語文版八上懶惰的智慧達標測試(編輯修改稿)
2025-01-10 08:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子去想一下。舉一個最 粗淺的例子，有一些中學生討厭代數(shù)、三角，甚至化學、物理，認為里面充滿了需要背熟的枯燥的公式。但是假如他們能多思索一下，就不難明白，這些公式是如何地產(chǎn)生，是如何地相互關(guān)聯(lián)著的，那么就不必逐條背誦了。這正說明，假如不思而學，那么學到的東西就永遠難成為自己的東西。我們在學習中遇到困難就問人，這本來是好的，但假如完全依靠別人，而自己不作獨立思考，那并不是正確的學習態(tài)度。 ⑥ 同時，也有一些人過分相信自己了，于是他們想得太多，而學得太少，這樣的結(jié)果自然就是陷于胡思亂想中。記得高爾基小說中曾提到過一個好幾年把自己關(guān)在家里，想從三角學里證明上帝之存在的人。這或許算是思而不學的人?，F(xiàn)在青年固然不至于如此荒誕，但是，不去切實、系統(tǒng)地接受前人的經(jīng)驗學說而自以為是的人，有時我們也可以遇到。 ⑦ 所以， “ 學而不思 ” 者往往容易成為教條主義者、公式主義者，這些教條和公式堆在他們的腦子里，像是一批滯銷的貨物。 “ 思而不學 ”
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