【總結】第22章第2節(jié)生物的進化的歷程，不正確的是A．始祖鳥可以證明鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關系B．原始大氣中有氫、甲烷等氣體，但不存在氧氣C．現(xiàn)代人類是由黑猩猩經(jīng)長期自然選擇的過程進化而來[D．生物進化的總趨勢是由簡單到復雜、低等到高等、水生到陸生，使森林中幾乎所有的樹木顏色都變成了灰白色。長期的自然選擇使得該森林中不同顏
2025-11-25 18:11
【總結】不等式的解集同步練習(總分：100分時間45分鐘)一、耐心選一選，你會開心（每題4分，共32分）1、－3x≤6的解集是（）0-1-20-1-2012012A、B、C、D、
2025-11-06 02:22
【總結】第25章第2節(jié)環(huán)境的污染與保護一、選擇題：“藍天之下的奧運會”，北京市政府根據(jù)汽車車牌的單雙號限制汽車出行，并在奧運比賽場館使用清潔能源的交通工具，目的是要減少A．大氣污染B．水域污染C．土壤污染D．固體廢棄物污染，各種污染數(shù)不勝數(shù)，下列與環(huán)境污染無關的是（）①酸雨
2025-11-06 17:50
【總結】第22章第4節(jié)人類的起源和進化名的進化論的建立者，提出了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處，提出了人類和類人猿的共同祖先是一類。地帶，古人類學家發(fā)現(xiàn)了世界上最多的早期古人類化石。3.“東非人”時代的古人類，不僅能使用工具，還能
【總結】同步練習【目標與方法】1．知道兩條線段的比、成比例線段和比例中項的概念．2．懂得比例尺、圖上距離與實際距離之間的關系，會利用其中兩個量確定第三個量．3．能夠簡單運用比例的一些性質(zhì)．【基礎與鞏固】1．（1）在比例尺是1：40000的工程示意圖上，于2020年9月1日正式
2025-11-06 11:48
【總結】（二）同步練習【目標與方法】1．能熟練地利用概率的計算方法，進行簡單的概率計算．2．能利用概率知識解決實際生活中的一些簡單問題．【基礎與鞏固】1．小沖、小明、小芳在一起做游戲時，需要確定游戲的先后順序．他們約定用“石頭、剪子、布”猜拳的方式確定．在1個回合中3個人都出“布”的概率是______
2025-11-26 09:10
【總結】分式的加減教學目標1、知道分式加、減的一般步驟，能熟練進行分式的加減運算]2、進一步滲透類比思想、化歸思想。教學重點：異分母分式的加減運算教學難點：分式的通分教學過程一、預習導學1、通分：（1）bcba21312、；（2）224121xxx??、[
【總結】第26章第1節(jié)保護生物多樣性（），下列不屬于生物多樣性的是（），人人有責!如果你從湘江邊上撿回一只罕見的活巨龜，你會采取下列哪種最恰當?shù)姆绞絹韺Υ?
【總結】1．基礎鞏固⑴某樓梯的踏板寬為30cm，一個臺階的高度為15cm，求樓梯傾斜角的正切值。⑵如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=5，BC=5，求tanA與tanB的值。⑶如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=12，tanA=34求AB的值。
2025-11-06 02:28
【總結】（1）同步練習目標與方法1．知道命題和逆命題的相互關系，能寫出一個命題的逆命題．2．知道反例的概念，能用舉反例的方式，說明一個命題是假命題．基礎與鞏固1．填空：（1）命題“兩直線平行，內(nèi)錯角相等”的條件是_________，結論是________，這個命題的逆命題的條件是___________，結論是___
2025-11-26 00:23
【總結】§分式的加減同步練習1、化簡1x+12x+13x等于（）A．12xB．32xC．116xD．56x2、計算34xxy?+4xyyx??-74yxy?得（）A．-264xyxy?
2025-11-20 23:01
【總結】八年級物理(下)第八章力一、力彈力一、選擇題1．一個物體放在水平地面上，下列關于物體和地面受力情況的敘述中，正確的是()A．地面受到向下的彈力是因為地面發(fā)生了形變，物體沒有發(fā)生形變B．地面受到向下的彈力是因為物體發(fā)生了形變C．物體受到向上的彈力是因為地面和物體都發(fā)生形變D．物體受到向上的彈
2025-11-25 18:37
【總結】勾股定理同步測試一、選擇Rt△的兩邊長分別為3和4，則第三邊長的平方是（）A、25B、14C、7D、7或25a，b，c組成Rt△，則它們的比為（）A、2∶3∶4B、3∶4∶6C、5∶12∶13D、4∶6∶73.某市在舊城改造中，計劃在市
2025-11-22 04:13
【總結】無憂無慮中學語文網(wǎng)首頁|試卷下載|課件下載|教案教學|教學素材|作文中心|備課|中考|高考|學習頻道|教師頻道|課外讀物|會員區(qū)《散步》評估測試題作者:加入日期：06-11-22散步·評估測試
2025-11-26 10:57
【總結】【數(shù)學】滬科版七年級下冊：同步測控（分式的運算）同步測控我夯基，我達標1．已知0?x，則xxx31211??等于（）A.x21B.x61C.x65D.x611解析：異分母分式相加減，先通分為同分母的分式，然后再加減.
2025-11-06 12:52
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