【文章內(nèi)容簡介】 。不過，除了教育這個大的方面，作為一個個體，我們能做的也有很多。首先，學會尊重。不要忽視周圍任何一個人，無論是朋友還是陌生人，關(guān)注他們，給予自己力所能及的幫助。不要害怕拒絕與誣陷，因為公道自在人心，因為我們的援助并不是以受感謝為目的的。其次，保有率真。回想我們小時候，不猜測也不明白社會潛在的危險，所以什么都敢做什么都敢說，如果我們能夠保有這種率真，那么人與人之間的欺騙、隱瞞就會減少，我們的世界反過來也就對我們多了一點真誠。第四篇：思修實踐報告關(guān)于五一社區(qū)服務的社會實踐報告社區(qū)志愿服務體現(xiàn)了社會主義核心價值體系，反映了和諧社區(qū)建設的現(xiàn)實需要，是群眾性精神文明建設的有力抓手，是社會保障體系的組成部分，是滿足社區(qū)居民物質(zhì)文化需求的重要手段。這項崇高而偉大的事業(yè)對于促進社會主義和諧社會建設有著重要意義。伴隨經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，失業(yè)貧困、收入差距、人口老化、心理危機、青少年犯罪、人際關(guān)系淡薄等社會問題不斷凸現(xiàn)，居民迫切需要社會關(guān)愛和幫助。大量公共管理、社會公益和社會援助等事務工作落腳到社區(qū)，僅靠政府和物業(yè)管理部門的力量是不夠的，急需社區(qū)志愿者的廣泛參與。志愿服務領(lǐng)域?qū)?、渠道廣，而且能夠廣泛動員社會資源，有效彌補政府服務和市場服務的不足，為政府分憂，為百姓解難，為社會減壓。社區(qū)志愿者提供的各種扶貧幫困、就業(yè)援助、老年幫扶、殘疾人救助、青少年教育、群眾文化、科學普及、醫(yī)療衛(wèi)生等服務，廣泛涉及社區(qū)居民的工作、學習、生活等各個領(lǐng)域，覆蓋社區(qū)服務和社區(qū)管理各個方面，具有滿足居民現(xiàn)實需要的基本功能。一、實踐目的從總體角度看來，大學生志愿服務社區(qū)，進入社區(qū)，有利于弘揚我國扶危濟困、助人為樂的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了當代大學生吃苦耐勞的良好品格。對于學習研究社會學來說，社區(qū)是聚居在一定地域內(nèi)、相互關(guān)聯(lián)的人群形成的共同體，它和社會指的都是人類生活的群體形式，從這種意義上來說社區(qū)也是一種特殊的社會形式，所以對社區(qū)的深入有利于我們對社會的分析與了解，也有利于我們對社會學學科的學習研究。建立“專業(yè)自我”，包括專業(yè)社工應有的價值觀、素質(zhì)、工作態(tài)度和行為；學習專業(yè)社會工作不同介入方法應有的步驟與方法 對于社會工作專業(yè)來說，社區(qū)工作是在個案工作、小組工作之后被承認的第三種社會工作方法，深入社區(qū)，了解社區(qū)的運作方式、管理辦法等，有利于我們?nèi)蘸笤谶M行社區(qū)工作的操作。在具體的工作中中鍛煉自己的溝通與交流能力，建立實務能力與技巧。二、實踐概要社區(qū)是城市街道管理的一個分區(qū)，主要是指在街道辦事處轄區(qū)或居民委員會轄區(qū)建立的管理與服務功能區(qū)。因此我們利用五一的時間在有關(guān)系的同學的介紹下與老城區(qū)一個相對較舊的社區(qū)的居委會進行了聯(lián)系，并在他們在同意與帶領(lǐng)下，我們進行了為期三天的社區(qū)服務工作。我們所做的社區(qū)工作主要包括：為社區(qū)各類弱勢群體提供福利服務，管理社區(qū)日常事務，動員社區(qū)群眾參與社區(qū)建設，組織社區(qū)活動等。三、實踐內(nèi)容參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報、普法宣傳，進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動,清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾。對社區(qū)進行一定范圍內(nèi)的打掃，分二組，一組負責清掃街道，清掃街道這樣的任務當然難不到我們的同學，他們互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕臟的精神作用下，他們很出色的完成了這項工作。經(jīng)過同學們清掃過的街道，顯得特別的干凈，整潔！另外一組同學負責，清理社區(qū)草坪上有的垃圾、雜物。經(jīng)過同學們的辛勤勞動，使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善，一眼望去，一片綠色。清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告。由于社區(qū)較為老舊，許多墻面早就被各種各樣的小廣告所覆蓋，我們在打掃的時候也是重點對墻面上的小廣告做了工作。為社區(qū)居民分發(fā)報紙。我們所服務的社區(qū)會給社區(qū)的居民提供一些小區(qū)的報紙、或是社區(qū)活動的宣傳報，我們利用打掃好的時間，特別對一些孤寡老人發(fā)放了活動刊物，順便也拜訪了一下他們。服務孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務事。我們事先向社區(qū)的田主任做了基本的了解，對社區(qū)內(nèi)的孤寡老人有一定的了解，所以我們分組去拜訪老人家，帶一些水果給老人，檢查獨守老人家庭電氣是否安全，幫老人做一些重活，比如我們當時遇到一個胡大爺，大爺今年七十六歲了，我們拜訪的時候大爺正準備出去買米，于是我們陪同胡大爺買米，并負責幫他搬運會家。我們發(fā)現(xiàn)有的老人，沒有事情做，總是悶在家里，變得比較孤僻，不合群，我們就多去找這種老人談談心，鼓勵她沒事多出來走走，可以到鄰里中心逛逛，去老年人活動中心看看四、實踐體會（個人），總覺得他們的工作很輕松，可是真正了解后才發(fā)現(xiàn)實則不然。為了更好的管理和利用調(diào)查所得的資料和為以后進一步上戶提供資料，我們對已收集到的調(diào)查問卷進行了分類調(diào)查，并做好各項信息記錄。由于收集上來的資料繁多，在整理過程中也遇到一些困難。社區(qū)干部知道后主動幫助我們，介紹一些資料整理的方法技巧。這些不僅提高了工作效率和質(zhì)量，更對以后的學習和工作提供了寶貴經(jīng)驗。協(xié)助干部做好日常工作。在工作之余，我們也利用我們在一些方面的特長，協(xié)助干部更快、更好的完成一些工作，如打印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。記憶里印象最深的就是社區(qū)鄰里間的熱情、友愛和互助！他們或是聚在一起閑話家長里短或是含飴弄孫或是自發(fā)開展一些娛樂活動，總之，都在各自精彩著。當我們上前詢問他們貧困黨員的家庭狀況時，他們也都那么熱心的告訴我們。一個阿婆對著我講了半天的話，我卻無比尷尬的低著頭，漲紅了臉。最后還是田主任幫我解了圍，說“阿婆，我們這些孩子聽不懂您講的話??”，轉(zhuǎn)身又對我們說“沒辦法，大家平時都是用白話在交流，上了年紀的，一般普通話都說的不怎么好??”。我說“照這樣看來，我如果想做好工作，學好各種方言必不可少啊?！贝蠹揖投夹α?。也就是那一天，我愛上了這個社區(qū)，我向往社區(qū)里的鄰里關(guān)系，社區(qū)里的每個人、每件事都讓我感動。經(jīng)過三天的工作，我認為在社區(qū)服務中，健全機制、完善網(wǎng)絡是重要基礎(chǔ)。隨著居民生活水平的不斷提高，精神和物質(zhì)的需求越來越高，現(xiàn)有的社區(qū)服務機制和網(wǎng)絡還不能完全滿足廣大居民群眾及轄區(qū)單位的需求，需要進一步健全機制，完善服務網(wǎng)絡。同時，服務的形式既要符合市場經(jīng)濟運行規(guī)律，又要體現(xiàn)社會主義道德風尚，在政府引導下逐步走上市場化道路，采取無償和有償（低償）相結(jié)合的途徑，志愿者服務作為有益和必要的補充。在對知識的掌握方面還是不夠。要加強對專業(yè)知識的理解與應用，而實際上除了加強專業(yè)知識的學習外，還要加強對其他各類知識的學習。在工作中所遇到的許多問題，單靠社工的方法和技巧是不能解決的，需要各門知識的融合。例如：要注重關(guān)注新聞，關(guān)注國內(nèi)國外發(fā)生的大事，進入社會后發(fā)現(xiàn)很多事情都是牽一發(fā)而動全身的，特別是國家新頒布的各類新政策制度，及時掌握，深刻理解才能充分運用。這次的實踐活動給我的還有一個比較大的感觸就是一定要注重培養(yǎng)良好的