心理健康教育主題班會活動設(shè)計方案(編輯修改稿)
2024-10-24 23:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 愿意參加，并能為集體爭光B、有時愿意參加C不愿意參加(5)、星期六，小麗要和爸爸媽媽去亞武山游玩，可是學(xué)校安排，周六要舉行“學(xué)雷鋒”活動，如果你是小麗，你該怎么辦?A、參加“學(xué)雷鋒”活動B、和家人一起去亞武山(6)、你經(jīng)常為學(xué)校或班級做好事嗎?A、經(jīng)常做B、有時做C、沒做過(7)、課間上下樓你是否能自覺靠右行，為其他同學(xué)提供方便?A、能做到B、有時能做到C、做不到(8)、你能主動撿拾學(xué)?；蚬矆鏊睦鴨?A、一定能B、有時能C、不能(六)、評價選A得24分選B得16分選C得8分選A：人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心、助人的精神。選B：人際關(guān)系有待改善，需要向具有合群、同情、愛心、助人的精神方面努力。選C：加強學(xué)習(xí)，多交朋友，多向別人請教人際交往的知識。師小結(jié)：金無足赤，人無完人，在我們每個人的心理都存在著這樣那樣的心理疾病，這不要緊，關(guān)鍵是要有戰(zhàn)勝自我的勇氣，這樣才能擁有健康。過渡：最后，我們共同來擬定《小學(xué)生心理健康標準》，這樣更能調(diào)整你的心態(tài)，使你擁有健康的人生。同學(xué)們討論、交流，最后達成共識。(七)、出示《小學(xué)生心理健康標準》小學(xué)生的心理健康標準(1)具有良好的認識自己，接納自己的心態(tài)意識。(2)能調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、使之保持愉悅、平靜。(3)能承受挫折。(4)能較正確地認識周圍的環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境。(5)人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心、助人的精神。(6)具有健康的生活方式與生活習(xí)慣。(7)思維發(fā)展正常，并能激發(fā)創(chuàng)造力。(8)有積極的人生態(tài)度。道德觀、價值和良好的行為規(guī)范。(八)、師總結(jié)：同學(xué)們，多一份寬容，就多一份理解，多一份理解，就多一份尊重，多一份尊重，就多一份自信。多一份自信，就多一份健康。讓我們都擁有健康的心理，學(xué)會相處，學(xué)會交往，擁有更多的朋友，相知、相伴。請欣賞歌曲《永遠是朋友》。(九)、欣賞歌曲《永遠是朋友》第三篇：心理健康活動月主題班會活動設(shè)計方案心理健康活動月主題班會活動設(shè)計方案【活動設(shè)計】從心理學(xué)的觀點看，挫折是指人們在從事有目的活動時，由于受到阻礙和干擾，其需要得不到滿足時出現(xiàn)的一種消極的情緒反應(yīng)，如果處理不當，它會給人造成心理壓力，從而影響學(xué)習(xí)和生活，損害身心健康。對我們進行挫折教育，會使我們正確對待挫折，具有三方面作用：⑴戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難，順利地完成學(xué)業(yè)。⑵戰(zhàn)勝生活中的困難，成為一個獨立的人。⑶戰(zhàn)勝自身弱點，成為具有健康性格的人?？梢妿椭覀冋_對待挫折，不但對自身的成長有益，更會讓我們懂得了生命意義，從而將來能更好地適應(yīng)社會?！净顒幽康摹看龠M同學(xué)們對心理健康的認識。讓同學(xué)們懂得挫折是人生不可避免的，面對挫折，不要害怕，要正確對待。介紹減輕心里壓力，調(diào)節(jié)情緒的幾種方式?！净顒臃绞健?做游戲 介紹面對挫折時自我調(diào)節(jié)的方法 討論【活動時間】5月9日、5月23日晚自習(xí)【活動地點】班級【活動步驟】5月9日晚自習(xí)，來化解焦慮和緊張的不良情緒。如自我暗示法、想象脫敏法等。5月23日晚自習(xí)《愛情萬歲》附表：溝通游戲——傳話筒游戲規(guī)則:由一位同學(xué)寫一段話，讓一組或幾組同學(xué)的第一位學(xué)員過目，不準記錄，不準朗讀，之后請他將信息悄悄地轉(zhuǎn)告第二位同學(xué)，注意不能讓其他同學(xué)聽到，依次傳遞，讓最后一位同學(xué)將他聽到和理解的信息寫在白板上，這時同學(xué)再公布他一開始的那段話，看看有什么區(qū)別。猜五官游戲說明：兩人面對面先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”對方必須在很短的
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