【文章內(nèi)容簡介】 準制定教管中心三年規(guī)劃，同時三所學校制定創(chuàng)建計劃，并將工作納入學校的整體工作計劃中。將省市防震減災信息網(wǎng)站鏈接到學校的網(wǎng)站上，及時搜索信息用于創(chuàng)建活動。動員教師全員參與，注意學科滲透。建立防震減災活動興趣小組，并制定活動計劃，落實活動指導教師。結(jié)合“全國中小學校安全教育日”、“5? 12”防災減災日、“安全生產(chǎn)月”等等特殊時間開展全校性的宣傳活動，并聘請有關(guān)專家或相關(guān)人員到學校舉辦防震減災科普知識講座，開展防震減災知識競賽，組織學生參觀地震科普展覽等，學生參與率力求在90％以上。加緊編制應急避險預案，完成后組織學生開展演習。各學校圖書室準備與防震減災相關(guān)的圖書資料以供學生借閱。確定防震減災科普場所和宣傳櫥窗，根據(jù)“硬件從實，軟件從嚴”的原則，可用班級板報替代。創(chuàng)編一些“自選動作”，以豐富創(chuàng)建活動的內(nèi)容。需要開展的活動內(nèi)容有：地震的成因；避險急救常識；相關(guān)法律法規(guī)的宣傳，依法維權(quán)，識別謠言。加強文字、圖片、視頻資料的收集與整理工作，迎接防震減災示范學校的驗收。六、具體措施：加強領(lǐng)導，培養(yǎng)全局意識，樹立大教育觀。引導全體教職工積極參與示范學校創(chuàng)建工作，形成全員育人、全面育人、全程育人的示范學校創(chuàng)建工作新格局。要總結(jié)示范項目建設過程中積累的經(jīng)驗，推廣到學校各個領(lǐng)域。融示范與學校管理之中，融示范于教育行為中，融示范課程改革中，融示范于無形之中，融示范于校園每個細胞中。加強師資隊伍建設，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。加強師資建設是實現(xiàn)創(chuàng)建特色學校的關(guān)鍵因素。因此，我們要在教師中提倡“六講”和“三種精神”?！傲v”即“講奉獻、講愛心、講學習、講理解、講方法、講制度”、“三種精神”即“愛崗敬業(yè)精神、無私奉獻精神、勇于實踐開拓進取精神”。認真組織老師業(yè)務學習，積極提倡自主學習，定期召開會議，進行培訓、交流，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。建立和完善各項常規(guī)制度。學校行政、班主任要密切配合，圍繞學校工作計劃，制定教學工作計劃，使課程設置、興趣小組、活動競賽等各項工作井然有序。制度建設是學校實施科技教育的有力保證，因此學校要建立了一系列創(chuàng)建活動制度。主要包括：① 創(chuàng)建領(lǐng)導小組例會制度。② 創(chuàng)建科技輔導員例會制度。③ 創(chuàng)建成果獎勵制度。多種途徑宣傳普及防震減災科普知識要使全校師生都知道防震減災工作的重要性和迫切性，就要通過各種途徑來宣傳普及防震減災科普知識。為此學校在防震減災科普教育方面要積極創(chuàng)造條件，主要采取以下做法：（2）經(jīng)常在學校廣播站播放防震減災內(nèi)容。（3）邀請地震專家或相關(guān)人員來學校作防震減災科普知識報告。（4）在學校中高年級學生中開展防震減災班隊活動或手抄報競賽活動。（5）成立學校防震減災興趣小組，拓寬這些學生的防震減災知識面，培養(yǎng)尖子準備參加上級組織的各項競賽。（6）每年舉辦一次全員參與的防震減災知識競賽。創(chuàng)建資料準備按《畢節(jié)市防震減災科普示范學校評審標準（暫行）》的項目順序安排和收集資料。畢節(jié)市防震減災科普示范學校評審標準（暫行）我們堅信，通過創(chuàng)建防震減災科普示范學校，一定能夠達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。這對增強廣大師生自覺識別地震謠傳，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的現(xiàn)實意義。對于帶動全社會提高防震減災意識，最大限度地減輕地震災害損失，保障社會穩(wěn)定和經(jīng)濟建設順利進行，必將產(chǎn)生積極、深遠的影響。七、每年各月主要活動安排：四月成立工作領(lǐng)導小組明確并明確職責根據(jù)創(chuàng)建標準制定學校創(chuàng)建計劃或方案自制防震減災科普展板學校建立一系列創(chuàng)建活動制度。建立防震減災活動興趣小組五月邀相關(guān)領(lǐng)導來校指導地震知識講座防震減災知識競賽各班建設防震減災宣傳角六月開發(fā)防震減災校本課程學校圖書室準備與防震減災相關(guān)的圖書資料開展班級防震減災宣傳角評比活動防震減災科普知識講座八月組織學生在暑假開展防震減災知識進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進家庭活動，九月教職員工應急避震與緊急疏散演練填寫《畢節(jié)市防震減災科普示范學校申報表》（附件2），經(jīng)教管中心簽字蓋章后，上報教育局。擬寫工作總結(jié)收集整理資料歸檔，準備迎接防震減災示范學校的驗收 十月迎接防震減災示范學校的驗收老凹壩鄉(xiāng)教育管理中心 2015年4月13日篇五：防震減災教學工作計劃防震減災教學工作計劃為認真貫徹《中華人民共和國防震減災法》《、中小學公共安全 教育指導綱要》《科普法》、等有關(guān)法律法規(guī)，大力開展防震減災科普教育活動，探索小學防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚。一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本的理念和科學發(fā)展觀，各部門互相支持，積極配合，采取多種形式，加強對中小學生防震減災科學知識教育，提高廣大中小學生應對突發(fā)性地震災害的能力，為實現(xiàn)“科教興國”的戰(zhàn)略目標和全面建設小康社會服務。二、工作原則貫徹“以預防為主，防御與救助相結(jié)合的防震減災工作方針”，堅持因地制宜，因時制宜，科學求實的原則，主動、慎重、科學有效的開展防震減災教育，開辟防震減災教育第二課堂，全面提高我校廣大師生防震減災意識和能力。三、工作目標在縣消防大隊、縣教育局聯(lián)合指導下，在近年內(nèi)創(chuàng)建成為省級“防震減災示范學?！?。四、主要工作根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《中小學公共安全教育指導綱要》和《科普法》，結(jié)合學校實際，制定學校地震應急預案，成立領(lǐng)導小組，為學校高效、有序地應對地震突發(fā)事件提供指揮平臺。充分發(fā)揮現(xiàn)代傳媒的優(yōu)勢和多媒體的作用。利用多媒體教育、互聯(lián)網(wǎng)等傳媒手段，開展多種形式的防震減災教育。利用好“”《防震減災法》實施日、“ ”四川汶川地震日、“”唐山地震紀念日、10月國際減災日、“”消防宣傳日等特殊時間開展全校性的宣傳活動，并聘請消防隊專家到學校舉辦防震減災科普知識講座，開展防震減災知識競賽，組織學生參觀地震科普展覽等，使學生參與率達到100%。確定防震減災科普宣傳櫥窗，利用好校園廣播站、宣傳欄、班級黑板報、校會、班會課、少先隊活動等宣傳防震減災知識，并利用對最新地震及災情等予以及時介紹，組織學生參觀地震知識的宣傳圖片。班主任定期召開防震減災科普知識主題班會或者討論會，解決防震減災科普知識普及過程中遇到的問題和困難。各班班主任作為防震減災科普知識宣傳教育輔導員，每學期要求做到“五個一”，即：召開一次防震減災主題班會，出一期防震減災科普知識板報，舉行一次防震減災演練，觀看一次防震減災科普教育影片，聽一次防震減災科普教育講座。適時組織地震應急演練，開展地震應急避險、自救互救模擬演習。通過應急演練檢驗學校的地震應急預案，提高學校的抗震救災能力，增強學生的自救互救技能。開展“教育一個孩子，帶動一個家庭、影響整個社會，確保一方平安”科普宣傳教育聯(lián)動活動，向每個學生、家長發(fā)放防震減災科普宣傳資料，加強學生、家長防震減災知識的宣傳教育，不斷增強防震減災意識。五、工作措施加強領(lǐng)導，提高認識，培養(yǎng)全局意識，樹立大教育觀。引導全體教職工積極參與防震減災科普示范校的創(chuàng)建工作，從思想上充分認識到防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全，關(guān)系經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定為了進一步在學生中普及宣傳地震知識，增強學生防震意識，實現(xiàn)“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標，具有重要意義。加強隊伍建設，促進隊伍的專業(yè)化發(fā)展，加強師資建設是實現(xiàn)創(chuàng)建防震減災科普示范校的關(guān)鍵因素。因此，我們要在全體教師中提倡要注重學科滲透和學生的安全教育工作，除此之外，學校成立防震減災教研活動小組，定期召開會議，進行培訓、交流，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。學校在學生中成立地震興趣小組，將防震減災科普工作落實到實處。對學生進行理論上的輔導。組織觀看地震科普錄像及瀏覽地震網(wǎng)站，學生在每學期結(jié)束時寫地震方面的小論文，優(yōu)秀文章在校園網(wǎng)站上發(fā) 表。建立和完善各項常規(guī)制度。學校行政、年級組要密切配合，圍繞學校工作計劃，制定教學工作計劃，使課程設置、興趣小組、活動競賽等各項工作井然有序。制度建設是學校實施科技教育的有力保證，因此學校建立了一系列創(chuàng)建活動制度。主要包括：①創(chuàng)建領(lǐng)導小組例會制度；②創(chuàng)建科技輔導員例會制度；③創(chuàng)建成果獎勵制度。多種途徑宣傳普及防震減災科普知識要使全校師生都知道防震減災工作的重要性和迫切性，就要通過各種途徑來