【總結(jié)】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊比的意義和基本性質(zhì)班級______姓名______一、細(xì)心填寫:1、填寫比、除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系。比比的前項除法除數(shù)分?jǐn)?shù)---分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)值2、()又叫做兩個數(shù)的比。()叫
2024-12-04 18:34
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)::引導(dǎo)大家從實際操作及實例中了解分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生。:認(rèn)識單位“1”理解分?jǐn)?shù)的意義,知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱及其意義。:應(yīng)用分?jǐn)?shù)的意義解決實際問題。自學(xué)指導(dǎo):第一階段:知識掌握階段。理解單位“1”,分?jǐn)?shù)的意義,分?jǐn)?shù)的各部分名稱及分子,分母的含義。;
2024-11-15 04:48
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)混合運算教學(xué)內(nèi)容教科書第132~133頁“分?jǐn)?shù)混合運算”的復(fù)習(xí)內(nèi)容,練習(xí)二十七第5、11~15題。教學(xué)目標(biāo),靈活運用運算律對分?jǐn)?shù)混合運算進(jìn)行簡算,能解決生活中較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)問題。,培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識的意識。教學(xué)重點分?jǐn)?shù)混合運算,解決生活中的分?jǐn)?shù)問題。教學(xué)過程一、梳理分?jǐn)?shù)混合運算
2024-12-08 21:10
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識單位“1”,理解分?jǐn)?shù)的意義及分母、分子的含義。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析、抽象、概括等思維能力。3.通過層層設(shè)疑,不斷強化同學(xué)們的質(zhì)疑意識,提高同學(xué)們的質(zhì)疑能力。地球上約有的淡水魚因水污染而瀕臨滅絕。我國人均淡水占有量不到世界人均數(shù)的。
2024-11-15 00:02
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義目標(biāo)::進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù),發(fā)展數(shù)感,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。:進(jìn)一步體會“整體”與“部分”的關(guān)系。:理解有關(guān)單位“1”的數(shù)學(xué)內(nèi)涵,進(jìn)而揭示分?jǐn)?shù)的意義,認(rèn)識分?jǐn)?shù)單位的含義。重點:認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義,體會整體與部分的關(guān)系。過程:一、創(chuàng)設(shè)情境。(1)展示主題圖(2)讓學(xué)生說出從圖中
2024-11-19 13:18
【總結(jié)】第一單元:分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的意義(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第1~2頁的例1以及相關(guān)的練習(xí)。【教學(xué)目標(biāo)】1理解分?jǐn)?shù)的意義和單位“1”的含義,知道分母、分子的含義和分?jǐn)?shù)各部分的名稱,知道生活中分?jǐn)?shù)的廣泛用途,會用分?jǐn)?shù)解決生活中的簡單問題。2培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和歸納概括能力。3通過學(xué)生的主動探索,培養(yǎng)學(xué)生的成功體驗,堅
【總結(jié)】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)上冊平行四邊形的面積一、下面圖中每個方格代表1平方厘米,請按要求畫出平行四邊形。1.分別畫出底邊5厘米;高3厘米,底邊3厘米,高5厘米的平行四邊形和長是5厘米,寬是3厘米的長方形。數(shù)一數(shù)它們的面積是多少?你發(fā)現(xiàn)了什么?2.以5厘米長的線段為同一底邊,畫出高為3厘米的不同形狀的平行四邊形,你能畫
【總結(jié)】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)四則混合運算應(yīng)用題(二)(1)一個運輸隊要運糧食,第一天運,剩下的2天運完,平均每天運多少噸?(2)甲乙兩地間的鐵路長是858千米,客車和貨車同時從兩地相對開出,貨車每小時行65千米,客車速度是貨車速度的,幾小時后客車和貨車相遇?(3)芳芳看一本故事書,前4天,每天看25頁,
2024-11-15 11:45
【總結(jié)】二年級數(shù)學(xué)上冊乘法的初步認(rèn)識,再寫乘法算式。加法算式:__________________________,乘法算式:×=或×=(1)4+4+4=()個4相加可以用乘法表示
2024-12-05 08:47
【總結(jié)】(西師大版)二年級數(shù)學(xué)上冊8、9的乘法口訣1.拿8和小圓外面的一數(shù)相乘,很快地說出得數(shù)。2.21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)一共有多少人?______×______=______3.9×5=9×6=9×
【總結(jié)】(西師大版)二年級數(shù)學(xué)上冊1、2的乘法口訣一、先用小棒擺一擺,再填一填。2+2+2=2×3=□口訣:二三得()4+4=□×□=□二四得()二、看圖寫出兩道乘法算式和一句口訣。
【總結(jié)】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)四則混合運算應(yīng)用題(一)(1)一根繩子長84米,先剪去12米做6根跳繩,照這樣計算,剩下的繩子可以做這樣的跳繩多少根?(2)一堆煤,原計劃每天燒3噸,可以燒96天,改進(jìn)爐灶后,實際每天比原計劃節(jié)約用煤,這堆煤實際可以燒多少天?(3)甲乙兩地相距770千米,一列客車和一列貨車同時從
2024-12-04 18:35
【總結(jié)】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)班級______姓名______一、判斷下面的說法是否正確。(1)4除以52,可以表示已知一個數(shù)的52是4,求這個數(shù)是多少。()(2)零的倒數(shù)是零。()
2024-11-15 17:47
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo):理解分?jǐn)?shù)的意義和單位“1”的含義,知道分母、分子的含義和分?jǐn)?shù)各部分的名稱,知道生活中分?jǐn)?shù)的廣泛用途,會用分?jǐn)?shù)解決生活中的簡單問題。:通過主動探索,培養(yǎng)同學(xué)們的成功體驗,堅定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。:培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和歸納概括能力。一個餅1212平均分2份
2024-12-11 12:50