【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 己的興趣，到中學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)習(xí)（含教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)、教育調(diào)查實(shí)習(xí)）；到黨政機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位從事行政管理、宣傳教育、文秘等工作實(shí)習(xí)與調(diào)查；到報(bào)社等新聞出版單位從事編輯、文秘等工作實(shí)習(xí)與調(diào)查；到文管所、博物館等事業(yè)單位從事文博檔案等工作實(shí)習(xí)與調(diào)查。（二）實(shí)習(xí)要求學(xué)生要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)單位的工作紀(jì)律，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)工作任務(wù)，并按期完成實(shí)習(xí)日程記錄和實(shí)習(xí)報(bào)告，按規(guī)定填寫(xiě)實(shí)習(xí)手冊(cè)。三、實(shí)習(xí)時(shí)間及基地實(shí)習(xí)時(shí)間：實(shí)習(xí)時(shí)間：第6學(xué)期進(jìn)行，時(shí)間20周。實(shí)踐教學(xué)基地：疆內(nèi)外專(zhuān)業(yè)相關(guān)行業(yè)。四、實(shí)習(xí)方式和具體安排實(shí)習(xí)方式：集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合。在學(xué)院帶隊(duì)教師及實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，完成各教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)，熟悉專(zhuān)業(yè)相關(guān)行業(yè)工作的原則、內(nèi)容和方法，培養(yǎng)獨(dú)立從事專(zhuān)業(yè)工作的能力。五、考核方式考核內(nèi)容：由實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)主管教師及各分組組長(zhǎng)根據(jù)各組學(xué)生在實(shí)習(xí)中的態(tài)度、紀(jì)律表現(xiàn)、任務(wù)完成狀況以及實(shí)習(xí)報(bào)告文本，實(shí)習(xí)報(bào)告的匯報(bào)與答辯表現(xiàn)和個(gè)人技能培養(yǎng)進(jìn)行綜合評(píng)定。實(shí)習(xí)生要上交專(zhuān)業(yè)相關(guān)行業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)，實(shí)習(xí)報(bào)告（要求30004000字）?？己朔绞剑簩?shí)習(xí)成績(jī)按百分制計(jì)算。(1)實(shí)習(xí)單位初評(píng)。實(shí)習(xí)生工作實(shí)習(xí)成績(jī)由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師與專(zhuān)業(yè)指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給實(shí)習(xí)生作出鑒定。(2)專(zhuān)業(yè)復(fù)評(píng)。實(shí)習(xí)結(jié)束學(xué)生返校后一周內(nèi)，由專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)實(shí)習(xí)單位初評(píng)情況、帶隊(duì)教師的意見(jiàn)和實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的全面表現(xiàn)，評(píng)定最終實(shí)習(xí)成績(jī)。凡有下列情形之一者，均以不及格處理：不服從學(xué)院安排或擅自變更實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)時(shí)間者；實(shí)習(xí)開(kāi)始后7天內(nèi)不向?qū)I(yè)指導(dǎo)教師報(bào)告實(shí)習(xí)情況者；凡實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假時(shí)間超過(guò)全部實(shí)習(xí)時(shí)間的三分之一（含三分之一）者，或無(wú)故曠課三天以上（含三天）者；未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告抄襲別人，馬虎潦草、內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤； 實(shí)習(xí)單位的評(píng)價(jià)為不合格者；嚴(yán)重違反文明規(guī)范，有損專(zhuān)業(yè)學(xué)生形象者；弄虛作假，欺騙專(zhuān)業(yè)者。成績(jī)構(gòu)成：實(shí)習(xí)單位初評(píng)成績(jī)占總成績(jī)的60%（其中實(shí)習(xí)單位成績(jī)占70%，帶隊(duì)教師評(píng)定成績(jī)占30%），專(zhuān)業(yè)復(fù)評(píng)成績(jī)占總成績(jī)的40%（包括實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)中期檢查情況、實(shí)習(xí)總結(jié)匯報(bào)、實(shí)習(xí)報(bào)告、專(zhuān)業(yè)調(diào)查實(shí)習(xí)）。大綱制定者：馬學(xué)琴大綱審定者：馬學(xué)琴制定時(shí)間：第四篇：英語(yǔ)復(fù)試指南提前準(zhǔn)備話(huà)題彰顯口語(yǔ)優(yōu)勢(shì)大部分高?？谡Z(yǔ)考試的第一部分是簡(jiǎn)短的自我介紹，這個(gè)是必須要準(zhǔn)備的，自己提前寫(xiě)好背熟，由于每個(gè)人的復(fù)試時(shí)間有限，說(shuō)2到3分鐘，大概500字就可以。一般包括這樣的內(nèi)容：名字，原來(lái)畢業(yè)院校，你平時(shí)的愛(ài)好興趣等，現(xiàn)在所報(bào)考的專(zhuān)業(yè)，你為什么報(bào)考該專(zhuān)業(yè)，你對(duì)該專(zhuān)業(yè)怎樣的感興趣，對(duì)當(dāng)前該專(zhuān)業(yè)發(fā)展的簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)，以及你準(zhǔn)備以怎樣的態(tài)度去研究該專(zhuān)業(yè)等等。如果有條件可以找一個(gè)英語(yǔ)水平比較好的伙伴或朋友幫忙。準(zhǔn)備好的東西會(huì)說(shuō)的很流利，這樣能給老師一個(gè)好的印象。自我介紹是你給導(dǎo)師的第一印象，大家都非常清楚我們沒(méi)有第二次機(jī)會(huì)給人第一次印象，所以要在短時(shí)間內(nèi)，既能對(duì)自己的情況做出清楚的介紹，又能給老師深刻的印象，因此精彩的自我介紹必不可少。自我介紹最基本的要求就是“言之有物、個(gè)性突出”。一般情況下，如果老師看出你是在背事先準(zhǔn)備好的材料，他會(huì)有意打斷你，問(wèn)你一些其他的問(wèn)題，測(cè)試一下你的反應(yīng)能力?！把灾形铩本褪切枰憔脑O(shè)計(jì)，很多同學(xué)的自我介紹都不會(huì)給人留下深刻的印象，原因就是沒(méi)有經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，很難做到突出個(gè)性。當(dāng)然通過(guò)一些簡(jiǎn)單的手段可以幫助同學(xué)們突出自己的個(gè)性，比如說(shuō)一些notonly?butalso、rather?than等句型，可以增強(qiáng)表達(dá)的連貫性和邏輯性。另外還可以多用一些口語(yǔ)意味比較強(qiáng)的詞匯，使自我介紹更富有新鮮感。另外，口語(yǔ)考試的話(huà)題隨機(jī)性比較大，對(duì)有可能問(wèn)到并展開(kāi)的話(huà)題也要有所準(zhǔn)備。要事先閱讀一些相關(guān)文章，積累一些有關(guān)詞匯。比如考生所在地區(qū)的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，如氣候特征，特色食品，婚慶習(xí)俗，重大節(jié)日，名勝古跡，休閑娛樂(lè)等。同時(shí)，考生也要關(guān)心社會(huì)上發(fā)生的大事和時(shí)事。最好經(jīng)常閱讀一些英文報(bào)刊和收聽(tīng)英語(yǔ)廣播，或跟同伴及朋友一起討論一些話(huà)題。口語(yǔ)測(cè)試時(shí)，假如老師剛好研究你那個(gè)方向，那就可能問(wèn)專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題，如果你對(duì)專(zhuān)業(yè)詞匯并不熟悉，那么你的自我介紹就最好準(zhǔn)備充分一點(diǎn)，會(huì)占去一些時(shí)間，他就沒(méi)時(shí)間問(wèn)你別的問(wèn)題了，而且一下子說(shuō)了一大串流利標(biāo)準(zhǔn)的英文，他當(dāng)然給你高分。老師有可能要求你就本專(zhuān)業(yè)展開(kāi)話(huà)題，考查你用英語(yǔ)講解陌生概念的能力。因此熟悉本專(zhuān)業(yè)常用的英語(yǔ)詞匯，適當(dāng)閱讀最新的專(zhuān)業(yè)外文期刊是必要的。熟練掌握專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)提高復(fù)試英語(yǔ)筆試成績(jī)有的學(xué)校將英語(yǔ)筆試——主要包括翻譯：英譯漢和漢譯英，跟專(zhuān)業(yè)課筆試放在一起考察，即專(zhuān)業(yè)綜合素養(yǎng)考察，比如北京師范大學(xué)，而這部分主要考察的是專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識(shí)，所以就要求大家在復(fù)習(xí)時(shí)高度重視專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)。關(guān)于專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的復(fù)習(xí)建議大家可以找一本專(zhuān)業(yè)課方面的英語(yǔ)原著，仔細(xì)閱讀，甚至達(dá)到背誦的程度。一些基本的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，也一定要掌握，可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)書(shū)來(lái)獲取，也可以直接在網(wǎng)上查找，然后把這些詞匯熟練掌握。這一準(zhǔn)備也可以應(yīng)對(duì)面試中老師對(duì)于專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的考察。所以在閱讀專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)時(shí)，也要多積累一些專(zhuān)業(yè)方面的英語(yǔ)詞匯。當(dāng)然提問(wèn)的問(wèn)題不可能難度太高，比如What is the abbreviation for CMM？What is the need forimplementation of CMM等一些簡(jiǎn)單的提問(wèn)。專(zhuān)注聽(tīng)抄迅速提高聽(tīng)力水平建議大家一定要在考前一個(gè)星期左右專(zhuān)注聽(tīng)抄練習(xí)，這種訓(xùn)練是幫助我們快速形成語(yǔ)感的不二法門(mén)。聽(tīng)抄分為兩種：泛聽(tīng)和精聽(tīng)。所謂泛聽(tīng)，是指大家在聽(tīng)錄