四年級上冊語文口語交際教案(編輯修改稿)
2024-10-24 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大家最終告別一次性筷子。師：同學(xué)們，聽完這則新聞，能否用一兩句話說說你的想法?師：我們與環(huán)境密不可分。(教師板書：我們與環(huán)境)二、明確要求。：理解口語交際內(nèi)容及要求讀課本中的文字，借助文字，明確今天的口語交際內(nèi)容。明確具體話題，小組長要做好記錄。小組內(nèi)進(jìn)行交流，你的理解。：圍繞哪個(gè)話題展開討論。交流內(nèi)容：①在我們身邊存在哪些環(huán)境問題。②這些問題有什么好的解決辦法。③為了保護(hù)環(huán)境，我們可以做些什么事。三、初設(shè)情境，共同探討。：你和同學(xué)吃飯時(shí)，他隨手拿了幾雙一次性木筷，多的就扔在旁邊，請你勸勸他。：學(xué)校門口的餐館老板一直未停止使用一次性木筷，你打算怎樣去勸阻他?師：誰來說一說。生：有些木筷并不衛(wèi)生，因?yàn)槊恳浑p一次性筷子的制作加工都要經(jīng)過樹木的砍伐、切斷、沖坯等十幾道工序，而且為了讓筷子看起來潔白干凈，成型的筷子還要經(jīng)過硫磺熏，熏不白的就用雙氧水和硫酸鈉再次浸泡漂白，然后用滑石粉拋光。生:讓我們少用一次性筷子，出外就餐時(shí)盡量自備筷子，或者重復(fù)使用自己用過的一次性筷子。?。生：工廠里生產(chǎn)過程排出的廢水直接排到河里。生：人們亂砍亂伐破壞生態(tài)環(huán)境。生：工廠里排出的廢氣污染大氣。生：人們的生活垃圾。，我們可以做些什么?生：如果堵車時(shí)間長，我們可以提醒爸爸媽媽將汽車熄滅。這樣可以減少尾氣排放，也可以節(jié)省燃料。生：最后離開教室的同學(xué)要注意關(guān)燈，大家一起努力，做到不開“無人燈”。師：同學(xué)們的做法很好。四、動(dòng)手實(shí)踐，從我做起。：愛護(hù)環(huán)境不僅要認(rèn)識到，更要會(huì)動(dòng)手做。那么，我們能不能把剛才交流的內(nèi)容進(jìn)行梳理，選出十項(xiàng)保護(hù)環(huán)境簡單易行的做法，制作成“保護(hù)環(huán)境小建議十條”呢?“保護(hù)環(huán)境小建議十條”。預(yù)設(shè)：保護(hù)環(huán)境小建議十條(1)看見垃圾，主動(dòng)撿起扔在垃圾桶內(nèi)，不亂扔垃圾。(2)要珍惜水資源。洗完手后一定要把水龍頭擰緊。(3)如果教室里沒有人在或只有幾個(gè)人的話，要把電燈關(guān)上。(4)使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，不燒散煤，拒絕食用野生動(dòng)物。(5)隨身攜帶環(huán)
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