20xx年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-20 17:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 建設(shè)改造、校園綠化美化等工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)生健康教育、環(huán)保教育等工作，政教處、團(tuán)支、大隊(duì)委負(fù)責(zé)學(xué)校宿舍管理、禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等工作。部門之間相互配合完成校園及周邊環(huán)境整治的各項(xiàng)工作，班主任負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生搞好學(xué)校指定區(qū)域的校園環(huán)境治理工作。四、活動(dòng)內(nèi)容：（一）開展校園環(huán)境治理：創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園。實(shí)現(xiàn)潔凈衛(wèi)生。保持校園清潔，確保無(wú)衛(wèi)生死角，避免出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核等其他垃圾。加強(qiáng)校園環(huán)境管理，努力做到無(wú)蠅、無(wú)鼠、無(wú)蟑螂、無(wú)塵、無(wú)污物、無(wú)異味、無(wú)“牛皮癬”等。做到整齊規(guī)范。杜絕雜物亂放、標(biāo)語(yǔ)橫幅亂掛、墻壁亂涂、線網(wǎng)亂拉等現(xiàn)象。達(dá)到優(yōu)美宜人。學(xué)校制定、落實(shí)校園綠化方案，文明建設(shè)規(guī)劃，營(yíng)造自然優(yōu)美、體現(xiàn)學(xué)校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。弘揚(yáng)生態(tài)文明、共建綠色校園，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做貢獻(xiàn)。節(jié)約能源資源。學(xué)校宣傳機(jī)構(gòu)要引導(dǎo)師生樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣；后勤部門要按照國(guó)家發(fā)改委推薦的節(jié)能產(chǎn)品，更換耗能燈具，制訂節(jié)能工作的實(shí)施辦法，降低能耗、資源消耗。保護(hù)校園環(huán)境。發(fā)揮志愿者服務(wù)隊(duì)在校園環(huán)境保護(hù)工作中的作用，增強(qiáng)師生員工的環(huán)保意識(shí)，降低環(huán)境污染，凈化學(xué)習(xí)、生活空間。創(chuàng)建文明和諧校園。強(qiáng)化安全意識(shí)。加強(qiáng)法制宣傳，普及法律常識(shí)，做到責(zé)任到人，無(wú)安全責(zé)任事故。提升文明素養(yǎng)。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，倡導(dǎo)“八榮八恥”，樹立文明新風(fēng)，增強(qiáng)道德觀念、法制觀念和文明衛(wèi)生意識(shí)。營(yíng)造和諧氛圍。貫徹學(xué)校辦學(xué)理念和宗旨，以人為本，尊重師生員工意愿，以師生滿意為目標(biāo)，建設(shè)相互依存、相互信賴、相互促進(jìn)的和諧關(guān)系。（二）發(fā)揮學(xué)校引領(lǐng)作用：１、加大宣傳力度。開展“小手拉大手”活動(dòng)，擴(kuò)大“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”的社會(huì)影 響。通過(guò)學(xué)生自辦手抄小報(bào)、校園宣傳欄和黑板報(bào)，開展主題班（團(tuán)）會(huì)等各種形式，營(yíng)造人人關(guān)心、參與和支持城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的良好氛圍。２、加大教育力度。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的相關(guān)內(nèi)容融于教育教學(xué)活動(dòng)之中，開展文明衛(wèi)生常識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)等的普及培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。３、開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治主題教育。組織學(xué)生走出校園，深入社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)；組織學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)，在校門外、街道、社區(qū)、家庭開展文明勸導(dǎo)活動(dòng)。五、主要措施：充實(shí)組織，完善制度。進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件），完善各項(xiàng)管理制度，落實(shí)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)衛(wèi)生責(zé)任制和師生衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)、監(jiān)管責(zé)任制，確保整治工作有組織、較規(guī)范地有序開展。加大宣傳力度，提高整治意識(shí)。通過(guò)開展動(dòng)員會(huì)、發(fā)放倡議書、召開班隊(duì)主題隊(duì)會(huì)等形式，利用紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等媒體途徑，加大對(duì)全校師生的整治宣傳。整治校園環(huán)境衛(wèi)生。繼續(xù)加強(qiáng)校園衛(wèi)生打掃、保潔工作，積極開展“衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操”周評(píng)比活動(dòng)，強(qiáng)化衛(wèi)生死角的清理，確保校園綠化、凈化、美化、亮化。綠化、美化校園。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有綠化、美化實(shí)際，按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步完善綠化工作，加強(qiáng)校園美化，為創(chuàng)建特色學(xué)校做好前期環(huán)境建設(shè)。培養(yǎng)師生良好的行為習(xí)慣。加大師生文明衛(wèi)生意識(shí)和素質(zhì)的培養(yǎng)，重視革除不良的衛(wèi)生陋習(xí)，積極投入到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的活動(dòng)中，通過(guò)正確引導(dǎo)、規(guī)范言行，促進(jìn)師生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，廣泛形成愛護(hù)公共衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)公共財(cái)物的良好風(fēng)尚。加強(qiáng)健康教育，提高健康知識(shí)。加大對(duì)健康知識(shí)、預(yù)防疾病知識(shí)等的學(xué)習(xí)宣傳，并通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽等形式提高師生知曉率。切實(shí)保障經(jīng)費(fèi)。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際需要，切實(shí)保障環(huán)境綜合整治的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障完善設(shè)施、死角清楚、衛(wèi)生保潔等各項(xiàng)費(fèi)用的按時(shí)足額到位。加強(qiáng)監(jiān)督。加強(qiáng)值周檢查監(jiān)督力度，充分利用好“紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比”欄；強(qiáng)化每周一次大掃除，每天一大掃（下午放學(xué)）兩清查（早上、中午）制度；重視的先進(jìn)事跡、典型事例的表彰，形成全校師生廣泛參與、互相監(jiān)督的良好氛圍六、時(shí)間安排：宣傳動(dòng)員（2016年34月）。召開師生動(dòng)員在會(huì)，發(fā)放倡議書，召開班隊(duì)主題會(huì)，主，調(diào)整工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的工作方案。集中整治（2016年5月9月）。集中整治校園內(nèi)、外環(huán)境衛(wèi)生，徹底清理教學(xué)樓陰溝、墻壁、校園周邊的衛(wèi)生死角；完善校園櫥窗、醒目標(biāo)志、垃圾箱等設(shè)施，有力引導(dǎo)師生文明行為；提升師生文明素養(yǎng)和健康知識(shí)水平；培養(yǎng)師生良好的行為習(xí)慣，切實(shí)實(shí)現(xiàn)校園“綠化、凈化、美化、亮化”和人文素養(yǎng)文明化。全面達(dá)標(biāo)（2016年10月12月）。通過(guò)師生意識(shí)的提高、知識(shí)的普及、習(xí)慣的培養(yǎng)、設(shè)施的完善、集中的整治等系列活動(dòng)，形成師生文明行為、校園于整潔美觀、管理規(guī)劃有序、校園環(huán)境特色明顯的新局面。達(dá)川區(qū)江陽(yáng)鄉(xiāng)中心學(xué)校2016年3月第四篇：城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作計(jì)劃XX單位XX城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作計(jì)劃為貫徹落實(shí)省、市、區(qū)關(guān)于開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的決策部署，我單位將結(jié)合區(qū)城鄉(xiāng)治理辦相關(guān)文件要求，積極開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)，進(jìn)而推動(dòng)全區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作。結(jié)合
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