集體備課10-32(編輯修改稿)
2025-01-10 07:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 化。 結(jié)論：深吸氣時肋骨向外運動，胸廓擴大；深呼氣時，肋骨向里運動，胸廓縮小。 師：胸廓擴大和縮小的運動就是 呼吸運動。（進一步啟發(fā)同學們思考）呼吸運動是怎樣完成的？為什么通過呼吸運動會實現(xiàn)肺的通氣呢？ 【含導入、新授、課時小結(jié)、問題設(shè)計、自主學習、合作、探究的設(shè)計、知識要點等，根據(jù)學科特點】 個性修改 （二次復備） 生：討論，交流，表達 師生交流：吸氣時，肋間肌和膈肌收縮，胸廓容積擴大，肺隨著擴張，肺的體積增大，外界空氣進入肺內(nèi)；呼氣時，肋間肌和膈肌舒張，胸廓容積縮小，肺容積縮小，肺內(nèi)氣體呼出體外。所以說，通過呼吸運動完成了肺通氣。 師：如果要反映肺在一次呼吸運動中最大的通氣能力，用什么表示呢？ 生：肺活量 實驗探究：學生 4 人一組，用自制的肺量計測量肺活量 三、課堂小結(jié)： 師：通過本節(jié)課的學習
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