西師大版數(shù)學五上不規(guī)則圖形的面積教學設(shè)計之二(編輯修改稿)
2025-01-10 08:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生：不能。 教師：為什么？ 學生：因為它不規(guī)則。 教師：我們可以怎樣知道它的面積呢？ 引導學生說出：可以估計出它的面積。 教師：在你們的桌子上有一個正方形，還有一張透明的方格紙，方格紙的每一個小方格是 1 平方厘米 。你能用這些工具想辦法估計出這個圖形的面積嗎？請同學們利用 工具想辦法估計出這個圖形的面積。 (同桌為 1 個小組 ) 學生同桌討論合作后匯報。重點要求學生說出是借助哪種工具估計的，是怎樣進行估計的。特別是數(shù)方格的方法，要求學生說出自己是怎樣數(shù)的。 學生大概有兩種方法：一種是找到這個圖形和正方形的關(guān)系：它大約是正方形面積的一半，然后根據(jù)這個關(guān)系估計出不規(guī)則圖形的面積是：9247。2=( 平方厘米 )；另一種方法是用透明方格紙進行估算。 這兩種方法都是學生先在視頻展示臺上展示匯報，然后課件再演示一遍學生的做法。展示一種方法就總結(jié)板書一種方法。 教師：通過研究我們總結(jié)出了兩種估計不規(guī)則圖形面積的方法，在這兩種方法中你最喜歡哪一種方法呢？為什么？ 學生匯報，說出自己的理由。 教師：請你用你喜歡的方法來估計出你們桌子上
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