小學(xué)語文蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)資料(編輯修改稿)
2025-10-25 00:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”問而不答，而答案隱含其中，目的是引起人們的深思，喚起人們珍惜時(shí)間的意識(shí)。文章還采用了前后照應(yīng)的表達(dá)方法，突出對(duì)時(shí)間來去匆匆的惋惜和無奈的強(qiáng)烈情感。朱自清 原名自華，字佩弦。中國現(xiàn)代著名詩人、散文家?！洞掖摇贰侗秤啊贰逗商猎律贰稑暉粲袄锏那鼗春印返壬⑽拿?，均以詩意盎然著稱于世。桃花心木這是一篇精讀課文，是我國臺(tái)灣著名作家林清玄的一篇散文。這篇文章語言樸實(shí)流暢、寓意深刻。作者借樹苗的生長，來比喻人的成長，寫一個(gè)種樹人讓“樹木自己要學(xué)會(huì)在土地里找水源”的育苗方法，說明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗(yàn)、克服依賴性對(duì)人成長的重要意義。文章從描寫桃花心木的形狀很特別開始，引出桃花心木樹苗和種樹人，再寫作者觀察種樹人種樹的奇怪現(xiàn)象，最后寫作者與種樹人的談?wù)?。種樹人的話，使作者受到感動(dòng)，明白了“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心”的道理，點(diǎn)明了文章的主旨。作者在描寫和敘述中轉(zhuǎn)承自然流暢，由作者的疑問引出種樹人的一番話，使作者受到啟示，感悟到人生的道理。①奇怪的是，他來得并沒有規(guī)律，有時(shí)隔三天，有時(shí)隔五天，有時(shí)十幾天才來一次；澆水的量也不一定，有時(shí)澆得多，有時(shí)澆得少。這句話寫種樹人的奇怪做法。有兩點(diǎn)奇怪：一是來的時(shí)間不確定，隔三差五，或十幾天來一次；二是澆水的量也不確定，時(shí)多時(shí)少。這句話為后文作者探明原因作了鋪墊。②不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。理解這句話首先要弄清楚“不確定”的意思，可先讓學(xué)生結(jié)合課文前面種樹人給樹澆水沒有規(guī)律來理解，明白這里的“不確定”是指生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難。只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人、有作為的人。③種樹的人不再來了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。因?yàn)榉N樹人來的目的就是讓樹木適應(yīng)環(huán)境，把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的鍛煉，學(xué)會(huì)自己在土地里找水源，深深扎根，茁壯生長。如種樹人所愿，現(xiàn)在桃花心木也不會(huì)枯萎了，說明他種樹成功了。莫名其妙：沒有人能說明其中的道理。文中指桃花心木的枯萎使人不明白原因。從從容容：非常鎮(zhèn)定，不慌不忙的樣子。文中用來形容種樹人對(duì)樹苗的生長了解非常清楚，對(duì)樹苗的枯萎一點(diǎn)兒也不驚訝和慌張。語重心長：言辭誠懇，情意深長。文中用來形容種樹人的說話，表現(xiàn)出對(duì)人的真誠懇切和情意深長。朗讀指導(dǎo)應(yīng)注重體會(huì)人物的心理活動(dòng)。文章在表達(dá)上借物喻人的方法，文章以“我”的情感變化為線索：奇怪—越來越奇怪—更奇怪—非常感動(dòng)，可以此為線索進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。重點(diǎn)朗讀作者看到種樹人的做法感到奇怪時(shí)的所想，聽了種樹人的一番話時(shí)的所感，指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊揣摩“我”的心理活動(dòng)和變化。第四篇：蘇教國標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)語文第一單元測(cè)試卷蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語文第一單元語文測(cè)試卷 姓名：______班級(jí)：________卷首語：語文是一種修養(yǎng)，是一種熏陶，是一種積累，語文能力是在大量的語文實(shí)踐活動(dòng)中不知不覺形成的。親愛的同學(xué)，答題的過程就是學(xué)習(xí)的過程，希望你能珍惜這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，從中受益。一、積累運(yùn)用。計(jì)40分看拼音寫詞語，要求寫得正確、美觀。5+2d224。ngd237。x249。ns232。y225。ngy236。qīhēizh sǔn()()()()()j249。n()工()峻()俏()馬我是小小播音員。你能為加點(diǎn)字選擇正確的讀音嗎？2分飛濺（ji224。n zh224。n）銀屑（xi232。 xu232。）臀部(tn di224。n)愜意（xi225。 qi232。）用“改”組詞（不得重復(fù)）填入下面的括號(hào)中。（2分）（）方法（）條件（）缺點(diǎn)（）品種根據(jù)要求填詞語。4分（1）描寫水面波浪（4個(gè)成語）：____________、____________、____________、____________（２）描寫日出或日落情景（4個(gè)詞語）：_________、________、_________、_______成語填空并寫話。2+2寒冬（）月（）天飛舞銀（）素裹風(fēng)刀霜（）看著這幾個(gè)成語，你想到了一個(gè)什么季節(jié)？你用其中的三個(gè)成語寫話嗎？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________我會(huì)寫句子。4分（1）讀句子，我會(huì)用不同的說法表達(dá)同一個(gè)意思。1分見到葉圣陶爺爺這樣的大作家，我自然感到十分高興。（用上問號(hào)，意思不變）_______________________________________________________________（2）修改病句。（1分）能不能戰(zhàn)勝自己的決心，是每個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。（3）讀句子，我學(xué)習(xí)用詞語照樣子寫句子。2分“這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞?！盻______________________________________________________________把下面的句子填寫完整，使它讀起來充滿詩情畫意。4分例：小溪匆匆走下山崖。陽光____________________大海。高山______________________草原。黃昏_____________________村莊。春天______________________小鴨。我來當(dāng)導(dǎo)游。3分如果有客人來到你的家鄉(xiāng)，你最想向他們介紹什么？是迷人的風(fēng)光，還是名勝古跡？是珍奇的動(dòng)物、植物，還是與眾不同的民風(fēng)民俗？相當(dāng)你一定是個(gè)出色的導(dǎo)游，試試看！_____________________________________________________________________________________________________________________
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