【文章內容簡介】 _______________________________________________________________________________________（9）請你寫出你所喜愛的古詩詞中與“剪不斷，理還亂”一樣，運用比喻的手法來表達無限愁緒的名句。并標明作者或出處。_______________________________________________________________________________________ 登飛來峰 名句默寫（1）詩中描寫飛來峰概貌，并通過傳說寫飛來峰之高的詩句：_______________________________________________________________________________________（2）詩中表現(xiàn)詩人高瞻遠矚的遠大政治抱負的詩句：_______________________________________________________________________________________(3)詩中表現(xiàn)詩人雖然變化遇到挫折，但仍矢志不改的詩句：(4)詩中表現(xiàn)詩人不畏艱難，極具有深刻哲理的詩句：____________________________________________________________________(5)王之渙《登鸛雀樓》一詩中寫道：“欲窮千里目，更上一層樓。”此詩中與之意境相似的詩句：___________________________________________________________________________________________(6)詩中直接描寫和間接描寫相結合，用來表現(xiàn)塔高的詩句：_______________________________________________________________________________________(7)詩中寓境、景、理為一體，且含有深刻哲理的詩句：_______________________________________________________________________________________(8)虞世南《詠蟬》詩有“居高聲自遠，非是藉秋風”之句，此詩中也能表現(xiàn)“登高望遠”之意的詩句：___________________________________________________________________________（9）請寫出你積累的詩詞名句中含有“登高才能望遠”的哲理詩句連續(xù)的兩句，并標明作者和出處。____________________________________________________________________________________________詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理?(2分)答：第三篇：八年級下冊課外古詩詞復習八年級下冊課外古詩詞復習第一部分：原句默寫《贈從弟》（劉楨漢），瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄。豈不罹凝寒，！送杜少府之任蜀州（王勃唐）城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。無為在歧路，兒女共沾巾?！兜怯闹菖_歌》（陳子昂唐）前不見古人，后不見來者?！端驮拱参鳌罚ㄍ蹙S）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一懷酒?！缎葜x朓樓餞別校書叔云》棄我去者，；亂我心者。，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！驹绱撼仕繌埵藛T外】（韓愈）天街小雨潤如酥。最是一年春好處?！緹o題】（李商隱唐）相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路?！镜秋w來峰】（王安石北宋）飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升?！鞠嘁姎g】（李煜五代南唐）無言獨上西樓，月如鉤。剪不斷，理還亂，是離愁。【清平樂村居】（辛棄疾）茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴。第二部分：理解性默寫《贈從弟（其二）》詩中展示松柏意態(tài)從容、堅貞志節(jié)的詩句：冰霜正慘凄，終歲常端正?！顿洀牡埽ㄆ涠逢愐阍娭袑懙溃骸按笱呵嗨?，青松挺且直。”本詩中與此意思相似的詩句：風聲一何盛，松枝一何勁！《送本少府之任力蜀州》詩中表達詩人曠達胸襟，一洗送別詩悲涼凄愴之氣的詩句：海內存己知，天涯若比鄰。唐代陸龜蒙《離別》詩中有“丈夫非無淚，不灑別離間”的句子，由此我們可聯(lián)想到《送杜少府之任蜀州》詩中的句子：海內存己知，天涯若比鄰?！兜怯闹菖_歌》詩中俯仰古今，暗示自己懷才不遇的詩句：前不見古人，后不見來者?！兜怯闹菖_歌》詩中寫登樓遠眺，表現(xiàn)詩人孤單寂寞、悲哀苦悶情緒的詩句：念天地之悠悠，獨愴然而涕下！《宣州謝朓樓餞別校書叔云》詩中能夠表現(xiàn)詩人遠大抱負的詩句：俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月?！缎葜x朓樓餞別校書叔云》詩中表現(xiàn)詩人精神極度苦悶，無法解脫的詩句：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！缎葜x朓樓餞別校書叔云》詩中運用擬人手法，表達自己被時間所拋棄、心緒被時間所擾亂的詩句：棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。1古詩詞中有許多寫愁緒的名句，請寫出其中連續(xù)的兩句，并注明作者和出處：（1）問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》）（2）剪不斷，理還亂，是離愁。（李煜《相見歡》）（答案不惟一，僅供參考）1《早春呈水部張十八員外》詩中表現(xiàn)春天朦朧美的詩句：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。1《早春呈水部張十八員外》詩中用反襯手法表現(xiàn)詩人對早春景色喜愛之情的詩句：最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1《無題》詩中運用比喻修辭，以諧音雙關的手法表達對愛情忠貞不渝的詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。1《無題》詩中原為表達思念之情，現(xiàn)常用來表達對具有無私奉獻精神的人的贊頌的詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。1《無題》詩中用設想的語氣設想對方為情所困，字字充滿關切的詩句：曉鏡但愁云鬢改，夜呤應覺月光寒。1《相見歡（無言獨上西樓）》詞中現(xiàn)在經常被人們用來形容心緒煩亂，某事令人難以解決的詞句：剪不斷，理還亂。1《相見歡（無言獨上西樓）》詞中人們用業(yè)形容只有自己內心知曉的那種難以言說的感受的詞句：別是一般滋味在心頭。1《相見歡（無言獨上西樓）》詞中表達亡國后，詞人因失去自由而寂寞悲傷的詞句：寂寞梧桐深院銷清秋。請你寫出你所喜愛的古詩詞中其他運用比喻的手法來表達無限愁緒的名句。并標明作者或出處：．（1）抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。（李白《宣州謝 樓餞別校書叔云》）（2）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）2《登飛來峰》詩中表現(xiàn)詩人高瞻遠矚的遠大政治抱負的詩句：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。2《登飛來峰》詩中表現(xiàn)詩人不畏艱難，極具有深刻哲理的詩句：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。2劉楨《贈從弟》中，借贊頌松柏經嚴寒而不凋的品行，勉勵從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的詩句是：冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！2《登幽州臺歌》中寫詩人生不逢時，懷才不遇的句子是：前不見古人,后不見來者。寫詩人獨立于悠悠天地之間，孤寂悲涼之情油然而生的語句是：念天地之悠悠,獨愴然而涕下。2被譽為“詩佛”的唐代詩人、畫家王維不僅“詩中有畫，畫中有詩”，還飽含深刻的人生哲理，如《終南別業(yè)》中“行到水窮處，坐看云起時?！边@兩句詩就表達了“當你處于某種絕境，只要換一個角度來看，就會看到希望或轉機”的隨遇而安的人生態(tài)度和哲理。2李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》一詩中，形象生動地傳達出詩人綿綿無盡的愁情并被世人傳誦的佳句是：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。表現(xiàn)詩人身處逆境時仍然豁達樂觀的詩句是：人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。2《宣州朓樓餞別校書叔云》中既表現(xiàn)作者詩興高遠，感情豪壯，又表達詩人對美好的理想的追求的兩句是：。表現(xiàn)詩人綿綿無盡愁情的語句是：。表現(xiàn)作者懷才不遇、意欲歸隱的語句是：?！都汉ルs詩》《相見歡》中表達離愁的詩句分別是：___________________，_____________ _____。和，理還亂。3劉楨《贈從弟》中，借贊頌松柏經嚴寒而不凋的品行，勉勵從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的詩句是：冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！3《贈從弟（其二）》詩中展示松柏意態(tài)從容、堅貞志節(jié)的詩句：。34《贈從弟（其二）》陳毅詩中寫道：“大雪壓青松，青松挺且直。”本詩中與此意思相似的詩句：。3贈別詩在中國古代詩詞中占有相當?shù)谋嚷省２簧僭娋渲两袢员蝗藗儚V為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過“?！眮肀磉_真摯的惜別之情，成為寫離愁的名句。李白在《送孟浩然之廣陵》中借景抒情，用“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”含蓄地表達對友人的依依不舍之情；與李白句子相似的句子還有岑差的在《白雪歌送武判官歸京》中的“?！倍哌m在《別董大》中用“莫愁前路無知已，天下誰人不識君”安慰朋友；王勃更是樂觀，他在《送杜少府之任蜀州》用“。”寄語遠方朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠，也會覺得近在咫尺。3臺灣著名女作家琦君在《春酒》中無奈地感慨“可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢？”故鄉(xiāng)，是人的生命之根。請寫出兩句表達鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的古代詩歌名句： 鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊 夕陽西下，斷腸人在天涯。日暮鄉(xiāng)關何處是？ 煙波江上使愁。3三年的初中生活即將結束，在臨別之際，請你選用古詩詞中兩個“送別”的句子來表達你對老師或同學的離別之情。①海內存知己，天涯若比鄰。②勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人 ③山回路轉不見君，雪上空留馬行處。④浮云游子意，落日故人情⑴《贈從弟》中描寫風狂的反復句是：風聲一何盛，松枝一何勁!主旨句：豈不罹凝寒，松柏有本性!⑵《送杜少府之任蜀州》中寬慰友人，表達送別情感的千古名句是：海內存知己，天涯若比鄰。勸慰友人不要做兒女之情句是：無為在歧路，兒女共沾巾。⑶《登幽州臺歌》中指生不逢時句：前不見古人，后不見來者。描寫空間遼闊抒發(fā)悲哀苦悶心情句是：念天地之悠悠，獨愴然而涕下!⑸《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中描摹愁緒的千古名句是：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。運用想象寫作者壯志豪情的詩句是：俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。⑺描寫秋天的古詩詞：長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》⑽古詩詞中的愛國情懷：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）第四篇：人教版八年級下冊課外古詩詞[推薦]贈從弟（其二）劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏本有性。一、[參考譯文]高山上挺拔聳立的松樹，頂著山谷間瑟瑟呼嘯的狂風。風聲是如此的猛烈，而松枝是如此的剛勁！任它滿天冰霜慘慘凄凄，松樹的腰桿終年端端正正。難道是松樹沒有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有著耐寒的本性！二、[賞析] “ 豈不罹凝寒，松柏有本性！” 這里用 “松柏有本性”，是一種“比德”之說。從而進一步喚起人們的人格境界的自我提升。在這里，劉楨以松柏為喻，勉勵他的堂弟堅貞自守，不因外力壓迫而改變本性，號召人們處于亂世的時候要有一種堅定的人格追求。2.《贈從弟》中與孔子“歲寒，然后知松柏之后凋也”思想一脈相承的句子是:豈不罹凝寒，松柏有本性。？結合全詩簡要分析。對比、反襯。把青松與寒風放在一起對比，以寒風的凜冽反襯出青松的堅韌不拔。詩人緊緊扣住松柏經寒不哀、枝干堅勁的特征來描寫，寫出了松柏的凜然正氣，通過詠松柏來表現(xiàn)自己對高風亮節(jié)的贊美和 追求。全詩格調勁健，語言質實，具有清剛之氣。全詩章法渾成，承轉自然。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。一、[參考譯文]古代三秦之地，拱護長安城垣宮闕。透過迷漫的風煙似乎能望見巴蜀的五大渡口。我之所以有依依惜別的情意，因為你我都是遠離故鄉(xiāng)，出外做官之人。四海之內只要有了知己，不管遠隔在天涯海角，都像在一起。不要在分手時徘徊憂傷，像多情的兒女一樣，任淚水打濕衣裳。二、賞析“海內存知己，天涯若比鄰?！钡谖辶鶅删洌辰缬謴莫M小轉為宏大，情調從凄惻轉為豪邁?！昂却嬷?，天涯若比鄰”。氣象闊達，志趣高遠，表現(xiàn)真正的友誼不受時間的限制和空間的阻隔，既是永恒的，也是無所不在的，所抒發(fā)的情感是樂觀豁達的。朋友即將上任，詩人勸慰他不要為遠別而悲傷：雖然遠隔天涯，但友誼不會因為距離的遙遠而淡薄，他們的心是連在一起的。雖為送別詩，但全詩卻無傷感之情，詩人的胸襟開朗，語句豪放清新，委婉親切，體現(xiàn)了友人間真摯深厚的友情。？王勃的這一首，一洗悲酸之態(tài)，意境開闊，音調爽朗，獨標高格。登幽州臺歌 陳子昂 前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。一、[參考譯文]【直譯】見不到往昔招賢的英王