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正文內(nèi)容

城鄉(xiāng)環(huán)境進(jìn)校園方案(編輯修改稿)

2025-10-24 22:26 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校長(zhǎng)期開(kāi)展的“家?;?dòng)”的作用,開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),擴(kuò)大城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的社會(huì)影響。通過(guò)“柳園之聲”廣播、校園宣傳欄和黑板報(bào),以及制作宣傳資料和宣傳海報(bào),開(kāi)展主題班會(huì)等各種形式,努力營(yíng)造人人關(guān)心、參與和支持城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的良好氛圍。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的相關(guān)內(nèi)容融入教育教學(xué)活動(dòng)之中,充分開(kāi)展文明衛(wèi)生常識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)等的普及培訓(xùn)工作,轉(zhuǎn)變觀念,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。通過(guò)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月、法制宣傳月、節(jié)能宣傳周、環(huán)境日、植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等時(shí)機(jī),組織學(xué)生走出校園,深入社區(qū)開(kāi)展衛(wèi)生大掃除、義務(wù)植樹(shù)、幫助孤寡老人等活動(dòng);拓寬學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)服務(wù)范圍,在街道、社區(qū)開(kāi)展文明勸導(dǎo)、文明督查等工作。四、主要措施(一)提高認(rèn)識(shí)開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理是縣委縣政府審時(shí)度勢(shì),為著力推進(jìn)射洪科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展而作出的戰(zhàn)略部署,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會(huì)的重大舉措,是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,改善人居環(huán)境的惠民工程。學(xué)校各單位特別是行政后勤部門(mén)和團(tuán)隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)到進(jìn)一步改善校園環(huán)境,既是為全校師生員工提供優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境的惠民工程,也是提升學(xué)校整體的文明程度和對(duì)外形象的迫切需要;既是必須立即著手的緊迫任務(wù),也是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)要求所在。要通過(guò)組織動(dòng)員、學(xué)習(xí)宣傳等措施,引導(dǎo)全校師生迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委縣政府的決策部署上來(lái),站在講政治、講大局的高度充分認(rèn)識(shí)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?!钡闹卮笠饬x,大力推動(dòng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?!?,通過(guò)校園環(huán)境治理,帶動(dòng)學(xué)校周邊的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作上新臺(tái)階。(二)組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?!惫ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo),成立我校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)置:組長(zhǎng):向小平,副組長(zhǎng):李吉年、于天國(guó)、陳大智、何道銳、楊國(guó)才,組員:楊春、李文、文豐兵、張森林、周發(fā)樹(shù)、陳挺遠(yuǎn)、敬永松、李蘭英、楊紀(jì)松、李果、丁文見(jiàn)。成員職責(zé):李文:負(fù)責(zé)環(huán)境綜合治理的宣傳、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督促工作,收集、匯總、上報(bào)相關(guān)資料。楊春、李果、丁文見(jiàn):負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促學(xué)校開(kāi)展健康教育,做到開(kāi)課率達(dá)100%。負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促學(xué)校開(kāi)展以“愛(ài)衛(wèi)生、講文明”為主題的“千萬(wàn)學(xué)生寫(xiě)封家信”、“小手拉大手”、“五講四美”、“八榮八恥教育”、文明志愿服務(wù)隊(duì)、幫殘濟(jì)困、尊老愛(ài)幼等主題活動(dòng),發(fā)動(dòng)開(kāi)展衛(wèi)生大掃除等實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真貫徹《傳染病防治法》,指導(dǎo)、督查學(xué)校開(kāi)展好衛(wèi)生防疫工作。文豐兵、周發(fā)樹(shù):負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)保課程的設(shè)置,學(xué)校環(huán)保教育要做到有教師、有課本、有教案、有課時(shí)、有評(píng)估,確保環(huán)境教育普及率大于60%。楊紀(jì)松:加強(qiáng)法制宣傳,普及法律常識(shí)。配合相關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展校園周邊環(huán)境安全整治工作。督促學(xué)校健全安全管理制度,完善安全應(yīng)急預(yù)案,開(kāi)展防災(zāi)救災(zāi)演練。陳庭遠(yuǎn):負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督查學(xué)校做好食堂、小賣(mài)部、飲用水等衛(wèi)生安全管理相關(guān)工作。加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生設(shè)施改造。負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化(示范性)學(xué)生食堂、標(biāo)準(zhǔn)化(示范性)學(xué)生公寓、園林式校園、節(jié)約型校園。繼續(xù)開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),督導(dǎo)學(xué)校完善環(huán)保設(shè)施。(三)統(tǒng)籌兼顧。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)與創(chuàng)建節(jié)約型校園、衛(wèi)生學(xué)校、家校互動(dòng)以及抗擊甲型H1N1流感、制作了“甲型H1N1流感”專題知識(shí)展板和廣播講座。暑期校園維修整治工作等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,既解決突出問(wèn)題,又形成長(zhǎng)效機(jī)制,促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。課堂教育與課外實(shí)踐相結(jié)合。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的教育教學(xué)與組織學(xué)生走出課堂開(kāi)展文明宣傳,進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)、文明勸導(dǎo)等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,深化學(xué)生對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。環(huán)境整治與養(yǎng)成教育相結(jié)合。環(huán)境治理既要突出重點(diǎn)、專項(xiàng)整治,又要堅(jiān)持常抓不懈,把加強(qiáng)健康教育、環(huán)保教育、禮儀教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合,幫助學(xué)生樹(shù)立衛(wèi)生、文明觀念,增強(qiáng)節(jié)約,環(huán)保意識(shí)。充分發(fā)揮學(xué)校教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的功能,培養(yǎng)有環(huán)境意識(shí)的新人。、加強(qiáng)自我管理和專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合。各班要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況組織學(xué)生參加義務(wù)勞動(dòng)、義務(wù)宣傳等活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)綠化帶的養(yǎng)護(hù)和管理;校團(tuán)委要全力支持、幫助學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)等社團(tuán)組織,建立“文明禮儀監(jiān)督崗”和“校園衛(wèi)生監(jiān)督崗”,主動(dòng)參與、監(jiān)督全校清潔衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)的工作,組織全校簽訂“愛(ài)我校園,潔我校園承諾書(shū)”,使廣大學(xué)生受到教育,加強(qiáng)自我管理,形成愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)。同時(shí),后勤要加強(qiáng)保潔、綠化、維修等專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè),提高專業(yè)技術(shù)水平,促進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)上水平、上臺(tái)階。、交警隊(duì)、城管辦,共同整治校園周邊環(huán)境,規(guī)范清理“四室一廳”和各攤點(diǎn),營(yíng)造良好育人環(huán)境。,學(xué)校、家庭、社會(huì)共同努力。學(xué)校向家長(zhǎng)致信一封,并利用“家校聯(lián)系卡”向家長(zhǎng),社會(huì)廣泛宣傳,希望大家共同努力。五、時(shí)間安排(一)6月完善組織機(jī)構(gòu),明確工作職責(zé);制定深入開(kāi)展城鄉(xiāng)綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)方案,召開(kāi)城鄉(xiāng)綜合治理“進(jìn)學(xué)?!辈贾脮?huì),對(duì)暑假前及暑假期間的城鄉(xiāng)綜合治理“進(jìn)學(xué)?!惫ぷ鬟M(jìn)行部署。利用學(xué)校廣播、宣傳欄、班團(tuán)隊(duì)會(huì)等平臺(tái)和通過(guò)組織開(kāi)展以“愛(ài)衛(wèi)生,講文明”為主題的“學(xué)生寫(xiě)家信”等“小手拉大手”主題活動(dòng),以及發(fā)動(dòng)開(kāi)展衛(wèi)生大掃除等實(shí)踐活動(dòng),宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重要性和緊迫性,提高廣大師生的認(rèn)識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣,增強(qiáng)愛(ài)衛(wèi)生、愛(ài)環(huán)境、懂禮貌、講文明的意識(shí),發(fā)揮模范引領(lǐng)作用。學(xué)校突擊檢查、加強(qiáng)與學(xué)生自我管理、強(qiáng)化教育相結(jié)合,全力打掃衛(wèi)生,整治臟亂差。(二)暑假期間,結(jié)合暑期維修工作,集中開(kāi)展校園及周邊環(huán)境治理工作,排除各種安全隱患;結(jié)合學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐,積極鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理志愿服務(wù)活動(dòng)和環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查等活動(dòng)。(三)秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)后,結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定實(shí)施《“節(jié)約型校園”實(shí)施辦法》、《學(xué)生違紀(jì)處分辦法》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范校園學(xué)習(xí)生活秩序的公告》等規(guī)章制度,通過(guò)征文、辯論會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、義務(wù)勞動(dòng)等多種形式開(kāi)展的主題教育實(shí)踐活動(dòng),特別要在新生入學(xué)報(bào)到和入學(xué)教育工作中,集中加強(qiáng)對(duì)新生的教育,掀起城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)高潮。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)健康教育、養(yǎng)成教育和環(huán)境教育,結(jié)合實(shí)施“弘揚(yáng)生態(tài)文明,綠化全縣校園”行動(dòng)計(jì)劃,廣泛發(fā)動(dòng)師生開(kāi)展“植棵成長(zhǎng)樹(shù)、生日樹(shù)”和“我為學(xué)校護(hù)片綠”、“我愛(ài)我學(xué)?!钡戎黝}活動(dòng),繼續(xù)開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),做到人人參與環(huán)境治理,形成人人講衛(wèi)生、愛(ài)環(huán)境,個(gè)個(gè)有文明習(xí)慣的風(fēng)氣,進(jìn)一步推動(dòng)潔凈衛(wèi)生、整齊規(guī)范和優(yōu)美宜人校園建設(shè),促進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。(四)年底前,實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo),在此基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固提高,進(jìn)一步健全工作制度、責(zé)任制度和獎(jiǎng)懲制度,建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制。六、目標(biāo)考核與長(zhǎng)效機(jī)制學(xué)校將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)納入各部門(mén)、各年級(jí)、班級(jí)的長(zhǎng)期日常工作內(nèi)容。相關(guān)處室將此項(xiàng)工作每期納入、學(xué)期計(jì)劃,根據(jù)具體情況認(rèn)真安排、落實(shí)好工作。各年級(jí)、班將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動(dòng)作為對(duì)學(xué)生思想品質(zhì)、綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)內(nèi)容之一。德育處、團(tuán)委會(huì)每期不定期要組織全校開(kāi)展好主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),定時(shí)進(jìn)行督導(dǎo),并納入班級(jí)常規(guī)考核。學(xué)校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)縣教育局制定的考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)不定期地對(duì)各年級(jí)、班級(jí)的活動(dòng)進(jìn)行檢查,對(duì)表現(xiàn)突出、效果明顯的班級(jí)和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)違反相關(guān)規(guī)定的師生及不重視、工作不落實(shí)的班級(jí)和個(gè)人學(xué)校將予以通報(bào)。第四篇:城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園活動(dòng)方案西嶺鎮(zhèn)小學(xué)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動(dòng)方案為貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、提升城鄉(xiāng)建設(shè)和管理水平、改善人居環(huán)境、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重大決策部署,積極響應(yīng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理中的表率作用,結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案。一、工作目標(biāo)按照“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”的評(píng)價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn),找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),突出整治重點(diǎn),大力開(kāi)展校園環(huán)境綜合治理活動(dòng),確保校園環(huán)境治理取得明顯
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