【文章內(nèi)容簡介】 要領，并利用學校小廣播進行宣傳；各班級也利用黑板報出版防震減災基本常識，利用班隊會組織學生學習《地震來了怎么辦》等相關科普知識，提高學生的預防、避險、自救、互救能力；讓全體師生明確防震減災的重要性，并組織班主任進行防震演練培訓，觀看《防震減災科普知識》演示文稿，明確防震演練的具體操作程序，提高全體教師防震演練的組織能力。學校舉行了“防震減災演練”活動。為了使得演練方案安全可行，演練開始前，學校對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，在不到3分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。演練活動結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。學校組織全體教師編輯了抗震減災宣傳楹聯(lián)，提高全校師生的防震減災意識。學校組織了“防震減災知識”手抄報競賽。并對其中30名優(yōu)秀者進行表彰。學校編排了防震減災三字歌和韻律操。邀請縣地震局閆局長對全體教師進行防震減災演練培訓。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。西街實驗小學學 2014年10月9日第五篇：防震減災科普示范學校工作計劃2014年彭店鄉(xiāng)一中防震減災科普示范學校工作計劃一、指導思想：大力開展防震減災科普教育活動，探索中學防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久的開展，進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚，在上級有關部門的大力支持下，制定創(chuàng)建工作計劃。二、創(chuàng)建目標：在市地震局、縣地震局、教育體育科技局聯(lián)合指導下，在今年內(nèi)創(chuàng)建成為許昌市“防震減災科普示范學校”。三、主要工作：在全校廣泛宣傳動員，成立防震減災科普活動領導小組和創(chuàng)建工作領導小組，明確職責。以點帶面，在教師中建立防震減災教研小組（組員不少于10位），在學生中建立防震減災活動興趣小組，各項活動都要制定具體的活動計劃，保證落實計劃，效果突出。注意學科滲透，發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防震減災知識納入教學計劃，保證每學年不少于8課時。確定防震減災科普場所和宣傳櫥窗，利用好校廣播站、宣傳欄、班級黑板報、班會課等宣傳防震減災知識，并對最新地震及災情予以及時介紹。利用好“”《防震減災法》實施日、5月省科普宣傳周、“” 唐山地震紀念日、“”四川汶川地震日、10月國際減災日等特殊時間開展全校性的宣傳活動，使學生參與率力求在98%以上。在市地震局和科技局的支持下，圖書館添置一批與防震減災相關的圖書、光盤等資料以供學生閱覽。編制《學校重特大事故緊急預案》、《地震緊急疏散預案》，每年5月、9月組織學生開展模擬應急避震、緊急疏散演習。開發(fā)防震減災校本課程。四、具體措施：加強領導，提高認識，培養(yǎng)全局意識，樹立大教育觀。加強隊伍建設，促進隊伍的專業(yè)化發(fā)展建立和完善各項規(guī)章制度。學校行政、年級組要密切配合，圍繞學校工作計劃，制定教學工作計劃，使課程設置、興趣小組、活動賽等各項工作井然有序。我們堅信，通過創(chuàng)建防震減災科普示范學校，一定能夠達到 “教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目的。這對增強廣大師生自覺識別地震，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的現(xiàn)實意義。對于帶動全社會提高防震減災意識，最大限度地減輕地震災害損失，保障社會穩(wěn)定和經(jīng)濟建設順利進行，必將產(chǎn)生積極、深遠的影響。篇二：羅陽小學創(chuàng)建市防震減災科普示范學校工作計劃羅陽小學創(chuàng)建市防震減災科普示范學校工作計劃一、創(chuàng)建宗旨江蘇省是一個經(jīng)濟發(fā)達，城鎮(zhèn)密集，人口稠密的地區(qū)，是國務院確定的我國地震重點監(jiān)視防御區(qū)，面臨的防震減災任務十分繁重。為了認真貫徹落實全國、全省防震減災工作會議精神，根據(jù)國務院、省政府《關于加強防震減災工作的通知》文件要求及連云港市創(chuàng)建防震減災科普示范學校的文件精神，大力開展防震減災科普教育活動，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，積極響應市地震局、市教育局和市科協(xié)決定在全市中小學校開展創(chuàng)建防震減災科普示范學校的活動的精神，特制定此方案。二、組織形式成立羅陽鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建市防震減災科普示范學校領導小組，人員為： 組 長：張來震副組長：吳大立 王緒才 李永剛成 員：宋小波 仲啟強 朱建寧 朱學快 宋隨利 李 偉 王統(tǒng)法 焦 光 寇大波 蔣陽成三、主題口號開展防震減災工作，增強自救互救能力積極進行防震減災科普教育，努力提高防震減災工作水平四、時間安排2011年9月至2012年6月五、具體活動安排 1．在地震部門的指導下，編制震時師生避震、緊急疏散預案。（蔣陽成）2．設立專門的防震減災宣教組織，利用校園廣播、電視直播、在學校網(wǎng)站開辟專欄、在av教室集中宣講等形式負責定期開展防震減災知識科普教育工作。3．學校購買一定數(shù)量的防震減災活動指導用書或科普資料，便于廣大師生閱讀與學習。（圖書室）4．結合學校的教學特點，將防震減災知識作為專題教育的內(nèi)容，納入學校的教學計劃。（教導處）5．成立防震減災知識科普教育課外興趣活動小組，并堅持開展活動。（蔣陽成）6．學校定期開展防震減災知識科普活動，每學期利用重大紀念日如《防震減災法》實施日、“”唐山地震紀念日、省科普宣傳周、國際減災日等舉辦大型活動不少于2次，在校學生參與率不低于90%。（宋隨利）7．每學期至少開展一次防震減災手抄報和繪畫比賽，引導廣大學生參與，并評出若干獎項。（宋隨利、班主任、美術組）8．每學期各班級至少辦一期防震減災為主題的黑板報，每個學生至少寫一篇關于防震減災方面的讀后感。（班主任、語文老師）9．建成相對固定的防震減災知識科普場所，并配備科普展板、科普圖書、光盤等；室外設有防震減災知識科普櫥窗不少于10米，定期更換櫥窗內(nèi)容，每年不少于2次。（李偉、焦光）10．學校定期開展防震減災的緊急疏散演練，要求沉著冷靜、有序高效。（宋小波）六、創(chuàng)建要求1．廣大師生全員參與，力求創(chuàng)建活動不走形式，務實高效。2．各環(huán)節(jié)的活動落實到人，并確保真實記載活動過程，留下各項檔案資料。3．做好防震減災科普教育工作的宣傳報道。羅陽鎮(zhèn)中心小學二○一一年九月七日篇三：創(chuàng)建省級防震減災科普示范學校工作計劃3 創(chuàng)建省級防震減災科普示范學校工作計劃一、目的意義防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關系人民生命財產(chǎn)安全，關系經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。認真做好防震減災工作是一項功在當代、利澤千秋的大事。防震減災科普宣傳教育是防震減災工作的一項重要基礎性工作，是全社會的共同責任。為了進一步在學生中普及宣傳地震知識，增強學生防震意識，以期實現(xiàn)“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標，特制訂工作計劃。二、工作目標：把防震減災科普宣傳作為一項長期任務，列入學校工作計劃，始終作為學校的一件大事來抓，為辦好合肥市防震減災科普示范學校打下扎實的基礎。繼續(xù)加強與合肥市科技局的合作，建立興趣小組，培養(yǎng)一批防震減災科普尖子學生，并能在防震減災知識中掌握扎實的知識和技能。積極參加市地震局組織的各項