【正文】 現(xiàn)。張勉認(rèn)為，上述問題說明，融資租賃制度具有其優(yōu)越性，但必須是建立在高度法制化、高度誠信化的基礎(chǔ)之上。“以購買設(shè)備為例，在融資租賃業(yè)務(wù)當(dāng)中，出資人是實(shí)際的所有權(quán)人，但是其買的設(shè)備必須寫在承租人名下，因此其只擁有紙面上的所有權(quán)，實(shí)際上設(shè)備則由承租人占有。借助融資租賃業(yè)務(wù)，這個(gè)問題就可以很好地得到解決。天津視窗12月5日電：11月30日，《天津市高級人民法院關(guān)于審理融資租賃物權(quán)屬爭議案件的指導(dǎo)意見（試行）》（《指導(dǎo)意見》）新聞發(fā)布會召開，天津市高級人民法院副院長張勉在接受人民網(wǎng)天津視窗采訪時(shí)談到，融資租賃業(yè)務(wù)進(jìn)入我國以來，一直在實(shí)踐中發(fā)展，但始終缺少規(guī)范性的文件，更沒有上升到法律層面。作為思修這門課的作業(yè)，我想這次的鍛煉已經(jīng)達(dá)到了我們的目標(biāo)。無償獻(xiàn)血是值得贊揚(yáng)的，我們每一個(gè)人都有鮮血的權(quán)利，同時(shí)也有不獻(xiàn)血的權(quán)利，在一個(gè)公民社會里，在不與現(xiàn)實(shí)法律制度相抵觸，不影響別人行使權(quán)力的前提下，有選擇獻(xiàn)不獻(xiàn)血的自由。在開放題中，很多人提到不知道獻(xiàn)血車何時(shí)來學(xué)校，有的人說班里沒有人組織就沒有獻(xiàn)血的動力，我們覺得針對這點(diǎn)，以后可以讓班長動員想?yún)⒓訜o償獻(xiàn)血的人一起結(jié)伴參加。針對大學(xué)生對無償獻(xiàn)血了解程度處于中等水平來說，學(xué)?？梢宰尭魃鐖F(tuán)進(jìn)行無償獻(xiàn)血知識的比賽等之類的活動。大學(xué)生是文化層次較高的群體并且是無償獻(xiàn)血的主要群體，是無償獻(xiàn)血隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量，發(fā)展好高校學(xué)生，對無償獻(xiàn)血事業(yè)有著重要的意義。大學(xué)生行為自主，受同學(xué)、家人、工作人員的影響較小，這可能與他們的自主決策能力較好，熱心無償獻(xiàn)血，動機(jī)純潔有關(guān)。大學(xué)生的性別、年齡、年級與其獻(xiàn)血行為相關(guān)性顯著。%%，兩者之間沒什么差別，國外的一項(xiàng)調(diào)查研究表明，大學(xué)生對無償獻(xiàn)血相關(guān)知識的知曉程度影響其參與無償獻(xiàn)血的行為。出現(xiàn)這次血荒現(xiàn)象反映作為獻(xiàn)血主力軍的大學(xué)生是否積極響應(yīng)國家號召，率先獻(xiàn)血。三 了解與分析影響大學(xué)生獻(xiàn)血行為的因素，并提出解決辦法無償獻(xiàn)血是每個(gè)適齡公民的光榮義務(wù)，自1998年10月1日《中華人民共和國獻(xiàn)血法》頒布實(shí)施以來，大學(xué)生是我國無償獻(xiàn)血的主要對象。還很難說清。獻(xiàn)血光榮，體現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)代文明人的標(biāo)準(zhǔn)，獻(xiàn)血是做人的基本原則。義務(wù)獻(xiàn)血是公民的社會責(zé)任，學(xué)位證不同于畢業(yè)證，獲得學(xué)位不僅要求學(xué)業(yè)上達(dá)到一定的水平，個(gè)人品質(zhì)上也有相應(yīng)要求。再偏激一點(diǎn)說，即使是義務(wù)獻(xiàn)血,無償獻(xiàn)血對大學(xué)生來說是無可厚非的,你不獻(xiàn)血我不獻(xiàn)血,怎么滿足社會用血呢？,根據(jù)的規(guī)定,不健康的血液是不能要的,卻不愿獻(xiàn)血,恐怕在思想上還是有點(diǎn)問題的!.至于有些大學(xué)生所認(rèn)為“為什么要用我的鮮血去滋育那些腐朽與末落’’的思想,還是應(yīng)多看社會的主流,多一份責(zé)任,少一份痛苦,從自已作起,推動社會文明,社會民主和社會法制的全面進(jìn)步。就對大學(xué)生來說，很多人覺得大學(xué)生不應(yīng)該組織就自覺的去獻(xiàn)血，特別是在現(xiàn)在，普通人對無償獻(xiàn)血還很不理解，畢竟無償獻(xiàn)血實(shí)行只有幾年，再觀念等還難以接受，再這種情況下，很多大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該積極參與無償獻(xiàn)血。結(jié)論:針對高校學(xué)生,無償獻(xiàn)血的宣傳要從血液生理、獻(xiàn)血常識入手,宣傳科學(xué)獻(xiàn)血有益健康理念,促使其態(tài)度和行為的轉(zhuǎn)變。但對獻(xiàn)血知識了解不多,獻(xiàn)血年齡、體重、獻(xiàn)血量和獻(xiàn)血間隔時(shí)間約半數(shù)人知曉,曾獻(xiàn)過血與未獻(xiàn)過血者之間有顯著差異性。方法:自行設(shè)計(jì)調(diào)查問卷表,隨機(jī)抽取嘉興學(xué)院學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。獻(xiàn)血渠道主要有流動采血車,定點(diǎn)采血屋以及血站采血,有相當(dāng)大的安全保證。由于機(jī)采血小板需要在血站定點(diǎn)采集,不少同學(xué)由于其采集的復(fù)雜性和路程的遙遠(yuǎn)性而更愿參加血液的全血采集。本次社會實(shí)踐調(diào)查活動主要有以下三項(xiàng)內(nèi)容：一 大學(xué)生獻(xiàn)血的現(xiàn)狀大學(xué)生總體來說獻(xiàn)血熱情高,同時(shí)也是獻(xiàn)血的主力軍，大學(xué)生獻(xiàn)血的方式多樣化,有捐獻(xiàn)全血,有捐獻(xiàn)機(jī)采血小板,有參加中華骨髓庫配型的,豐富獻(xiàn)血渠道,拓展了大學(xué)生獻(xiàn)血方式。這次社會實(shí)踐活動的小組成員是由我和吳博文，陳明兒，任靜，雷紅波幾個(gè)不同地點(diǎn)的同學(xué)組成的，由于我們暑期沒有辦法一起行動工作，所以也就對我們的社會實(shí)踐調(diào)查有一定的限制。這不僅僅對于社會實(shí)踐活動有一定的幫助，對于我們自己來說也是受益匪淺。第二篇：思修社會實(shí)踐報(bào)告2011暑期社會實(shí)踐報(bào)告在本學(xué)期暑假中，我們進(jìn)行了一次以“大學(xué)生義務(wù)獻(xiàn)血現(xiàn)狀及其心態(tài)的調(diào)查研究”為主題的社會實(shí)踐。我想這就是教育的意義，賦予人們身上一切美好的特質(zhì)，學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己，自尊、自信。四年級英語課緊跟在五年級后，我在這一節(jié)課把授課方式稍微改進(jìn)了一下，讓學(xué)生分組，上臺相互用英語介紹自己的朋友。力求課堂有趣又讓學(xué)生學(xué)有所成，是我們的追求。真切體會到當(dāng)老師不易，當(dāng)一位好老師更不易啊。考慮所教的東西對于他們是否過難，課堂氣氛如何更好地調(diào)動――提問哪種問題、玩什么游戲想要達(dá)到什么效果都要計(jì)劃好。整節(jié)課的基本流程是先讓他們介紹自己，聊一聊他們自身對英語這一學(xué)科的感覺，中間穿插有關(guān)地道英語表達(dá)的小視頻以及中外有趣小短片。其實(shí)小孩子很好相處，你熱情，他們更熱情，我們要做的可是要hold住小猴孩呢。早晨看著這一群群活蹦亂跳、朝氣蓬勃的小孩，不禁回憶起自己單純無憂的童年，遙想著他們未來的路，人生還有多少酸甜苦辣在等著他們體驗(yàn)啊。為這一份獨(dú)特的經(jīng)歷而興奮，為能否出色地做好這一件事情而忐忑。年輕即出發(fā)，這是我們來到徐聞這個(gè)地方，正式開班支教的第一天。大學(xué)生需要走出校園，主動的接觸社會，關(guān)注社會，關(guān)心國家。在走訪的過程過后，我們又共同找一些相關(guān)資料，每個(gè)人也是有不同的任務(wù)，但是要想更好的完成任務(wù)就要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作，每個(gè)人盡心盡力，然后我們相互交流，交流所見、交流所聞，共同完成本次調(diào)研。就拿我們的整個(gè)調(diào)研過程來說，我們有較為嚴(yán)格的分工，在調(diào)研的時(shí)候，我們每個(gè)人都有明確的任務(wù)，如這個(gè)人負(fù)責(zé)記錄商店的名稱，那個(gè)人負(fù)責(zé)記錄旅游地點(diǎn)名稱，另一個(gè)人就負(fù)責(zé)拍照等等，這其中我們互相幫助，交流不同的意見，加深相互之間的了解。再次，我們還學(xué)會了團(tuán)隊(duì)的合作，因?yàn)橛泻芏鄸|西只靠個(gè)人的力量是不能完成，需要的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。有些事情只從表面出發(fā)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要時(shí)間檢驗(yàn)。其次，我們還知道了如何與人溝通，學(xué)會比較和發(fā)現(xiàn)，注意關(guān)注身邊的細(xì)小問題。在以古蓮池及總督署為中心的裕華路商業(yè)中心，自建國以來就一直較為繁榮，至今為止這個(gè)商業(yè)中心是發(fā)展較為齊備的，如在商業(yè)、金融、文化娛樂等方面門類都較為齊全。首先，由于經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)特點(diǎn)的限制，我們所學(xué)的理論知識很多但實(shí)際的操作能力、動手能力相對缺乏，理論不能很好的聯(lián)系實(shí)際，這就需要學(xué)會實(shí)地考察，有些東西只有親自調(diào)查之后，才會有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。思修社會實(shí)踐報(bào)告感言3通過5天的團(tuán)隊(duì)實(shí)地走訪調(diào)研和半個(gè)月的資料搜集、報(bào)告撰寫、PPT制作。我把公司列表打印了一份，然后給他們兩個(gè)各發(fā)了一份?；丶抑笪揖蜕暇W(wǎng)搜索相應(yīng)公司的資料了，我大概選出了x0家軟件企業(yè)作為參考，這些公司倒是很具有代表性，從事各方面軟件的都有。我們計(jì)劃花一個(gè)星期左右的時(shí)間走訪大概4或5家的軟件企業(yè)，這些企業(yè)的選擇應(yīng)該具有當(dāng)對的代表性。我覺得這個(gè)是一個(gè)很好的提議，深圳政府正在大力扶植軟件等高科技企業(yè)，可以說這幾年深圳的人均生產(chǎn)總值的大幅度增長有相當(dāng)大一部分是依靠軟件的生產(chǎn)和出口的，而很多全國各大高等院校的畢業(yè)生都把深圳作為他們以后就業(yè)的第一選擇，并且從事軟件開發(fā)的深圳企業(yè)更是有四五千之多，里面應(yīng)該有一些文章可以做。三個(gè)人都到齊的時(shí)候我把北京方面得到的時(shí)間結(jié)果給他們看了一下，我們一致的意見就是覺得這樣的實(shí)踐覆蓋的面好象太寬泛了一些，可能能得出一些結(jié)論，但這些結(jié)論可能是在網(wǎng)絡(luò)上搜一搜就能出結(jié)果的。異地實(shí)踐有個(gè)最大的問題就是聯(lián)系方式不好解決，北京支隊(duì)由于在剛剛放假的時(shí)候就把這件事拿了下來，可以說是一鼓作氣，可是現(xiàn)在我們?nèi)齻€(gè)人之間的聯(lián)系成了一個(gè)大問題，每次都是我在中間做傳話筒的作用，所以我今天就干脆把他們兩個(gè)叫了出來商量一下。思修社會實(shí)踐報(bào)告感言2今天我們寒假實(shí)踐深圳分隊(duì)的三個(gè)人碰了一下面，地點(diǎn)選在了華強(qiáng)北的肯德基。這次的社會實(shí)踐，我只專注于了調(diào)查在校大學(xué)生的消費(fèi)觀念，在調(diào)查過程中領(lǐng)悟頗多，或有所得，自大二開始不再記賬，慢慢的價(jià)值觀也有所改變，而調(diào)查結(jié)果也是很令人欣慰的，但是我相信很多同學(xué)在樹立正確的價(jià)值觀時(shí)一定走了彎路，包括我在內(nèi)，這一點(diǎn)仍需要我們反思。入學(xué)后，我卻又開始畏懼消費(fèi)，盲目的認(rèn)為一切正常的花銷也屬于大手大腳。從這一點(diǎn)上不難看出，國外對于低齡教育非常的全面，不光包括消費(fèi)觀念，還包括世界觀、社會交流等等。有這樣一份報(bào)告，關(guān)于對比包括澳大利亞、美國、日本等國和中國小學(xué)生的課后作業(yè)。遇到這種情況，有意識的家長會突然醒悟，開始幫助子女樹立正常的消費(fèi)觀念，而其他家長，在無意識之間縱容了子女的大手大腳，之后想要補(bǔ)救，往往很難了。但是由于經(jīng)濟(jì)概念斷檔甚至可以說從未建立過的新高中生、大學(xué)生來說，這很大程度上是一種困惑。這導(dǎo)致了九年義務(wù)教育對于學(xué)生們的價(jià)值觀樹立有很大一部分缺失。眾所周知，中國的教育背景下，中小學(xué)生們專注于學(xué)習(xí)文化課，經(jīng)濟(jì)供給幾乎完全依賴于父母的給與的零用錢和過年過節(jié)的壓歲錢。第一篇：思修社會實(shí)踐報(bào)告感言（大全）思修社會實(shí)踐報(bào)告感言1作為一名在校大學(xué)生，我認(rèn)為關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)狀況的這個(gè)調(diào)查是很有必要的。在調(diào)查開始，擬定課題的時(shí)候，由于剛?cè)胄２痪梦乙苍?jīng)有過沒有很好的樹立消費(fèi)觀、價(jià)值觀的困惑，曾經(jīng)想過換個(gè)課題研究，但是深思熟慮之下，我依舊堅(jiān)定的認(rèn)為，這是值得研究的。而傳統(tǒng)觀念使得父母往往代替孩子保存大額的金錢，卻又在孩子要錢的時(shí)候每每有求必應(yīng)。當(dāng)進(jìn)入高中、大學(xué)時(shí)，很多學(xué)生開始離開故鄉(xiāng)，獨(dú)自異地求學(xué)，這時(shí)父母又往往給孩子每個(gè)月留一大筆錢，相對于平時(shí)零用錢的一大筆錢，讓孩子獨(dú)自計(jì)劃使用。很多學(xué)生會習(xí)慣性的抱有“不夠了再要”這樣的思想，從而花錢沒有計(jì)劃性，往往出手闊綽。對于樹立孩子正確的消費(fèi)觀念這一點(diǎn)，國外的教育方法迥異，而且明顯的要效果拔群。國內(nèi)的小學(xué)生作業(yè)不外乎就是書寫、背誦、做題，而國外的小學(xué)生作業(yè)卻令成年人都感覺新奇：包括給遠(yuǎn)親寫信、討論時(shí)事、制定旅游計(jì)劃、給同桌出歷史考卷等等不一而足，其中就有一項(xiàng)是制定家庭購物計(jì)劃。我本人在入學(xué)前，基本也是“不夠張口”，對于經(jīng)濟(jì)沒有足夠認(rèn)識的人，所幸我母親是個(gè)有遠(yuǎn)見的家長，平時(shí)對我的教育不忘囑咐不可大手大腳，對于我的要求也沒有有求必應(yīng)，小的時(shí)候我還因此大鬧過好多次，現(xiàn)在想來，真是汗顏加感謝。從入學(xué)開始，整整一個(gè)學(xué)年兩個(gè)學(xué)期，我每天都在記賬，記錄自己的花銷，病態(tài)的謹(jǐn)慎節(jié)約，甚至?xí)驗(yàn)閷Σ簧腺~而大為惱火，反而影響了正常生活。我認(rèn)為我們也需要向國外的先進(jìn)教育理念看齊，從小為低齡兒童樹立起一生的正確價(jià)值觀。過年了之后大家都有些松散，所以他們都沒有準(zhǔn)時(shí)到。本來我準(zhǔn)備今天就去賽格了解一下,去了之后才發(fā)現(xiàn)市場由于春節(jié)的緣故還沒有開門營業(yè)。裴大齊倒是出了個(gè)主意，干脆放棄原定的計(jì)劃和主題，專門對深圳的軟件人才市場作一個(gè)調(diào)查。經(jīng)過簡單的討論之后，我們就初步把實(shí)踐主題改成了這個(gè)，然后列了一個(gè)計(jì)劃并進(jìn)行了分工，我負(fù)責(zé)整理出一份公司列表，大齊負(fù)責(zé)作出一份實(shí)踐的計(jì)劃，超俊去聯(lián)系一下看看在從事軟件業(yè)的公司企業(yè)里面有沒有認(rèn)識的熟人以方便今后聯(lián)系。這次會大概進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí)。然后我又對照深圳電子地圖計(jì)劃出了我們的調(diào)查線路，基本上有兩條：一條是圍繞華強(qiáng)北賽格電腦城的，一條是圍繞深南中路的軟件科技園的，另外還有一些零散的小型公司?？紤]到有些公司還沒有上班，我們初步?jīng)Q定3x號開始行動。我們收獲了很多，也成長了很多。通過本次實(shí)地走訪，我們發(fā)現(xiàn)旅游景點(diǎn)對城市商業(yè)的發(fā)展有很強(qiáng)的推動作用。對商業(yè)中心變遷的了解和把握，我們把束之高閣的理論與現(xiàn)實(shí)情況結(jié)合了起來，明白了很多經(jīng)濟(jì)理論的實(shí)際運(yùn)用，這就鍛煉了分析和研究的能力。我們主要走訪了裕華路商業(yè)中心、朝陽路商業(yè)圈、高開區(qū)商業(yè)圈，并進(jìn)行了比較分析，發(fā)現(xiàn)了很多規(guī)律和問題，收獲頗多。所以沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，必須一切從實(shí)際出發(fā)。很多想法，一個(gè)人想出來的可能就是片面的，需要和別人溝通交流。一同吃苦，遇到困難，一起解決。最后還要感謝劉老師的悉心指導(dǎo)。為自己的將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以應(yīng)對未來可能要面對的挑戰(zhàn)!思修社會實(shí)踐報(bào)告感言4生活中某些特別的日子，總想把它記錄下來。每位小老師都有自己獨(dú)特的心情，興奮與忐忑是我們普遍的情緒。作為支教組的一員，我的工作是負(fù)責(zé)三四五年級的英語教學(xué)。第一堂班會課，每個(gè)老師都去了自己相應(yīng)的年級做了自我介紹，第一印象很重要，老師們都給孩子們留下了熱情溫暖的印象，回饋給我們的是燦爛美麗的笑臉。班會以后，便是我的五年級英語課了。第一次上課，也發(fā)現(xiàn)了自己一些需要改進(jìn)的地方。而且課堂進(jìn)行過程中也不一定能按原教案進(jìn)行，充滿變數(shù)，考驗(yàn)應(yīng)變能力和控場能力還有組織能力。三下鄉(xiāng)支教課堂，必然是與傳統(tǒng)課堂不同的，大學(xué)生應(yīng)是為未來教育注入新鮮血液、傳播新穎思想的先行者。我在想，打造有趣的課堂者，其本身也必為有趣的人。這鼓勵(lì)了他們勇敢開口說英語，特別是一些男生，在他們的表現(xiàn)收獲了掌聲以后，我看到他們的眼睛是閃光而有神的，也充滿的自信。支教的第一天，希望明天能給予更多，收獲更多，成長更多。通過這次的社會實(shí)踐活動，我們走訪了相關(guān)的單位和部門，并且對一些大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，搜集到了我們自己認(rèn)為較為真實(shí)的資料。這次活動之中，雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料，但是對于這次的活動也僅僅是讓我們基本滿意。我們各自所調(diào)查的一些資料基本上是我們的周邊，這樣我們的調(diào)查也因此有了較大的范圍和地區(qū)差異，包括杭州，紹興，麗水，嘉興，酒泉這些地方，我堅(jiān)信我們親力親為的數(shù)據(jù)和資料具有一定的代表性，所以我們的資料也基本上可以反映和說明我們所調(diào)查的相關(guān)問題。大學(xué)生大多是外地學(xué)生,獻(xiàn)血有季節(jié)性,夏季和冬季放假期間學(xué)生都大部分回家,而這段時(shí)間又恰巧是用血的高峰期,會造成血液告急的情況出現(xiàn)。不少大學(xué)生由于缺乏相關(guān)知識的了解和學(xué)習(xí)對捐獻(xiàn)血液抱有偏見,不愿進(jìn)行無償獻(xiàn)血的活動。從上得出,大學(xué)生的獻(xiàn)血熱情高,人數(shù)也十分可觀,構(gòu)成了獻(xiàn)血的主題部分,獻(xiàn)血渠道和方式也相當(dāng)豐富,但仍是缺乏相關(guān)知識的學(xué)習(xí),我們希望有更多獻(xiàn)血知識普及講座,拓展大學(xué)生對生命科學(xué)的知識,消除無知,更加積極地加如無償獻(xiàn)血隊(duì)伍中來，了解大學(xué)生對無償獻(xiàn)血的認(rèn)知態(tài)度,以便有針對性地開展無償獻(xiàn)血宣傳教育。結(jié)果:%的學(xué)生知道國家實(shí)行無償獻(xiàn)血制度,%學(xué)生對獻(xiàn)血持肯定態(tài)度,%學(xué)生愿意獻(xiàn)血。學(xué)生知道血液是在不斷新陳代謝的,但對血液生理知識認(rèn)知膚淺,%的學(xué)生對獻(xiàn)血無損健康不知曉,%以上的學(xué)生對獻(xiàn)血有益健康不知曉,50%學(xué)生怕獻(xiàn)血傳染疾病,%學(xué)生擔(dān)心