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正文內(nèi)容

思修社會實踐報告感言大全(編輯修改稿)

2024-10-15 10:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 物館。一個多小時的參觀,讓我們認(rèn)識了音樂家、革命烈士麥新,并對麥新精神有了深刻認(rèn)識;了解了開魯縣的歷史,感受到了這塊土地承載的厚重文化。來到紀(jì)念館前,一尊高大的紀(jì)念碑出現(xiàn)在我們眼前,同時出現(xiàn)的還有一個陌生的名字:麥新。我很好奇“麥新”是個什么人?至到參觀完紀(jì)念館后我才感受到了自己的無知!一進入紀(jì)念館,解說員就開始跟我們介紹麥新的生平事跡,頓時間我來了興趣,我很想了解這個偉人,于是我認(rèn)真聽解說員的解說,觀看紀(jì)念館的圖片和物件,以便我更好的認(rèn)識、了解麥新!在參觀完紀(jì)念館過程中,我逐漸了解到了麥新的生平事跡!麥新原來出生在上海的一個富裕家庭,少年時父親去世,家境逐漸貧寒!他為了減輕母親的負(fù)擔(dān),輟學(xué)務(wù)工,體驗了低層人民的艱辛,為他以后的音樂創(chuàng)作提供了靈感!初中我就聽說過二十九軍大刀隊的英勇事跡,看過相關(guān)的,“大刀向鬼子砍去……”一首《大刀進行曲》讓人激情澎湃,然而此前我并不知道這首當(dāng)時家喻戶曉的歌曲的創(chuàng)作者是麥新,這讓我感到羞愧!1938年麥新參加中國共產(chǎn)黨,抗戰(zhàn)勝利后麥新被組織派到東北開魯縣從事群眾工作,1947年麥新在外工作中遭遇土匪,不幸中彈犧牲,時年33歲。麥新在工作中關(guān)心群眾,時常幫助群眾進行生產(chǎn)生活勞作,犧牲前幾天才幫助貧農(nóng)郭萬才家脫肧、鑄墻,幫軍人家屬劉大娘挑了一缸水!麥新犧牲后,全城哀悼,至今開魯人民還記得他。而我們作為一名大學(xué)生在參觀紀(jì)念館之前卻對麥新一點也不了解。現(xiàn)在的美好生活是無數(shù)先輩的血凝結(jié)而成,我們不應(yīng)該忘了那些為民族解放而奮斗的人;我們應(yīng)該牢記歷史,繼續(xù)發(fā)揚先輩的刻苦自強、堅韌不拔的精神,努力學(xué)習(xí)工作,為實現(xiàn)偉大中國夢努力。參加開魯博物館,我深深的感受到了這片土地承載的厚重歷史。五千多年前的紅山人就在此定居生產(chǎn)生活,創(chuàng)造了聞名中國的紅山文化。此后開魯先后成為東胡、鮮卑、契丹、女真、蒙古等少數(shù)民族的牧地,醞釀了獨特的草原文化!清末清政府為開發(fā)科爾沁草原地區(qū),設(shè)置了開魯縣,開魯建縣至今已有一百多年歷史。偽滿洲國時期開魯縣成為興安西省省會,成為北方重鎮(zhèn)。每一座城都有一段歷史,而今我們在通遼讀大學(xué),理應(yīng)了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化,才能對此地有深刻的歸屬感和認(rèn)同感。思修社會實踐報告2當(dāng)代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度及產(chǎn)生影響調(diào)查報告一、導(dǎo)言隨著80后逐步踏出大學(xué)的校園,90后便成了當(dāng)代大學(xué)生的主力軍。由于沒有了升學(xué)的壓力、學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān),也沒有生活的壓力,大學(xué)生的校園生活可以說是輕松而豐富的。如果說,80后是處在網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展階段,當(dāng)代大學(xué)生則是見證了網(wǎng)絡(luò)時代的鼎盛時期。他們機會平均每天幾乎都會接觸到網(wǎng)絡(luò),不管是用計算機還是用手機,也不管是娛樂還是學(xué)習(xí)。有資料顯示,當(dāng)代大學(xué)生接觸到網(wǎng)絡(luò)的機會是100%的,而且也是在小學(xué)就開始于計算機打交道。 尼爾波茲曼在他的《娛樂至死》中說到,我們在娛樂中“成為了一個娛樂至死的物種”。波茲曼的觀點在網(wǎng)絡(luò)世界里得到了充分的顯示。當(dāng)代大學(xué)生占據(jù)了網(wǎng)絡(luò)資源使用的重要地位,他們利用網(wǎng)絡(luò)的范圍很廣泛,但是,他們對網(wǎng)絡(luò)資源的利用大多停在了娛樂和“百度”生活瑣事的解決方法上,其真正的價值沒有得到充分利用,大部分還是停在了較淺的層面。90后是追求時尚、潮流的,他們對新事物很敏感,有新的應(yīng)用出現(xiàn),就會去嘗試。于是,網(wǎng)絡(luò)游戲作為一種新的潮流,進入了許多大學(xué)生的視野。在我國,由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界而無法自拔的案例越來越多,而其中大部分是大學(xué)生等學(xué)生群體,許多機構(gòu)、學(xué)校對此進行了多方面的研究。其中,主要有以下幾個方面:第一類是對玩網(wǎng)游的原因分析。張早林在《大學(xué)生網(wǎng)游成癮的認(rèn)識論根源》中提到,為了完成現(xiàn)實中不可能的任務(wù),為了獲取更大的自由,網(wǎng)絡(luò)游戲為他們提供了一個重要的平臺。第二類是網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生心理、行為的影響和改變,雖然游戲富有娛樂性、挑戰(zhàn)性和教育性,但是85%以上的網(wǎng)絡(luò)游戲包含一定的暴力內(nèi)容甚至色情內(nèi)容(《網(wǎng)游、電影中的暴力文化對大學(xué)生的危害與對策》白旭 李長虹),這些內(nèi)容久而久之形成了一種文化,對大學(xué)生的行為、思想產(chǎn)生了重大的影響。第三類就是對策的尋找,這也是進行前兩個問題研究的最終目的。從系哦啊的方面來講,輔導(dǎo)員應(yīng)進行相應(yīng)的了解和教育(《論高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮中的任務(wù)》段景勇 喬毅),在生活中多加關(guān)注。從大的方面來講,整個社會都必須負(fù)起責(zé)任,政府規(guī)范起網(wǎng)游運營商的政策,開發(fā)積極、健康的游戲,其次要加大管理力度,打擊不法分子為了利益而危害大學(xué)生的行為,構(gòu)筑網(wǎng)游“防火墻”(《筑牢大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲防火墻 宋穎 劉思遠(yuǎn) 畢明超》)。 另外也有觀點過度地夸大了網(wǎng)絡(luò)游戲的積極意義。這些觀點都是比較偏激的,都是集中于網(wǎng)友的某一方面進行批判或者宣揚,這是不太理性的評價。但也有一些報告提出,網(wǎng)絡(luò)游戲不可以予以徹底禁止,而應(yīng)考慮如何對網(wǎng)絡(luò)游戲進行規(guī)制,對同學(xué)們進行疏導(dǎo)教育,解決其心理的需求,并應(yīng)當(dāng)積極地采取一些更健康更吸引學(xué)生的娛樂方式,這樣才能更好的發(fā)揮網(wǎng)游的積極意義。在我們看來,這種觀點還是比較中肯正確的。當(dāng)然,這幾份報告中所設(shè)置的問題與我們的問卷設(shè)置有一定的差異,但是在整體上還是有相同之處,因此在結(jié)果分析上也可有所借鑒。雖然許多關(guān)于網(wǎng)游的調(diào)查研究在不斷進行,為了親身感受、了解當(dāng)代大學(xué)生對網(wǎng)游的態(tài)度以及他們自身的理解,我們小組采取了科學(xué)的調(diào)查方法,主要對以上提到的原因、影響以進行了初步的調(diào)查研究,并在最后表達了我們的主要看法和觀點。二、方法 研究方式:此次研究我們采取的是調(diào)查研究與文獻研究相結(jié)合的方式,其中比較偏重于調(diào)查研究方式,在研究之前在網(wǎng)上進行了搜索使我們的研究更加貼近現(xiàn)實。為了客觀、公正的了解和評價當(dāng)代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)識程度,我們特地在本本校開展了這一調(diào)查,采用的是自填式問卷調(diào)查方式,問卷分為A,B兩式,A式問卷是接觸網(wǎng)游的學(xué)生填寫的,而B卷則是針對不接觸網(wǎng)游的人所設(shè)計的,以便更好地對玩網(wǎng)游與不接觸網(wǎng)游的大學(xué)生群體作出分析,在A,B卷前則設(shè)置了4個問題來了解接受調(diào)查者的基本信息。研究對象:此次研究活動中我們的研究對象是蘇州大學(xué)獨墅湖校區(qū)的學(xué)生,他們是我們在校園內(nèi)隨機挑選出來的,現(xiàn)場填寫問卷并回收問卷的回收率達到了100%。另外,由于男女生對網(wǎng)游的接觸程度不同,本次調(diào)查也采取了男女分別取樣的方式,男女生個隨機抽取25人,現(xiàn)場填寫問卷并回收。由于學(xué)生數(shù)量過于龐大所以只能從中抽取一部分人填寫問卷,因此對最后得到的研究結(jié)果會有一定的影響。此外,問卷填寫中也不能排除接受調(diào)查的學(xué)生由于某些因素對某些問題并沒有如實回答,對調(diào)查結(jié)果也存在一定影響。資料收集方法:在針對接觸網(wǎng)游者所設(shè)置的A卷中我們主要想要了解接受這些人接觸到網(wǎng)游的途徑,在網(wǎng)游上花費的時間,金錢等等,以及玩網(wǎng)游以后對這些人的現(xiàn)實生活所產(chǎn)生的影響等等,希望從這些問題中能夠得到一些我們想要了解的信息。而在B卷中我們則設(shè)置了較少的問題,想要了解這些人不玩網(wǎng)游的原因以及他們現(xiàn)在是否有接觸網(wǎng)游的傾向。三、結(jié)果大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度以及網(wǎng)絡(luò)游戲的反作用究竟是怎樣的?根據(jù)以下數(shù)據(jù)及案例可以明顯的看出,大學(xué)生態(tài)度的不統(tǒng)一,并且,網(wǎng)絡(luò)游戲成癮對大學(xué)生的影響是非常大的。思修社會實踐報告3一、實踐的目的:調(diào)查闖紅燈情況二、參加者:吳xx、孟xx、范xx、李xx三、時間:20xx/4/12~20xx/4/27四、地點:江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近五、調(diào)查方式:通過不同時段觀察,拍照,了解校園附近闖紅燈情況六、正文:良好的教育往往能開化文明,約束人們的行為,引導(dǎo)良好的社會風(fēng)氣,讓社會朝著進步的方向發(fā)展,然而就在這種方向下,仍有一些不良行為發(fā)生,而這種事在高校的周邊也數(shù)見不鮮,缺少公德意識。遵守公德,尊重他人,是一個現(xiàn)代人的基本素質(zhì),良好的品德在很多小事上都能體現(xiàn),也正是在小事上,映出一些公民公德意識的缺乏。尤其是受著高等教的學(xué)生,受著高等的教育,怎么還做出低等的行為?七、調(diào)查結(jié)果,常有以下一些違交通的情況(一)橫穿綠化帶,不走人行道。有些同學(xué)為了圖方便,無視交通規(guī)則,不走人行道,這種行為不僅違社會公德而且很危險,建議少冒這種不必要的險。(二)紅燈停,綠燈行,這是基本的交通規(guī)則,然而在很多人的眼里,這都是不適用的,紅燈未停,人先行,只要可以過,就不會等一秒,相信很早以前我們都聽過快一秒飛來橫禍這句話吧,為了自己的安全,還有家人親友,我們應(yīng)該珍惜自己的生命,嚴(yán)格遵守交通法規(guī)(三)車輛搶道,在不顧及路人及他人安全的情況下,隨意超車,雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險的。八、調(diào)查體會我們是新世紀(jì)的學(xué)生,我們要爭做文明人,從小事做起,從自身做起,遵守交通規(guī)則,人人有責(zé),除了做好我們自己,我們還要鼓勵更多的人去遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不穿綠化帶,不亂超車,珍惜自己的生命,更是尊重他人的生命。我為自己樹立一個社會主人公的形象,做一個文明有修養(yǎng)的當(dāng)代學(xué)生。文明不只是一種習(xí)慣,一種理念,而且是一種素質(zhì),一種光榮。如果家對不文明現(xiàn)象熟視無睹,無形中將縱容不文明行為。如果家都講文明,那么不文明的行為就會孤立起來。減少不文明現(xiàn)象,學(xué)生本身的努力是最重要的。增強社會責(zé)任感,多一些對別人的關(guān)心,是學(xué)生們要做的。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,告別不文明行為,做一個人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代學(xué)生。思修社會實踐報告4今天我們寒假實踐深圳分隊的三個人碰了一下面,地點選在了華強北的肯德基。過年了之后大家都有些松散,所以他們都沒有準(zhǔn)時到。異地實踐有個最大的問題就是聯(lián)系方式不好解決,北京支隊由于在剛剛放假的時候就把這件事拿了下來,可以說是一鼓作氣,可是現(xiàn)在我們?nèi)齻€人之間的聯(lián)系成了一個大問題,每次都是我在中間做傳話筒的作用,所以我今天就干脆把他們兩個叫了出來商量一下。本來我準(zhǔn)備今天就去賽格了解一下,去了之后才發(fā)現(xiàn)市場由于春節(jié)的緣故還沒有開門營業(yè)。三個人都到齊的時候我把北京方面得到的時間結(jié)果給他們看了一下,我們一致的意見就是覺得這樣的實踐覆蓋的面好象太寬泛了一些,可能能得出一些結(jié)論,但這些結(jié)論可能是在網(wǎng)絡(luò)上搜一搜就能出結(jié)果的。裴大齊倒是出了個主意,干脆放棄原定的計劃和主題,專門對深圳的軟件人才市場作一個調(diào)查。我覺得這個是一個很好的提議,深圳政府正在大力扶植軟件等高科技企業(yè),可以說這幾年深圳的人均生產(chǎn)總值的大幅度增長有相當(dāng)大一部分是依靠軟件的生產(chǎn)和出口的,而很多全國各大高等院校的畢業(yè)生都把深圳作為他們以后就業(yè)的第一選擇,并且從事軟件開發(fā)的深圳企業(yè)更是有四五千之多,里面應(yīng)該有一些文章可以做。經(jīng)過簡單的討論之后,我們就初步把實踐主題改成了這個,然后列了一個計劃并進行了分工,我負(fù)責(zé)整理出一份公司列表,大齊負(fù)責(zé)作出一份實踐的計劃,超俊去聯(lián)系一下看看在從事軟件業(yè)的公司企業(yè)里面有沒有認(rèn)識的熟人以方便今后聯(lián)系。我們計劃花一個星期左右的時間走訪大概4或5家的軟件企業(yè),這些企業(yè)的選擇應(yīng)該具有當(dāng)對的代表性。這次會大概進行了一個半小時。回家之后我就上網(wǎng)搜索相應(yīng)公司的資料了,我大概選出了x0家軟件企業(yè)作為參考,這些公司倒是很具有代表性,從事各方面軟件的都有。然后我又對照深圳電子地圖計劃出了我們的調(diào)查線路,基本上有兩條:一條是圍繞華強北賽格電腦城的,一條是圍繞深南中路的軟件科技園的,另外還有一些零散的小型公司。我把公司列表打印了一份,然后給他們兩個各發(fā)了一份??紤]到有些公司還沒有上班,我們初步?jīng)Q定3x號開始行動。x月3x號今天碰面的時間是我定的,早上9點,可能太早了,所以人又沒有來齊。他們已經(jīng)收到我的公司列表了,大齊的時間計劃又做出來了。本來我是準(zhǔn)備從今天開始就一家一家公司的走訪,一個上午走兩家公司的樣子,結(jié)果他們兩個人都不是很贊成這種形式,認(rèn)為這些公司接待我們的把握不大,根據(jù)以前同學(xué)做這種采訪調(diào)查的經(jīng)驗,如果在公司里面認(rèn)得人的話成功的機會會比較大,如果我們僅僅憑我們的學(xué)生證,公司恐怕是不愿意接待的,畢竟,現(xiàn)在的社會是看中利益,而我們這些學(xué)生看上去似乎并不能給他們帶來多少利益,起碼沒有他們想要的。所以經(jīng)過一番討論,我們決定搞一次依托與地方報社的調(diào)查,通過報社的關(guān)系來進入企業(yè)調(diào)查,甚至直接讓報社搞采訪,我們來享受“戰(zhàn)利品”。同時,把這個調(diào)查升級成清華大學(xué)軟件學(xué)院的一個調(diào)查,如果可以的話還可以調(diào)查一下市政府對于扶植軟件企業(yè)對于引進軟件人才的政策,同時還可以讓報社對軟件學(xué)院的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行一下采訪,對軟院的教學(xué)查漏補缺。但是這樣的話我們今天就又行動不了了,只能決定由超俊來聯(lián)系深圳特區(qū)報,我和大齊來聯(lián)系深圳商報。但是我們又決定還是找一家小一點的公司先試一下,哪怕是碰壁也好。另外,今天我去了之后才發(fā)現(xiàn)今天是周六,公司都不上班的,該死!x月x日今天去了深南路上的光科公司,不是很成功,人事主管不在,而且接待我們的人也很冷淡,所以沒有呆一會就出來了,看來這種形式的確不行,那就只能依靠報社了。不過超俊聯(lián)系的特區(qū)報也沒有了下文,我和大齊給商報的編輯打了幾個電話(由于每個人都說自己不是負(fù)責(zé)人),總算是聯(lián)系到了負(fù)責(zé)社會調(diào)查版面的楊編輯,她讓我們作一份比較詳細(xì)的實踐計劃給她發(fā)過去(意思是她會考慮?)。要命的是她要到8號才能上班(報社的上班時間好奇怪啊),看來我們這次社會時間要拉鋸戰(zhàn)了。x月8日今天還是不順利。大齊和那位編輯預(yù)約的時間是今天下午3點半,我們到達商報大廈的時候楊編輯還沒有來上班,等到4點多,終于看見了一絲希望,她可以說是非常委婉的提出了我們的時間計劃的不足方面:心有余力不足??偟膩碚f從我們的計劃來看我們要做的是一個比較大型的調(diào)查,但是目前的人手時間和關(guān)系精力都不允許,軟件人才的調(diào)查商報以前也作過,但是每次都是交給專門的調(diào)查公司來做的,并且一般都是以問卷形式來做的,這樣比較節(jié)省人力物力和時間,我們的調(diào)查可以采取相同的形式,但是,我們還是想做成訪問的形式,而且調(diào)查公司也不可能接受我們幾個學(xué)生的委托??梢哉f最后報社給我們的答復(fù)就是,不可能給出實質(zhì)性的幫助,一切還是只能靠我們自己。但報社的一個負(fù)責(zé)調(diào)查的記者可以利用她的關(guān)系網(wǎng)給我們疏通疏通。最后我們確定了4家公司,我負(fù)責(zé)騰訊公司(要命)。x月9號今天下午厚著臉皮按照記者給的電話和騰訊公司提供聯(lián)系了一下,然后又打了一個電話才聯(lián)系上負(fù)責(zé)人才招聘的何珊小姐,我就開門見山的說出了我的用意(把學(xué)院和報社的旗號大肆渲染了一番),問她有沒有時間談一下,她竟然同意了(實踐以來的第一個欣慰),時間約在明天下午3點,地點就在騰訊公司的40x室。看來只要敢做就可以了,接下來我只
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