【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。（運(yùn)用比喻寫(xiě)出了的兇惡）四、我喜歡課文中的好詞佳句好詞：房前屋后 天高地闊 夜明人靜 此起彼落 悠然自得 全神貫注佳句：幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群結(jié)隊(duì)地從土里探出頭來(lái)。漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠！第六部分——小練筆一、仿段《桂林山水》：我喜愛(ài)甲天下的桂林水，喜愛(ài)水平如鏡的西湖水，但我更愛(ài)朝夕相見(jiàn)的家門(mén)前的小溪。小溪的水真清啊，清得可見(jiàn)水中的石頭、細(xì)沙和魚(yú)蝦；小溪的岸真綠啊，綠得像蓋上綠色的毛毯，青草根根，綠葉附在其間，像人工把它們鋪成的一樣；小溪的物真豐啊，水中滿是魚(yú)蝦，河魚(yú)箭般穿梭，鯽魚(yú)緩緩喝水，小蝦自在嬉戲??偶爾用撈機(jī)一撈，魚(yú)蝦就在網(wǎng)內(nèi)活蹦亂跳。我看見(jiàn)過(guò)十里飄香的桂花，欣賞過(guò)嬌艷迷人的玫瑰，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么雍容華貴的牡丹。牡丹花真艷啊，紅得像是燃燒的火焰，粉的宛如夕陽(yáng)天邊的晚霞，白的猶如那潔白晶瑩的雪花；牡丹花真香啊，清風(fēng)輕拂，飄香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她亭亭玉立，姿態(tài)婀娜，好似一個(gè)妙齡少女，永遠(yuǎn)那么美麗，永遠(yuǎn)那么婀娜。二、小練筆P21庫(kù)伯把車(chē)開(kāi)走以后第二天，庫(kù)伯先生派人來(lái)，把奔馳汽車(chē)開(kāi)走了。那天吃晚飯時(shí)，我們?nèi)覈谝黄?，我顯得非常不解，不由得生起悶氣來(lái)。父親問(wèn)：“孩子，你為什么這么不高興？”我心有不甘地說(shuō)：“父親，您為什么叫庫(kù)伯把奔馳汽車(chē)開(kāi)走呢？我們家窮呀！”父親微笑著對(duì)我說(shuō)：“如果一輛奔馳汽車(chē)可以換得良心的安寧，換得朋友的信任、尊敬，我必須這樣做?！甭?tīng)了父親的話，我想起父親開(kāi)著奔馳汽車(chē)的嚴(yán)肅表情，突然矛塞頓開(kāi)，連忙跟父親道謙認(rèn)錯(cuò)。是啊，誠(chéng)實(shí)、友誼比金錢(qián)更加貴重?。〉诙?，庫(kù)伯派人把車(chē)開(kāi)走了，我看見(jiàn)爸爸臉上洋溢著淡淡的微笑。我問(wèn)爸爸：“為什么讓他們開(kāi)走汽車(chē)呢？”爸爸撫摸著我的頭，說(shuō)：“我們送走的是汽車(chē)，但是——”爸爸申請(qǐng)嚴(yán)肅起來(lái)，“保住的是高尚的品德呀！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。母親說(shuō)：“對(duì)，你爸爸說(shuō)的對(duì)，送走的是汽車(chē)，得到的卻是心靈的快樂(lè)，這同樣是一筆財(cái)富，一筆巨大的財(cái)富！”爸爸接過(guò)話頭：“盡管家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，但我們要做到人窮志不窮，我們要追求精神上更可貴的東西，我們要懂得人生最重要的是誠(chéng)實(shí)、講信用，這種精神更可貴！”我感到一股輕松傳遍了全身，好似一夜之間長(zhǎng)大了許多。爸爸當(dāng)天顯得十分高興，為我們講了許多有趣的事。爸爸笑了，笑得那么開(kāi)心。庫(kù)伯先生派人把汽車(chē)開(kāi)走之后，我們?nèi)胰司墼谝黄?，慶祝了一下。爸爸很高興，他認(rèn)為這是自己一生中做的一件很了不起的事情。我們也為爸爸感到自豪。幾天后的一個(gè)星期日，我們?nèi)艺郎?zhǔn)備坐車(chē)出去呼吸一下新鮮空氣，突然門(mén)鈴響了：丁冬、丁冬??是誰(shuí)呢？爸爸打開(kāi)門(mén)一看，是一個(gè)郵差。他遞給爸爸一串鑰匙，說(shuō)：這是庫(kù)伯先生委托我送來(lái)的，他說(shuō)您正需要一輛車(chē)，這輛車(chē)就送給您了。這是鑰匙，請(qǐng)收好。另外庫(kù)伯先生要到國(guó)外去住一段時(shí)間，他說(shuō)請(qǐng)您給他看著房子，您全家就搬過(guò)去住吧！我們突然都明白了，庫(kù)伯先生是以這種方式向我們表示感謝??！他怕我們不接受，所以采取了這種形式。我們雖然不想占他的便宜，但也不能辜負(fù)了他的一片好心啊。于是，爸爸愉快地留下了他的鑰匙，我們?nèi)页两谝黄瑲g樂(lè)之中。三、P90小練筆我想把學(xué)了《生命 生命》這篇課文后的感受寫(xiě)下來(lái)。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命是有限的，我們要做的事情卻有很多很多，所以，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。我要珍惜每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)，還要愛(ài)老師，愛(ài)父母。不讓生命白白地浪費(fèi)，不給自己的人生留下遺憾！《生命生命 》主要講的是作者從動(dòng)物、植物和自己三個(gè)方面舉例說(shuō)明，讓我們懂得要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值這一道理，使我感受到了生命是很寶貴的，不能讓它白白流失?！渡?生命 》中的飛蛾，為了求生，垂死掙扎?？墒怯行┤藚s不熱愛(ài)生命，抽煙、吸食毒品，使許多人死亡，所以大家一定要認(rèn)識(shí)到生命的重要性。我們一定要做到珍惜生命，熱愛(ài)生活，做許多有意義的事。四、P130小練筆我好像看到了圍觀的人議論的情景，我想把它寫(xiě)下來(lái)。在玉泉的金魚(yú)缸邊，有一位舉止特別的青年在畫(huà)金魚(yú)。他把金魚(yú)的每一個(gè)部位一絲不茍的畫(huà)了下來(lái)，栩栩如生，十分逼真。游玩的人們看見(jiàn)了，都走過(guò)來(lái)欣賞他的畫(huà)。他們看了，紛紛議論。有人說(shuō)：“我畫(huà)了兩三年的金魚(yú)也沒(méi)有這么入迷，他畫(huà)得金魚(yú)栩栩如生，好像把金魚(yú)畫(huà)活了。他真的找到了一種畫(huà)魚(yú)的美感，練出這種功夫，最少也要三四年吧！”還有一個(gè)小女孩開(kāi)心地拍著手說(shuō)：“第一條金魚(yú)揮手問(wèn)好呢！第二條金魚(yú)邊唱歌，邊舞蹈，第三條.......一共五條小金魚(yú)，可真美麗??！”旁邊的小男孩說(shuō)：“這位青年是神筆馬良嗎？他畫(huà)的這么逼真，簡(jiǎn)直把一條條小金魚(yú)變活了呀！”跳進(jìn)魚(yú)缸濺起的水花不就是白蓮花了嗎？”圍觀的人說(shuō)了這么多，這位青年卻沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。他仍然在認(rèn)真、專(zhuān)注的畫(huà)金魚(yú)。他的這種勤奮專(zhuān)注、執(zhí)著追求的優(yōu)秀品質(zhì)值得我贊賞，我也要學(xué)他的這種精神，努力把自己的事情做得最好！我擠過(guò)去一看，原來(lái)是那位青年在靜靜地畫(huà)畫(huà)。他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚(yú)的每個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)。圍觀的人越來(lái)越多，大家贊嘆著，一位青年豎起大拇指,說(shuō)：“天才，簡(jiǎn)直就是天才畫(huà)家呀！”“我學(xué)畫(huà)都三年多了，畫(huà)的金魚(yú)也沒(méi)有這么好，他畫(huà)得真是栩栩如生，好像把金魚(yú)畫(huà)活了?！庇忠粋€(gè)青年看著畫(huà)，頻頻點(diǎn)頭，說(shuō)：“簡(jiǎn)直是神筆馬良的化身吶?！币粋€(gè)小朋友天真的說(shuō)：“叔叔，給我畫(huà)個(gè)像吧！”人們都笑起來(lái)。這時(shí)，一位老年人看了，說(shuō)：“畫(huà)的如此生動(dòng)！”淘氣的小孩又蹦又跳，一副羨慕的表情，一邊拍手一邊說(shuō)：“畫(huà)的好棒，這是哪個(gè)藝術(shù)學(xué)院的老師呢？”“你真專(zhuān)心哪！”我忍不住輕聲問(wèn)他，沒(méi)想到他頭也不抬，理也不理我。周?chē)娜俗h論紛紛，“畫(huà)畫(huà)得雖好，但也太驕傲了。”“人生最可怕的就是驕傲喲！”無(wú)論人們說(shuō)什么，他仍是默不作聲。我的目光落到他胸前的廠徽上，心里不由咯噔一跳，“福利工廠”，原來(lái)，他是個(gè)聾啞人！五、仿《全神貫注》寫(xiě)一段描寫(xiě)認(rèn)真、專(zhuān)注做事的話：張曉明正在聚精會(huì)神地做習(xí)題。只見(jiàn)他睜大眼睛注視著本子，一會(huì)兒托著腮，一會(huì)兒抓抓頭，一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒又在紙上快速地寫(xiě)著什么??一刻鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，張曉明越寫(xiě)越激動(dòng)，他好像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)消失了??大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，張曉明才停下來(lái)，對(duì)著本子滿意地笑了，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，輕輕地把本子合上。六、如何以誠(chéng)待人？ 在生活中，如果爸爸不在家，有人來(lái)找爸爸，我會(huì)跟他說(shuō)：“你好，我爸爸不在家，你有什么事讓我轉(zhuǎn)告他，好嗎？”或是說(shuō)：“你好，我爸爸不在家，你有什么事？你打電話給他吧！”一個(gè)同學(xué)病倒了，我去看望他，說(shuō)：“你好些了嗎？你放心養(yǎng)好病，我會(huì)幫你補(bǔ)課的，愿你早日康復(fù)！”在校園李，我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)隨地扔紙屑，我對(duì)他說(shuō)：“你好，請(qǐng)你把紙屑撿起來(lái)，我們要愛(ài)護(hù)校園的整潔啊！”在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸媽媽、老師、同學(xué)都給我們很多的幫助，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?，謝謝你們的養(yǎng)育之恩，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝你們教給我許多的知識(shí)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你。”我想對(duì)同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)，謝謝你的幫助，我會(huì)戰(zhàn)勝困難，繼續(xù)努力的?！逼?、穿越時(shí)空和蔡桓公對(duì)話我說(shuō):“大王，你為什么就不聽(tīng)扁鵲醫(yī)生的話呢？要不然，你也不會(huì)落得這樣的后果?，F(xiàn)在后悔了吧？”蔡桓公說(shuō)：“哎，我現(xiàn)在后悔已經(jīng)遲了，早知今日，何必當(dāng)初呢？請(qǐng)大家記住一個(gè)詞‘防微杜漸’吧”八、綜合實(shí)踐活動(dòng)：這個(gè)學(xué)期，我參加了走進(jìn)田園的實(shí)踐活動(dòng)，觀察了家鄉(xiāng)的田園風(fēng)光，了解了 不同季節(jié)里莊稼、瓜果蔬菜的生長(zhǎng)情況，收獲是我更加熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)田園生活。九、口語(yǔ)交際： 向別人推薦一本書(shū) 推薦書(shū)目 ：《西游記》推薦理由 ：我國(guó)四大名著之一，故事情節(jié)曲折，生動(dòng)有趣，十分吸引人。故事梗概：主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人在去西天取經(jīng)途中歷盡艱辛、斬妖除魔，最終取得真經(jīng)的經(jīng)過(guò)。第四部分——近義詞、反義詞、多音詞總匯一、近義詞觀賞—欣賞 蜿蜒—綿延 精湛—精深 安慰—安撫 耽誤—耽擱 均勻—?jiǎng)蚍Q款待—接待 鼓動(dòng)—鼓舞 啟示—啟迪 隱蔽—躲藏 沉寂—寂靜 兇惡兇狠執(zhí)行—履行 打破—突破 偶爾—偶然 約摸—大概 流暢—通暢 安靜—寧?kù)o給予—賦予 沉穩(wěn)—深沉 開(kāi)闊—廣闊 裝飾—點(diǎn)綴 耀眼—刺眼 違背—違反鮮艷—鮮麗 伺候—侍候 請(qǐng)教—領(lǐng)教 斷定—確定 安閑—清閑 饒恕—寬恕肥沃—肥美 遙望—眺望 羅列—排列 游覽—游玩 明麗—明媚 緩緩—慢慢饋贈(zèng)—贈(zèng)送 維持—堅(jiān)持 器重—重視 教導(dǎo)—教誨 損傷—損壞 樸實(shí)—淳樸羨慕—仰慕 企圖—妄想 情愿—愿意 躊躇—猶豫 似乎—好像 憂患—憂慮焦急—著急 深重—沉重 媲美—比美 侵蝕—腐蝕 靈巧—靈活 避開(kāi)—躲開(kāi)敏銳—敏捷 揭開(kāi)—掀開(kāi) 立刻—馬上 頓時(shí)—立刻 潔凈—干凈 隱蔽—隱藏1繁殖—繁衍 啟發(fā)—啟示 陰沉—陰森 宛轉(zhuǎn)—悠揚(yáng) 盤(pán)問(wèn)—詢問(wèn) 沉寂—沉靜1注視—凝視 輕蔑—蔑視 黝黑—油黑 劫難—災(zāi)難 趔趄—踉蹌 防備—防范1素質(zhì)—素養(yǎng) 彌漫—充滿 卓越—杰出 流連—留戀 驚訝—驚奇 仿佛—好像1飛翔—翱翔 驚動(dòng)—打擾 權(quán)利—權(quán)益 神奇—神秘 痛快—爽快 珍貴—寶貴1照顧—照料 酷愛(ài)—熱愛(ài) 驕傲—自豪 鼓動(dòng)—扇動(dòng) 騷擾—擾亂 震撼—震動(dòng)1珍惜—愛(ài)惜 寂寞—孤寂 遼闊—廣闊 清晰—清楚 居然—竟然 溫暖—暖和1裝扮—打扮 照例—慣例 瞧見(jiàn)—看見(jiàn) 率領(lǐng)—帶領(lǐng) 倘若—假設(shè) 辛苦—辛勞1專(zhuān)注—專(zhuān)心 尊嚴(yán)—威嚴(yán) 遮掩—遮擋 贊許—稱贊 寂靜—安靜 更改—更換1責(zé)備—批評(píng) 尋?！匠?公開(kāi)—公布 固執(zhí)—頑固 聚集—聚攏 唯一—唯獨(dú) 贊嘆—稱贊 舒服—舒暢 疑惑—疑問(wèn) 堅(jiān)毅—堅(jiān)決 氣餒—喪氣 伺候—侍侯2滿意—中意 斷定—肯定 請(qǐng)求—要求 可惡—厭惡 接見(jiàn)—會(huì)見(jiàn) 悲慘—凄慘2情景—情形 吩咐—囑咐 饒恕—寬恕 違抗—違背 應(yīng)付—應(yīng)對(duì) 兇惡—兇狠2孤—獨(dú) 厭—煩 如—似 孤零零—孤單單2興致勃勃—津津有味 嘟嘟嚷嚷—嘮嘮叨叨 不由自主—情不自禁2聚精會(huì)神—全神貫注 笑逐顏開(kāi)—喜笑顏開(kāi) 爭(zhēng)先恐后—不甘后人二、反義詞前進(jìn)—后退 擁擠—松散 保護(hù)破壞 干凈—骯臟 善良—丑惡 沉重—輕便躊躇—果斷 憂患—安樂(lè) 靈巧—呆板 創(chuàng)造—模仿 黝黑—白凈 贊揚(yáng)—批評(píng)平穩(wěn)—波動(dòng) 偶爾—經(jīng)常 安靜—喧嘩平靜—激動(dòng) 糟?！獝?ài)惜 乏味—有趣可愛(ài)—可恨 贊許—指責(zé) 清涼—悶熱 懷疑—相信 清澈—渾濁 舒暢—郁悶容易—困難 感激—抱怨 承認(rèn)—抵賴 擴(kuò)散—聚集 微波—巨浪 聚集—分散明艷—暗淡 蜿蜒—筆直 精湛—生疏 馬虎—認(rèn)真 生疏—熟練 善良—兇惡樸實(shí)—華麗 安全—危險(xiǎn) 冷淡—熱情 傷害—保護(hù) 躊躇—果斷 松散—緊湊頻繁—稀少 減產(chǎn)—增產(chǎn) 破壞—保護(hù) 容易—困難 靈巧—笨重 敏銳—遲鈍揭開(kāi)—覆蓋 立刻—遲緩 清楚—模糊 寬敞—狹窄平衡—傾斜 提高—降低和平—戰(zhàn)爭(zhēng) 卓越—普遍 沉寂—喧鬧 黝黑—白皙 流暢—阻塞 遵從—違反1驕傲—謙虛 完整—?dú)埲?堅(jiān)硬—柔軟 糟?！獝?ài)惜 有限—無(wú)限 失望—希望1寬闊—狹窄 清晰—模糊 溫暖—寒冷 明白—疑惑 樸素—華麗 獨(dú)特—普通1微弱—強(qiáng)烈 漆黑—明亮 消失—出現(xiàn) 責(zé)備—表?yè)P(yáng) 公開(kāi)—秘密 固執(zhí)—隨和1特別—一般 明亮—暗淡 細(xì)致—粗糙 舒暢—難受 堅(jiān)毅—?jiǎng)訐u 容易—困難1成功—失敗 悲慘—幸福 錯(cuò)誤—正確 堅(jiān)定—?jiǎng)訐u 兇惡—善良 違背—遵從1明白—糊涂 下降—上升 伸—縮 閑—忙 稀—密1垂頭喪氣—昂首挺胸 歪歪斜斜—端端正正 花繁葉茂—枯枝敗葉1全神貫注—心不在焉 笑逐顏開(kāi)—愁眉苦臉 迷惑不解—恍然大悟第二篇：2018四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料匯總古詩(shī)詞獨(dú)坐敬亭山 望洞庭 憶江南（唐 李白）（唐 劉禹錫）（唐 白居易 詞）眾鳥(niǎo)高飛盡，湖光秋月兩相和，江南好, 風(fēng)景舊曾諳。孤云獨(dú)去閑。潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。日出江花紅勝火, 相看兩不厭 遙望洞庭山水翠，春來(lái)江水綠如藍(lán)。只有敬亭山 白銀盤(pán)里一青螺。能不憶江南？鄉(xiāng)村四月 四時(shí)田園雜興 漁歌子（宋 翁卷）（宋 范成大）（唐 張志和 詞）綠遍山原白滿川，晝出耘田夜績(jī)麻 西塞山前白鷺飛，子規(guī)聲里雨如煙。村莊兒女各當(dāng)家。桃花流水鱖魚(yú)肥。鄉(xiāng)村四月閑人少，童孫未解供耕織，青箬笠，綠蓑衣，才了蠶桑又插田。也傍桑陰學(xué)種瓜。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。資料袋與寬帶網(wǎng)五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。（P17）五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽(yáng)湖、洪澤湖、太湖、巢湖。（P17）仿生學(xué)：從 青蛙的眼睛 得到啟示發(fā)明了“電子蛙眼”、從 蝙蝠的身上得到啟示發(fā)明了“雷達(dá)”、從 蜻蜓身上 得到啟示發(fā)明了“飛機(jī)”（P44）戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物：（P80）① 抗日英雄：楊靖宇、趙一曼。② 英勇獻(xiàn)身：方志敏、董存瑞、③ 保家衛(wèi)國(guó)：黃繼光、邱少云…我還知道其他英雄：劉胡蘭、李大釗、王二小荷蘭以 郁金香、風(fēng)車(chē)、牧場(chǎng) 和 運(yùn)河 而聞名天下。郁金香是荷蘭國(guó)花，品種達(dá)二百多種，荷蘭是鮮花之國(guó)，它因此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國(guó)”的美譽(yù)。（P107）羅丹是法國(guó)著名的雕塑家，代表作有《青銅時(shí)代》、《思想者》、《雨果》、《巴爾扎克》。羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！保≒126）普羅米修斯是古希臘神話中的一個(gè)神，在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯，太陽(yáng)神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他們有關(guān)的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭(zhēng)的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。（P44）《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，這本書(shū)又叫《天方夜譚》是由264個(gè)小故事組成。著名的《