xxxx創(chuàng)業(yè)課堂全國(guó)巡講項(xiàng)目反饋togcc-xxxx1219(編輯修改稿)
2024-10-24 22:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 說(shuō)過(guò)“創(chuàng)業(yè)基金會(huì)”，知曉度為47%。其中，上海地區(qū)的知曉度為58.7%，外省高校為43.1%。 關(guān)于信息傳播渠道 多數(shù)學(xué)生借GCC前期在校內(nèi)宣傳得知EFG（包括海報(bào)、傳單、等）,該比例為19%，其次為人人網(wǎng)，占9%。其它渠道主要指論壇。,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：學(xué)生喜歡的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)形式,2. 喜歡怎樣的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)形式？【單選】 A. 創(chuàng)業(yè)講座 B. 創(chuàng)業(yè)愛好者小型沙龍 C. 其它,說(shuō)明： 有10%的學(xué)生提出了其它的活動(dòng)形式，主要為創(chuàng)業(yè)“技術(shù)”層面要求，如：,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向,您是否已有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃？（選“B“者直接跳到“7“）【單選】 A. 沒(méi)有，從未打算創(chuàng)業(yè) B. 有項(xiàng)目，準(zhǔn)備近期或畢業(yè)后創(chuàng)業(yè) C. 沒(méi)有項(xiàng)目，但是打算創(chuàng)業(yè) D. 工作一段時(shí)間以后再創(chuàng)業(yè) E. 已開始創(chuàng)業(yè),說(shuō)明： 受調(diào)查學(xué)生中，有11%的學(xué)生已有項(xiàng)目，準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)，為311位；3%的學(xué)生已開始創(chuàng)業(yè)，為94位。（其中134位表示會(huì)在上海創(chuàng)業(yè)，另有154位會(huì)綜合考慮，可能在上海創(chuàng)業(yè)，可跟進(jìn)，相關(guān)聯(lián)系方式另附excel表） 共有78%的學(xué)生在創(chuàng)業(yè)或有創(chuàng)業(yè)打算。,4. 您所在的學(xué)校里有過(guò)和創(chuàng)業(yè)相關(guān)的教育指導(dǎo)嗎？【單選】 A. 有，我已經(jīng)參與了 B. 有，我沒(méi)有參與，因?yàn)開____________ C. 沒(méi)有, 如果有的話希望是___________ D. 不知道有沒(méi)有,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：關(guān)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),5. 如果有專門的創(chuàng)業(yè)學(xué)院，您希望提供哪些幫助？ 【任選三項(xiàng)】 A. 系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)培訓(xùn) B. 幫助發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會(huì) C. 建立與企業(yè)家交流學(xué)習(xí)的機(jī)制 D. 幫助完善創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的可行性. E. 幫助優(yōu)化創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) F. 組建模擬創(chuàng)業(yè)公司邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè),6.如果您想創(chuàng)業(yè),您愿意到社會(huì)或大學(xué)創(chuàng)立的創(chuàng)業(yè)學(xué)院全職學(xué)習(xí)3—6個(gè)月嗎？ 【單選】 A. 愿意 B. 不愿意,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：關(guān)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目類型,7. 如果您有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，項(xiàng)目的類型是 【單選】 A．小本
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