【總結(jié)】笑話：一對父子的談話法律就是法國的律師爸爸，什么叫法律？法盲就是法國的盲人那么什么是法盲？情境引入日常生活中，人們?yōu)榱私涣?，常常用到一些名稱和術(shù)語，經(jīng)常要判斷事物的對與錯、是與非、可能與不可能等.只有對這些名稱和術(shù)語有了共識，才可以正常交流.在數(shù)學(xué)中要進行說理，必須對涉及的概念有共識，也就是需要對概念下
2024-11-19 05:57
【總結(jié)】八年級下冊數(shù)學(xué)湯泉中學(xué):耿艷輝列一元一次方程、二元一次方程解應(yīng)用題的步驟：第一：弄清題意.第二：找出題中的等量關(guān)系.第三：設(shè)定未知數(shù).第四：列出方程求出方程的解.第五：寫出答案.（2021天津市）天津市奧林匹克中心體育場——“水滴”位于天津市西南部的奧林匹克中心內(nèi)，某校九年級學(xué)生由距“水滴
2024-11-30 03:21
【總結(jié)】京滬鐵路是我國東部沿海地區(qū)縱貫?zāi)媳钡慕煌ù髣用},全長1462km，是我國最繁忙的鐵路干線之一.如果貨運列車的速度為akm/h,快速列車的速度為貨運列車2倍，那么:(1)貨運列車從北京到上海需要多長時間?(2)快速列車從北京到上海需要多長時間?(3)已知從北京到上?？焖倭熊嚤蓉涍\列車少用12h，你能列出一個方程嗎?1、一長方形
2024-11-28 00:12
【總結(jié)】基礎(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)?1、把下列各式通分：;ac,ab)(?2241;a,a)(??11112;x,x)(4214232????;aac,ab:2224441?解??;a,a11112????
2024-11-28 01:22
【總結(jié)】問題1利用小學(xué)學(xué)過的分數(shù)的加減法則，計算下列各式：1277531010????12377??532110105???這一法則能否推廣到分式運算中aa21?xx13?acab?1213???xxa3x2ac
2024-11-28 01:27
【總結(jié)】分式方程李老師前天第一次來黃島三中,由于路況不熟悉,從輪渡開車繞了7公里才到學(xué)校.經(jīng)人指點在回去的路上只行了5公里就到了輪渡,在速度相同情況下,時間卻少用了2分鐘,你能知道李老師來的時候用了多長時間嗎?257??xx解:設(shè)李老師來的時候用了x分鐘,列方程得.溫故知新31
2024-11-18 17:56
【總結(jié)】分式方程（2）列分式方程解應(yīng)用題列分式方程解應(yīng)用題的一般步驟::分析題意,找出數(shù)量關(guān)系和相等關(guān)系.:選擇恰當(dāng)?shù)奈粗獢?shù),注意單位和語言完整.:根據(jù)數(shù)量和相等關(guān)系,正確列出代數(shù)式和方程.:認真仔細.:有兩次檢驗.:注意單位和語言完整.(1)是否是所列方程的解;(2)是否滿足實際
2024-11-18 21:41
【總結(jié)】課首北師大?八年級《數(shù)學(xué)(下)》掌握分式的基本性質(zhì)；分解因式、約分.難點：重點：分式的基本性質(zhì)、約分；能判斷一個分式是否有意義，會求一個分式有意義的條件。能利用分式的基本性質(zhì)化簡分式.2、分數(shù)的基本性質(zhì)是什么？分數(shù)的分子與分母都乘以或除以
2024-11-30 08:24
【總結(jié)】第三章分式4．分式方程（一）總體說明本節(jié)共三個課時,它分為分式方程的認知,分式方程的解答,以及分式方程在實際問題中的應(yīng)用。彼此之間由淺入深。是“實際問題——分式方程建模——求解——解釋解的合理性”過程。本章在前面幾節(jié)陸續(xù)介紹了分式，分式的乘除，分式的加減，為本節(jié)解分式方程打下了扎實的基礎(chǔ)。同時應(yīng)注意對學(xué)生進行過程性
2024-12-09 08:11
【總結(jié)】芭蕾舞ABC芭蕾舞ABC上海東方明珠電視塔雅典巴特農(nóng)神殿A(yù)BCD點B為線段AC的黃金分割點,BC與AB的比叫黃金比(約為).BCABABAC?如果,(精確到)BCA
【總結(jié)】例,每間房屋的租金第二年比第一年多50元,所有房屋的租金第一年為9600元,第二年為12020元.求出租房屋的總間數(shù)?聰明的你能想出幾種方法？例,每間房屋的租金第二年比第一年多50元,所有房屋的租金第一年為9600元,第二年為12020元.求出租房屋的總間數(shù)?等量關(guān)系?(1)第二年每間
2024-11-18 17:43
【總結(jié)】分式方程一．選擇題1．分式方程=的解是（）A．x=﹣1B．x=1C．x=2D．x=32．若關(guān)于x的方程+=3的解為正數(shù)，則m的取值范圍是（）A．m＜B．m＜且m≠C．m＞﹣D．m＞﹣且m≠﹣3．關(guān)于x的分式方程=3的解是正數(shù)，則字母m的取值范圍是（）
2025-01-10 03:20
【總結(jié)】第一節(jié)生命的起源教育目標(biāo)??（1）掌握生命起源的化學(xué)進化的四個階段?（2）掌握米勒實驗和我國科學(xué)家在生命探索過程中的貢獻?（3）理解原始大氣的組成?（4）掌握原始生命出現(xiàn)的重要標(biāo)志??學(xué)會分析米勒實驗的方法和處理信息能力??形成辨證唯物主義自然觀和生命的物質(zhì)性教學(xué)過程
2024-11-30 03:50
【總結(jié)】兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母；結(jié)果通常要化成最簡分式或整式.兩個分式相除，把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘.為了便于記憶,通俗地將除法法則記為“除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)”.結(jié)果通常要化成最簡分式或整式.隨堂練習(xí)?
【總結(jié)】分式方程的應(yīng)用一、課標(biāo)要求：1、能夠?qū)嶋H問題的等量關(guān)系用分式方程來表示，體會分式方程的模型思想。2、體會運用分式方程解決問題的關(guān)鍵是正確尋找生活中的等量關(guān)系。3、深入領(lǐng)會在解分式方程的步驟及分式方程可能產(chǎn)生增根的原因。二、課前知識回顧：[來關(guān)鍵概念：分式方程；增根關(guān)鍵定理：等式性質(zhì)；分
2024-11-18 21:11
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