小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文s版下冊(cè)復(fù)習(xí)資料(編輯修改稿)
2025-06-08 01:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ；表示褒義、貶義的詞語(yǔ)。心情：動(dòng)作：神態(tài)：褒義：貶義：（四）、詞語(yǔ)運(yùn)用盼望 期望 探望 希望 張望①漁夫的妻女桑娜( )著丈夫快快回家。②桑娜提著燈去( )生病的鄰居。③媽媽多么( )我能早一點(diǎn)懂事。④我能考上一所理想的大學(xué)，是爸爸媽媽給予我的( )。⑤他走進(jìn)樹(shù)林，四處( )，尋覓著小兔的影子。愛(ài)戴 愛(ài)撫 愛(ài)護(hù) 愛(ài)惜 維護(hù)①周恩來(lái)受到全國(guó)人民的( )。②人人都要( )花草樹(shù)木。③年少時(shí)( )時(shí)間努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才會(huì)成為有用的人。④我們每一個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)( )環(huán)境衛(wèi)生。⑤他走過(guò)來(lái)，用( )的口吻對(duì)我說(shuō)話。用關(guān)聯(lián)詞填空①天氣真熱呀，( )我不停地?fù)]動(dòng)扇子，但( )覺(jué)得周身被熱氣包圍。②( )你站在山頂，縱目四望，( )會(huì)感到心曠神怡。③我們學(xué)校的建筑( )牢固，( )美觀。④這件好事( )小華做的，( )張明做的。⑤( )冬夏，他( )光著腳丫跑來(lái)跑去。⑥寒冷的冬夜，她( )拿自己的衣服蓋在孩子身上，( )用手捂著孩子的小腳。 ⑦( )桑娜決定把孩子抱回家，( )她覺(jué)得自己的做法是正確的。⑧( )你是六3班的一員，( )應(yīng)該為六3班的榮譽(yù)而努力學(xué)習(xí)。（五）詞語(yǔ)搭配二、閱讀句段P78或練習(xí)冊(cè)P41：桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。她把兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩兒的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了??是他來(lái)啦？??不，還沒(méi)來(lái)！??為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊？??他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受??嗯，揍我一頓也好！”補(bǔ)充：①為什么桑娜會(huì)覺(jué)得“自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可?！雹凇办话病薄白宰髯允堋钡囊馑?。③幾個(gè)“??”的（表達(dá)）作用理解。（突出了桑娜的矛盾、善良）④“那也活該！”中的“那”是指( )。P83或練習(xí)冊(cè)P45：補(bǔ)充：①“張冠李戴”“囫圇吞棗”的意思。②多音字“正、冠、挨”。③伯父說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好?！边@句話你是怎樣理解的？P87第四題的理解。（黑洞洞的、碰壁??）第五單元單元要點(diǎn)：本單元主要了解中華民族優(yōu)秀文化。學(xué)習(xí)時(shí)，把握文章的行文思路和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，抓住文章的重點(diǎn)部分和關(guān)鍵詞句，去認(rèn)識(shí)文章所描繪的中華珍寶?！钫n文要點(diǎn)：①《故宮》：文章結(jié)構(gòu)“總—分—總”；主要部分按“參觀順序”進(jìn)行介紹；注意文中的對(duì)“建筑”和“故宮文化歷史價(jià)值”概括的兩句話（見(jiàn)P105第3題）。②《青花》：把握文中所贊美的“執(zhí)著的創(chuàng)新精神”；理解凡事都只有在不斷地創(chuàng)新中，勇敢地超越才能保持生命力，才能獲得新生。文章按“找到瓷片—復(fù)制青花—自制青花”（尋找—復(fù)制—?jiǎng)?chuàng)作）的順序?qū)懗隽俗约涸趧?chuàng)作過(guò)程中的心路歷程，有沉思、有迷惘、有夢(mèng)想、有成功的喜悅。③《陸羽與茶經(jīng)》：全文按“總起——分述”的順序行文。（其中第一段由遠(yuǎn)而近、由大到小，層層深入）；全文共寫(xiě)了三個(gè)事例——A辨別江水；B撰寫(xiě)《茶經(jīng)》；C推廣茶藝；④《敦煌壁畫(huà)》：全文按“總起—具體分述—概括總結(jié)”的思路行文；全文抓住了敦煌壁畫(huà)“規(guī)模宏大，風(fēng)格各異”、“內(nèi)容豐富，種類繁多”、“巧奪天工，技藝精湛”三個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行介紹的。 ⑤《編鐘》：文章按“總分”結(jié)構(gòu)方式行文；主要寫(xiě)了曾侯乙編鐘的“重要價(jià)值”、“主要特點(diǎn)”、“演奏效果”三方面。一、字詞（字音、字形）一）易錯(cuò)字詞提示：玲瓏 鈴鐺 朦m?ng朧 鳳fang凰 風(fēng)雨 矗ch249。立 佇zh249。立 屹y236。立 聳立 雕刻 絢麗 炫耀 眩目 繚L繞 潦草 燎原 瞭望 恒h?ng心 兩鬢b236。n 訪3問(wèn) 作坊0 妨2礙 鍥qia而不舍 一沓 迷惘. 迷茫. . 派遣. 煎jiān茶 舀yǎo水 舞蹈 稻穗 滔滔不絕 火焰 土坑. 抗日 如火如荼. 茶葉 . 凹凸不平 璀cuǐ璨c224。n 臨摹m? 來(lái)歷 嚴(yán)厲 厲害 贊嘆不已. 淚水漣漣 橢圓 隨便 拆卸. 抵御. 唾沫.二）練習(xí)：（一）、同音字辨析L?ng 玲( ) 朦( ) 震耳欲( ) 水( )頭Xu224。n ( )麗 ( )耀 ( )目Yōu ( )秀 ( )久 ( )心忡忡 ( )越 ( )揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)xī ( )( )哈哈 ( )戲 東( ) ( )疏l236。 ( )( )在目 ( )史 磨( ) 鼓( ) 勉( )f?ng 千載難( ) ( )( )補(bǔ)補(bǔ) 相( ) ( )織m225。o ( )屋 ( )盾 ( )塞頓開(kāi) ( )澤東li225。o ( )草 ( )繞 ( )原（二）、注音Li225。o r224。o( ) xu224。n l236。( ) zhuī d224。o( ) xu224。n y224。o( ) qia ?r b249。 shě( ) m237。 wǎng( ) ku236。 ji249。( ) jīng zh224。n( ) r huǒ r t( ) qia qia sī yǔ( ) tān l225。n( ) tu? m?( ) gěng ya( ) kāng kǎi jī 225。ng( ) yǎo shuǐ( ) xi225。n q236。( ) zhī chēng( ) xn hu225。n( ) jǐ qǔ( ) shu? guǒ lěi lěi( ) ti225。n j236。ng( ) h224。n li jiā bai( ) f249。 shu236。( ) jī chǔ( ) chuǎi ca( ) yǔ mai( ) chōu t236。( ) h?’ǎi( ) m?i gui( ) bān jiā( ) lǎn du?( ) y?u zh236。( ) l237。ng m249。( ) w?n zh224。ng( ) tǎn ta b24
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