣的結(jié)果為（）A．B．C．D．4．化簡+的結(jié)果是（）A．m+nB．n﹣mC．m﹣nD．﹣m﹣n5．化簡
2025-01-10 03:24
【總結(jié)】《摩擦力》教學設計【學習目標】1、知道什么是滑動摩擦力和靜摩擦力，能夠從日常生活中發(fā)現(xiàn)有關(guān)摩擦、摩擦力的現(xiàn)象．2、知道滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)．能夠?qū)栴}提出有根據(jù)的猜想與假設，能設計研究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗．對自己設計的實驗能搜集數(shù)據(jù)和證據(jù)，并驗證自己的猜想．3、會用彈簧測力計測量滑動摩擦力．
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