【文章內容簡介】 許多公司也在著手發(fā)展自己公司的網絡營銷。接下來是我的職業(yè)定位：首先進行我的SWOT測試，優(yōu)勢：1善于交際2協(xié)作能力強 3善于觀察事物 4適應新環(huán)境能力強 劣勢：1處事感情化 2事物理想化機遇：1市場對營銷人才的需求量大 2信息學院升本 3中國加WTO 010年上海舉辦世博會威脅：1就業(yè)形勢嚴峻2全球經濟的低迷 3自身文憑限制。與自己專業(yè)的聯(lián)系：網站的學習可以為我以后的網絡營銷中的網絡方面打下牢固的基礎。二、環(huán)境評估家庭環(huán)境，現(xiàn)在俄羅斯做服裝生意 影響：從小生長在內蒙古草原的我，擁有著草原般的胸懷，雄鷹般的目標，狼一樣的斗志。哥哥的成功，給我做出了很好的榜樣。讓我勵志成為像哥哥一樣從底層做起的營銷人員。學校環(huán)境 A．學校概況：信息學院是位于重慶第二大都市萬州的一所高職院校。是重慶市重點軟件示范性高校，同時也是重慶市緊缺人才培養(yǎng)院校。B．教育核心 儒家文化教育 C．工學結合737355工學結合的模式。更早的進入社會。D專業(yè)信息管理（網站開發(fā)），計算機基礎，數據庫，靜態(tài)網站，動態(tài)網站的學習，能夠使我對計算機有很深刻的理解。尤其是網站的學習，可以對我的營銷產生很大的積極作用。E高職與本科學院的對比高職：專業(yè)知識強，高職畢業(yè)證書，工作經驗。本科院校：知識面廣，本科畢業(yè)證書，理論知識強，繼續(xù)深造的機會大。社會環(huán)境大學生就業(yè)面臨的挑戰(zhàn)：近六年來大學畢業(yè)生人數大幅度增長，而人才需求卻與之成反比，因此就業(yè)形勢不容樂觀。據眾多資料分析顯示，研究生、本科生就業(yè)走勢將保持平穩(wěn)，?？粕尸F(xiàn)下滑趨勢。大學生就業(yè)政策改革高等學校畢業(yè)生“統(tǒng)包統(tǒng)分”和“包當干部”的就業(yè)制度，實行少數畢業(yè)生由國家安排就業(yè)，多數由學生“自主擇業(yè)”的就業(yè)制度。即除少數享受國家獎學金、專項獎學金、單位獎學金的學生，實行在一定范圍內就業(yè)外，大部分學生在國家方針、政策指導下通過畢業(yè)生就業(yè)市場“自主擇業(yè)”。在這種就業(yè)體制下，大部分畢業(yè)生將按照個人的能力、條件到市場參與競爭，而不再依靠行政手段由國家保證就業(yè)；用人單位也只能用工作條件及優(yōu)惠待遇吸引畢業(yè)生，不能等待國家用行政命令的辦法給予保證；而高等學校作為就業(yè)工作的中介，主要為畢業(yè)生“自主擇業(yè)”提供服務。職業(yè)環(huán)境行業(yè)分析現(xiàn)狀：已經有了一定的發(fā)展，很多大的公司都開始自己的網絡營銷 前景：必將成為主流的營銷手段。網絡營銷的內涵及功能：一、網絡營銷的內涵（1）網絡營銷是企業(yè)整體營銷戰(zhàn)略的組成部分（2）網絡營銷是經營創(chuàng)新（3）網絡營銷不是網上銷售二 ,網絡營銷的功能（一）樹立公司先鋒形象（二）發(fā)展公共關系（三）與客戶及時在線交流職業(yè)分析小結：以上的種種資料顯示，網絡營銷有著很好的發(fā)前景和發(fā)展機會。而中國政府本身也促進網絡營銷的發(fā)展。三、職業(yè)定位 ：優(yōu)勢因素（Strengths）弱點因素（Weaknesses）機會因素（Opportunities）威脅因素（Threats）Ｓ ：1善于交際2協(xié)作能力強 3善于觀察事物 4適應新環(huán)境能力強 Ｗ ：1處事感情化 2事物理想化Ｏ ：1市場對營銷人才的需求量大 2信息學院升本 3中國加WTO 010年上海舉辦世博會Ｔ ：1就業(yè)形勢嚴峻2全球經濟的低迷 3自身文憑限制 2職業(yè)測評中推薦的職業(yè)職業(yè) 技能 性格 興趣 價值觀 營銷經理 策劃師商務談判人員 作家 播音員 主持人市場調研人員演講家市場營銷人員第四篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書為了推進學院就業(yè)指導工作，幫助大學生明確學習目標，促進學生樹立職業(yè)意識，從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應對競爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準備，更好的適應市場經濟對人才的要求。經研究，、活動背景調查顯示：在高校大學生群體中有部分學生專業(yè)都是家長給報的，更有不少人存在著學習興趣不濃，學習動力不足，人生目標不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃意識；同時也有一部分同學擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自我的平臺。在當今這個知識大爆炸、科學技術發(fā)展一日千里的時代，各行各業(yè)對人才素質的要求已越來越高。作為一名大學生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地、科學地規(guī)劃自己的學習生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時代的步伐。二、活動目的（一）引導廣大學生正確全面認識自我，合理確定奮斗目標，科學規(guī)劃成才方案。（二）幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態(tài)度，增強學習動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。（三）豐富同學們的課余生活，提供交流和學習的平臺。三、活動主題：樹立職業(yè)意識，規(guī)劃精彩人生。四、活動對象：浙江理工大學科技與藝術學院全院學生五、活動安排，橫幅以及宣傳海報預賽：“職業(yè)生涯設計”方案評選。大賽要求選手在指導老師的指導下撰寫出“職業(yè)生涯設計”方案（方案必須包括確定個人志向、自我評估和職業(yè)生涯機會或前景評估、職業(yè)的選擇、確定職業(yè)生涯路線、設定職業(yè)生涯目標、制定個人行動計劃與措施等六個方面內容，方案標題自擬，要求具備可行性、適時性、適應性和持續(xù)性），并由老師評委評選出12名優(yōu)秀方案參加決賽。有關“職業(yè)生涯設計”方案包括六個部分：1）確定個人志向：立志是人生的起跑點,反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標及成就，志向是事業(yè)成功基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起，所以，在進行生涯規(guī)劃時，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵，也是生涯規(guī)劃最重要的一點。2）自我評估和生涯機會評估：自我評估是對自己做全面分析，通過自我分析，認識自己、了解自己。只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確選擇，才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線，才能對自己的生涯目標作出最佳抉擇，因此，自我評估是生涯設計的重要步驟之一，通常包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商以及組織管理、協(xié)調、活動能力等。生涯機會的評估主要分析內外因素對自己生涯發(fā)展的影響，每一個人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境，便無法生存與成長，所以，要分析環(huán)境條件的特點、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利條件和不利條件等等。環(huán)境因素評估包括組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會環(huán)境和經濟環(huán)境。3）職業(yè)的選擇：通過自我評估、生涯機會的評估，認識自己、分析環(huán)境，在此基礎上對自己的職業(yè)做出選擇。4）確定職業(yè)生涯路線：在職業(yè)選擇后，還須考慮向哪一路線發(fā)展。即是走行政管理路線，還是走專業(yè)技術路線，向業(yè)務方面發(fā)展等等。5）設定職業(yè)生涯目標：生涯目標的設定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，它是在繼職業(yè)選擇、生涯路線選擇后，人生目標的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最佳性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等條件為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。短期目標又分日目標、周目標、年目標、中期目標一般為三至五年，長期目標一般為五至十年。6）制定行動計劃與措施：在確定生涯目標后，行動便成了關鍵環(huán)節(jié)，這里所指行動是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，大工作方面，你計劃采取什么措施，來提高你的工作效率？在業(yè)務素質方面，你計劃如何提高你的業(yè)務能力？在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等，都要有具體的計劃與明確的措施。參賽選手根據自身的特點和興趣愛好，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并設計合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向，并圍繞自己將來想要從事的職業(yè)，提出可以完善自己，實現(xiàn)目標的有效途徑和具體方法后，由于影響生涯規(guī)劃的因素很多，在此狀況下，要使生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷對生涯規(guī)劃進行評估與修訂，通過外部的環(huán)境分析和內在的素質分析，找出威脅實現(xiàn)職業(yè)目標的因素，并提出若干解決方案。決賽：1）ppt答辯，參賽選手進行3到5分鐘作品講解（自我陳述），選手講解可以不脫稿，主要是對“職業(yè)生涯設計方案”進行介紹。2）現(xiàn)場答辯，由評委進行現(xiàn)場評審，給出最后成績。3)團隊合作,就某一話題進行團隊合作講解。評分標準中，個性介紹10%，自由陳述15%，職業(yè)生涯設計書70%，現(xiàn)場答辯15%。另外評分參考指標包括五大指數，創(chuàng)意指數、精彩指數、影響指數、美譽度指數和人氣指數。六、參賽作品評選規(guī)則1)參賽選手根據自己的人才素質測評報告，結合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計。2)個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名、筆名、性別、學校、班級、聯(lián)系電話、等相關信息。參賽作品要求內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現(xiàn)當代青年人的職業(yè)新人形象。3)以合適、合理、思想、真實、邏輯、創(chuàng)新、可行性為主要評選標準，淡化文學性和藝術性。4）評分細則：i預賽評分：①.清晰性：是否正確準確了解個人特質,考慮目標、措施是否清晰、明確（5分）②.變動性：設計是否適應社會發(fā)展變化目標或措施是否具有彈性緩沖性（5分）③一致性：主要目標和分目標是否一致，目標和措施是否一致，個人目標和組織發(fā)展目標是否一致（5分）④適應性：目標是否符合被個人個性、興趣特長和社會環(huán)境等相關因素，是否能對個人產生內在激勵作用（5分）⑤適時性：目標時間和時序安排是否妥當，順序是否合理（5分）⑥可評估性：設計是否具有明確時間限制或標準，能否隨時掌握求職的執(zhí)行狀況，能否為設計的調整提供參考依據（5分）⑦持續(xù)性：設計是否具有適應市場經濟發(fā)展的前景，擬定生涯設計的每個發(fā)展階段是否連貫全面地考慮到生涯發(fā)展的整個過程（5分）⑧創(chuàng)新性：是否有獨到的見解，職業(yè)生涯選擇是否有時代氣息（5分）ii決賽評分：①個性自我介紹：是否有創(chuàng)新意識，是否符合自己特性，發(fā)揮是否到位（10分）②自由陳述：內容符合是否要求，形式是否獨到，是否有現(xiàn)實指導意義，語言是否流暢，是否充分利用所有資源（15分）③現(xiàn)場問答：回答是否準確到位，是否符合個人職業(yè)生涯的發(fā)展七、評獎辦法及獎勵辦法：評委根據選手“職業(yè)生涯設計”方案的科學性、合理性和可行性以及選手場上表現(xiàn)進行綜合評審，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名，頒發(fā)證書及獎品，并對優(yōu)秀選手給予參觀企業(yè)及實習的機會。八、參賽須知：１、所有參賽者均需準確、完整填寫“參賽報名表”，填寫不完整或填寫錯誤、內容虛假等獎不被接納，由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負責。２、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。３、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權。４、獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段，或有出售、商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的、或不先例規(guī)定及違反他人著作機的，即予取消其參賽資格追回獎勵，、參賽者若違反本規(guī)則的任何條款，主、承辦方有權立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項并要求返還獎品，同時保留進一步追究損害賠償的權利。大賽主辦方保留進一步補充本比賽規(guī)程的權利。如有未盡事宜，項目管理中心第五篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽演講稿大學生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿尊敬的各位領導和評委，親愛的同學們，大家晚上好！我是來自電信學院自動化系101班的xxx，下面由我?guī)Т蠹乙黄饋矸窒砦业拇髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃。在我們已然成為了習慣的三更戀網，在我們疲于嘶啞的k廳瘋狂，在我們樂于借酒消愁的深夜蕭風，在我們癡人說夢般的永遠消失于永遠世界的泛泛空境，悄悄的，像朱自清的日子是從手縫之間溜走一般，早晨，便從我們盛極而衰的肢體里，慢慢的融進黑夜的身體。從此，我們逐漸的沉進蕭條的文字，墮入無可奈何的哀嘆，在凌晨開始溫暖的床上，在別人朗朗的讀書聲里，自以為詩人般的感嘆一聲：早晨呵，你是別人的早晨，卻是我的傍晚。墮落不是頹廢的源泉，卻是罪惡的開始。我認為一個合格的大學生從一開始就應該進行人生規(guī)劃，并制定職業(yè)目標，朝著目標努力奮斗，這樣才能實現(xiàn)大學生的人生價值此時此刻我不由自主地想起了這樣一段歌詞：用第一抹光線的純凈為世界畫一雙眼睛，用第一朵花開的聲音為世界唱一首歌曲，用所有春天的消息為你寫下傳奇??首先應該從自我認知開始，既然我來到了這個世界，那么一生不能荒廢，我要實現(xiàn)我的人生價值。我要通過我的努力讓自己所愛的人幸福地生活，讓所有關心我的人也能接收到我的感恩，為此，我將奮斗一生?。∶總€人都有自己的興趣愛好，而我的興趣是信息和軟件以及自動化工程，所以我選擇了自動化專業(yè)這個方向。我做每件事都很仔細認真，勤于思考，考慮問1題全面，擁有良好的人際交往能力。當然，人無完人，金無足赤；我自身存在一些的缺點，但我可以憑借自己的那份積極向上的熱情來鞭策自己,真心地向同學、老師請教，及時指出自己存在的問題并制定出相應計劃來改正。雖然我們學校的實力比不上全國其他一些高校，這是不爭的事實，但我們沒有理由頹廢，也更沒有資本頹廢。要相信一點：謀事在人，成事在天；與本專業(yè)就業(yè)領域相關聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，因此，我的職業(yè)目標就是進入大型高科技公司，從事自動化設計開發(fā)工作。對自己的職業(yè)規(guī)劃，我想應該把它分為三期規(guī)劃，即：短期、中期、長期職業(yè)規(guī)劃。簡潔的說：我的短期職業(yè)規(guī)劃就是大學期間的規(guī)劃，我會認真學習自己的專業(yè)知識；參加各項社會活動，鍛煉自己；有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己；并要根據個人興趣與能力修訂職業(yè)生涯規(guī)劃。大三之后參加和專業(yè)有關的暑期實踐工作；學習寫簡歷；去參加各種面試。積累經驗，提高自己求職技巧。從現(xiàn)在起我會一步步完成大學期間的目標。