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正文內(nèi)容

如何上好第一堂課(編輯修改稿)

2024-10-24 22:31 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 室剛剛經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的暑假,老師們可能都還沉浸在輕松、慵懶的狀態(tài)里。所以,面對(duì)新學(xué)期第一堂課,需要迅速調(diào)整心態(tài)投入到緊張的工作中。當(dāng)老師神情愉悅、精神抖擻地走上講臺(tái)時(shí),一定會(huì)立即感染學(xué)生,讓他們也為之一振,做好上課的準(zhǔn)備。二、注重自己的儀表、儀態(tài),提前兩分鐘進(jìn)教室教師在新學(xué)期第一堂課走進(jìn)教室的時(shí)候,學(xué)生首先會(huì)非常關(guān)注老師的長(zhǎng)相、穿著、臉部表情。這種新鮮感可能會(huì)持續(xù)幾分鐘,以至于老師在講什么他都沒(méi)聽(tīng)清楚。所以,筆者認(rèn)為,老師們?cè)诘谝淮紊险n時(shí)應(yīng)該提前兩分鐘進(jìn)教室,讓學(xué)生提早熟悉新學(xué)期的老師。另外,要穿著大方,體現(xiàn)教師這一職業(yè)的職業(yè)特點(diǎn),不可奇裝異服,不可松松垮垮。上課時(shí),眼神要環(huán)顧四周,讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到老師的注意力。當(dāng)然,表情不能太嚴(yán)肅,最好面帶微笑,讓學(xué)生感覺(jué)到老師是可以親近的,這有利于今后學(xué)習(xí)中的師生交流。三、課前精心準(zhǔn)備,對(duì)要講的內(nèi)容斟酌再三不管是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,還是初出茅廬的年輕教師,在準(zhǔn)備第一堂課時(shí),都要認(rèn)真對(duì)待,不能掉以輕心。第一堂課上的成功與否,關(guān)乎教師自身的形象、學(xué)生的第一印象,以及學(xué)生對(duì)這門課的興趣,特別是對(duì)于2010級(jí)的新生更是如此。上好一堂課的前提是老師必須認(rèn)真地備好課,并且做到三備——“備教材、備教法、備學(xué)生”,為上好一堂課做好預(yù)設(shè)。在新課程改革不斷推進(jìn)的今天,老師們還要以先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo),注意以學(xué)生為本,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,配合多媒體課件,吸引學(xué)生的注意力,引起他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,為了保險(xiǎn)起見(jiàn),上第一堂課前,老師們不妨把自己要說(shuō)的話,包括開(kāi)場(chǎng)白,以及要講課的內(nèi)容在頭腦中提前準(zhǔn)備 1一下,思考一下合適與否、恰當(dāng)與否學(xué)生會(huì)有什么樣的反應(yīng)。老師將這些內(nèi)容先預(yù)演一遍,做到心中有數(shù)、臨場(chǎng)不亂。四、建議不要在第一堂課就講新課很多老師習(xí)慣于在新學(xué)期第一堂課就講新課,其實(shí)這種做法并不可取。對(duì)于續(xù)接上學(xué)期課程的老生來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假,前面學(xué)過(guò)的東西都忘得差不多了,腦子里空空如也,如果不對(duì)舊知識(shí)系統(tǒng)進(jìn)行復(fù)習(xí),那么在學(xué)習(xí)新課程時(shí)就可能銜接不上。課上聽(tīng)不明白,課下就會(huì)自己花時(shí)間去復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,回過(guò)頭來(lái)再看剛講過(guò)的內(nèi)容,這樣就造成了時(shí)間的浪費(fèi),倒不如教師先復(fù)習(xí)后講新課。對(duì)于2011級(jí)的新生,更不能著急上新課。他們剛剛從中學(xué)轉(zhuǎn)入到職業(yè)學(xué)校,從中學(xué)生轉(zhuǎn)變成職校生,從多年的數(shù)理化學(xué)習(xí)突然轉(zhuǎn)到專業(yè)課的學(xué)習(xí),中間的跨度過(guò)大,一下子難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變。所以,在上第一堂課時(shí),教師可以先給他們講一講所學(xué)專業(yè)的歷史、前景,學(xué)習(xí)該專業(yè)將來(lái)可從事哪些工作,在校學(xué)習(xí)期間將要學(xué)習(xí)哪些課程,以及自己所教課程在學(xué)科中的地位、重要性,甚至也包括上課的方法、對(duì)學(xué)生的要求等。這樣,可以讓學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)有一個(gè)大概的了解,并在老師的講解過(guò)程中感受到課程的魅力,發(fā)現(xiàn)興趣點(diǎn),從而為更好的學(xué)習(xí)課程打下良好的基礎(chǔ)。例如,筆者在上第一堂課時(shí),一般先會(huì)向?qū)W生講講國(guó)內(nèi)外汽車的發(fā)展史、車型演變史,以及相關(guān)的汽車常識(shí),配以精心準(zhǔn)備的課件、圖片、視頻,吸引學(xué)生的注意力。“興趣是最好的老師”,只有感興趣,學(xué)生才會(huì)學(xué)好專業(yè)課程??傊?教師應(yīng)重視第一堂課的特殊性和重要性,認(rèn)真對(duì)待,精心準(zhǔn)備,成功拉開(kāi)新學(xué)期的帷幕。第四篇:如何上好開(kāi)學(xué)第一堂課如何上好開(kāi)學(xué)的第一堂課新接手一個(gè)班,或者剛剛參加工作,第一次和學(xué)生近距離接觸,的確是非常關(guān)鍵的。老師的這一個(gè)亮相要是博得了滿堂彩,下面的教學(xué)就會(huì)順暢些,圓滿些,要是講砸了,當(dāng)然還有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì),但是,實(shí)際彌補(bǔ)起來(lái)卻是很困難的。打個(gè)不很恰當(dāng)?shù)谋确?,就像年輕人找對(duì)象,第一次見(jiàn)面沒(méi)有給人留下好印象,十有八九要散伙,老師的第一堂課當(dāng)然與見(jiàn)面相親有著本質(zhì)的區(qū)別,但其中的奧妙,也有許多相通的地方。在上第一節(jié)課前,老師最好是修飾一下自己,理理發(fā),沐浴一下。一是顯得干凈利索,二是顯得對(duì)學(xué)生尊敬,假如你有一張叫年輕人追逐迷戀的明星臉,多少會(huì)有助于馬到成功,假如你不幸長(zhǎng)得沒(méi)有什么特點(diǎn),那么,你至少要在休息好的前提下,做到精神煥發(fā)。最忌諱的是老師進(jìn)入課堂就講課,因?yàn)閷W(xué)生還不熟悉老師,對(duì)老師還有很多的神秘感,上來(lái)就講課,學(xué)生也會(huì)因?yàn)閷W(xué)生對(duì)老師感興趣的程度大于對(duì)教學(xué)內(nèi)容的程度,導(dǎo)致教學(xué)效果不佳,所以,第一節(jié)課最好是不要講課。下面是進(jìn)入課堂后的具體的實(shí)施步驟:首先,要做自我介紹,要有一個(gè)漂亮的出彩的的亮相。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白,要介紹自己的姓名和求學(xué)經(jīng)歷,這是最吸引學(xué)生的,有助于學(xué)生了解老師的過(guò)去,促進(jìn)師生友誼的建立。讓學(xué)生在你的自我介紹里,感受智慧之美,拼搏之美,進(jìn)取之美。要讓學(xué)生感覺(jué)老師是一個(gè)博學(xué)的人,從而從心里喜愛(ài)和敬佩老師。其次,要講講對(duì)所教授科目的認(rèn)識(shí),最好是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些具體的實(shí)際例子,來(lái)突出所教科目在社會(huì)發(fā)展中的重要性,突出所教科目在個(gè)人修養(yǎng)提高方面的重要性,突出所教科目在考學(xué)中的重要性,要讓學(xué)生產(chǎn)生一種學(xué)好你所教學(xué)科的沖動(dòng)。這樣做,雖然有王婆賣瓜,自賣自夸的嫌疑,但是對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)自己所教的學(xué)科,激發(fā)他們的學(xué)生興趣,鼓舞學(xué)生的士氣都是很有必要的。再次,介紹本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法??梢越Y(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和別人的教訓(xùn),根據(jù)自己的心得來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法,把自己的一些竅門和絕招毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生,叫學(xué)生知道下一步怎么學(xué),怎么做,怎么配合老師的工作,達(dá)到以實(shí)用來(lái)吸引人,以真摯來(lái)感染人。最后,介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)期目標(biāo),自己的教學(xué)計(jì)劃,自己的授課習(xí)慣,講課特點(diǎn),課堂要求,并且對(duì)學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的程度做出明確的說(shuō)明,以便同學(xué)們更好的接受和適應(yīng)老師。應(yīng)該注意的問(wèn)題:正心態(tài),和學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是朋友關(guān)系,不要高高在上,目中無(wú)人。要根據(jù)學(xué)生課上的反映,及時(shí)調(diào)整自己的講課的狀態(tài),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,牢牢吸引住學(xué)生,要叫學(xué)生對(duì)老師的講課心悅誠(chéng)服。要做到情緒飽滿,文才飛揚(yáng),講課時(shí)鏗鏘有力,抑揚(yáng)頓挫,做到吐字清晰,聲音洪亮。面帶微笑,鼓勵(lì)學(xué)生參與,使
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