心理健康主題班會活動策劃書(編輯修改稿)
2024-10-25 00:00 本頁面
【文章內容簡介】 ，互相理解。覃禮納：作為旁觀者，我們有責任去緩解一場矛盾的發(fā)生。.....）“口傳悄悄話”游戲。10個人一個小組，分兩個組。從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人。(我早上已經走到寢室樓下了，發(fā)現天有點陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個大晴天)同學們互談感想；（“口傳悄悄話”的目的是讓大家了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往時，如果想知道真情，一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都有責任保證準確。）由每個宿舍為單位，全班進行歌曲串燒《金色年華》，最后全班合唱《明天會跟好》；（A8—201合唱《朋友》朋友一生一起走 那些日子不再有 一句話一輩子 一生情一杯酒 朋友不曾孤單過 一聲朋友你會懂 還有傷還有痛 還要走還有我 A8—116合唱《海闊天空》我曾懷疑我走在沙漠中從不結果無論種什么夢 才張開翅膀風卻便沉默習慣傷痛能不能算收獲 慶幸的是我一直沒回頭 終于發(fā)現真的是有綠洲 每把汗流了生命變的厚重走出沮喪才看見新宇宙 海闊天空在勇敢以后 要拿執(zhí)著將命運的鎖打破凌晨的窗口失眠整夜以看著黎明從云里抬起了頭日落是沉潛日出是成熟 只要是光一定會燦爛的 海闊天空狂風暴雨以后 轉過頭對舊心酸一笑而過最懂我的人謝謝一路默默的陪著我 讓我擁有好故事可以說 看未來一步步來了A8—《水手》他說風雨中這點痛算什么擦干淚不要怕 至少我們還有夢他說風雨中這點痛算什么擦干淚不要問 為什么耳畔又傳來汽笛聲和水手的笑語永遠在內心的最深處聽見水手說他說風雨中這點痛算什么擦干淚不要怕 至少我們還有夢他說風雨中這點痛算什么擦干淚不要問 為什么A1—507《陽光總在風雨后》人生路上甜苦和喜憂愿與你分擔所有難免曾經跌倒和等候誰愿常躲在避風的港口寧有波濤洶涌的自由愿是你心中燈塔的守候在迷霧中讓你看透陽光總在風雨后烏云上有晴空珍惜所有的感動每一份希望在你手中陽光總在風雨后請相信有彩虹風風雨雨都接受我一直會在你的左右A1—《當》讓我們紅塵作伴 活的瀟瀟灑灑策馬奔騰 共享人世繁華 對酒當歌唱出心中喜悅 轟轟烈烈把握青春年華 讓我們紅塵作伴 活的瀟瀟灑灑策馬奔騰 共享人世繁華 對酒當歌唱出心中喜悅 轟轟烈烈把握青春年華后由班長對此次班會作總結（525心理健康月活動是一個開放性的活動，也是一個快樂的活動。本次班會旨在通過此類活動讓同學們情緒得到調節(jié)、情感得到體驗，從而達到心靈的溝通以及理念的認同，從而能放飛青春的夢想，實現人生價值。而這樣形式活動的開展，正是讓同學們的心理素質得到一定的提高，也在一定程度上健全了學生人格。這對同學們的心理健康有很大的保護提升作用，更為重要的是這對增強班集體的凝聚力有明顯的效果。此次班會效果很好很成功。我想活動對在場每個同學應該都具有一定的啟發(fā)警醒作用吧，都讓你們或多或少的對心理健康有了更深的認識和重視。最為重要的是，這個班會為同學們在今后的人生成長道路指明了正確的方向，同時也相信這對XXX班的整體全面發(fā)展有很大的促進作用。讓我們共同期待XX班的美好明天?。嘀魅伟l(fā)言（相信今天大家都受益多多，此次班會的成功是大家共同努力的結果，辛苦了。希望大家以健康的心理狀態(tài)來面對我們今后的學習、生活，我們都相信“明天會更好”！）；1舉行“5258我愛我班 525我愛我”簽名印手印活動。九、活動安排：班級宣傳：XX嘉賓邀請：XXXX物品購置：XXXXX會場布置：XXXXXXX前期組織：XXXXXX會場紀錄：XXXXX材料整理：XXXX09農學2班 團支部 2010年5月16日第四篇：心理健康主題班會策劃書引導語：日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn)，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編收集整理的心理健康主題班會策劃書，歡迎大家分享。心理健康主題班會策劃書篇1一、活動背景據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度的大學生比例高達25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“”大學生心理健康日來臨之即，學校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。二、活動目的讓同學懂得交友應注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)，了解彼此；感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。三、活動宗旨“不管我們是否熟悉，當我們坐在一個教室，我們就是一家人?！彼?、活動主題“打開心扉，暢游愛的海洋”五、活動形式主題班會；全班互
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