【總結】第一篇:同課異構 所謂“同課異構”就是根據(jù)學生實際、現(xiàn)有的教學條件和教師自身的特點,不同老師根據(jù)自己的實際、自己的理解,對同一節(jié)的內容采用不同構思備課并上課。“同課異構”是基于師本教研的考慮,以教師...
2024-10-21 08:26
【總結】第一篇:“同課異構”的聽課心得 關于“同課異構”的聽課心得 楊為闖 五月八日上午我和李守坤老師在定遠一中多媒體教室聽了李祝圓等三位優(yōu)秀老師上的課。三位老師上的課有聲有色,激情四射,令人耳目一新,...
2024-10-24 19:09
【總結】第一篇:同課異構活動心得 “同課異構”活動心得 勐董中學——楊潤荷 為了加強新課程教學的研究及校級間的交流,提高教研活動的有效性,化學學科室組織了兩次“同課異構”的研討課。通過講課、說課、評課及...
2024-10-24 20:59
【總結】第一篇:數(shù)學同課異構聽課心得 數(shù)學同課異構聽課心得 曾敏 這次參加縣級數(shù)學同課異構活動,聽了多位數(shù)學教師的公開課,使我感受頗深,受益匪淺。針對這幾節(jié)課,我談談自己的感受: 一、關注問題情境的創(chuàng)...
2024-10-25 00:18
【總結】第一篇:同課異構培訓心得大全 同課異構培訓心得 臨洮縣洮陽鎮(zhèn)臥龍學校 馬立意 2011年4月13日參加了在明德初中舉行的“同課異構研討會”教研活動。聽了陳慧君、朱錦、孫燕、張智仲四位優(yōu)秀教師的...
2024-10-24 22:57
【總結】第一篇:同課異構教學探究總結 石泉四中英語教研組 同課異構探討課總結 石泉四中英語教研組 為了進一步探究合適的教學方法,為了提高教學效果,為了早日在我校找到最適合我們學校的教學方法。本學期,我...
2024-10-24 21:26
【總結】第一篇:同課異構 開展“同課異構”教學活動,促進教師的專業(yè)化成長 近日,常樂小學深入開展“同課異構”課堂教學大賽,鼓勵全校教師比學習、重研究;比歷練、提素養(yǎng);比師能、促提高。課堂是教師和學生共同成...
2024-10-21 08:15
【總結】“同課異構”即同一教學內容,不同的教師根據(jù)自己的實際、已有的教學、學生狀況、教學風格及教 學技能進行不同的教學設計,上出自己的教學風格和特色。下面是小編整理的關于同課異構_同課異構心得 體會,歡迎...
2024-09-02 18:32
【總結】蘭橋鎮(zhèn)中心校小學低段語文、數(shù)學“同課異構”及“組織教學”教研活動方案為進一步推進全鎮(zhèn)各學校高效課堂進程,全面提升一線教師課堂教學效率,提高低段年級組織教學的能力,結合我鎮(zhèn)實際經研究,決定開展本次交流活動,具體方案如下:一、指導思想通過集體備課、教學觀摩、研討和專題交流等方式提升教師高效課堂操作技能,以點帶面,充分發(fā)揮活動輻射作用,促進全鎮(zhèn)高效課堂建設、有效教研活動的開展和有效的學
2024-08-14 04:07
【總結】第一篇:《口技》(同課異構研討課教學設計) 滿坐賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以為妙絕。賓客意少舒,稍稍正坐。 賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。②學生齊讀觀眾觀看表演時的反應相關...
2024-10-14 03:40
【總結】第一篇:同課異構教學活動心得體會 同課異構教學活動的心得體會 文科組 本學期,我校為提升教師的教學水平采取的一項舉措——“同課異構”的大教研活動,也就是同一年級同學科的教師講授同樣的教學內容,通...
2024-10-24 21:56
【總結】第一篇:雪孩子同課異構教學反思 教學片段(含設計意圖) 精讀課文 1、出示掛圖,學生根據(jù)掛圖提示,找到與之相應的段落; 2、根據(jù)教師提示和課文內容,歸納每幅圖的內容 (①、下了好大一場雪; ...
2024-10-25 03:41
【總結】第一篇:同課異構課心得 《去年的樹》這篇童話,我以前曾以一個普通讀者的身份讀過,而以一名教者的身份來讀,這還是第一次。當然,沒有教過也有好處,少了許多經驗的束縛。 我一連讀了三遍,潛心尋找那些樸素...
2024-10-24 23:02
【總結】第一篇:同課異構教學研討課活動方案 同課異構教學研討活動方案 為了引導廣大教師充分調動我校教師積極投身于課堂教學改革,本學期我校將積極開展同課異構教學研討,探索有效課堂教學模式,以“同課異構”為主...
2024-10-24 21:51
【總結】第一篇:同課異構教學活動的反思 每一學期都要進行一次期中檢查,就是看每位老師公開上一節(jié)課,本學期的形式突然轉變,是以四人為一組以小課題的形式研討一節(jié)教學活動,活動的類型有兩種,一種是“同課異構”,另...
2024-10-24 22:55