【總結(jié)】登樓學(xué)習(xí)目標(biāo)。,領(lǐng)會(huì)詩(shī)文的思想感情,把握詩(shī)歌主旨。。走近作者杜甫,字子美,自號(hào)少陵野老,是我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,被后世尊稱為“詩(shī)圣”,他的詩(shī)也被稱為“詩(shī)史”。杜甫一生寫詩(shī)一千五百多首,其中很多是傳頌千古的名篇,比如“三史”和“三別”,其中“三吏”為《石壕吏》《新安吏》和《潼關(guān)吏
2025-06-20 12:17
【總結(jié)】第一篇:初中課外古詩(shī)詞賞析練習(xí)(附答案) 古詩(shī)詞賞析實(shí)戰(zhàn)演練(參考答案在最后) (一)江陵①愁望有寄魚玄機(jī) 楓葉千枝復(fù)萬(wàn)枝,江橋掩映暮帆遲。憶君心似西江水,日夜東流無(wú)歇時(shí)。 【注】①江陵:今湖...
2024-11-15 02:27
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)課外古詩(shī)詞 五年級(jí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定優(yōu)秀詩(shī)文背誦篇目泊船瓜洲(宋)王安石 京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。涼州詞(唐)王之煥 黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城...
2024-11-09 13:47
【總結(jié)】......七年級(jí)上冊(cè)課外古詩(shī)誦讀鑒賞專題(一)峨眉山月歌李白唐峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州?!捐b賞】1、構(gòu)思精巧《峨眉山月歌》中作者連用五個(gè)地名峨眉山、平羌江、
2025-04-15 06:13
【總結(jié)】古詩(shī)詞鑒賞鹿邑縣棗集一中張江濤一、考試目標(biāo)初步鑒賞淺易的古詩(shī)詞能力層次:C二、考題特點(diǎn):、內(nèi)容理解、情感把握;、簡(jiǎn)答題居多;,涉及各種主題。三、常見題型::例:“越中山色鏡中看”中的“鏡中看”啟發(fā)讀者去想象蘭溪山水的美妙景致,請(qǐng)作具體描述。(20
2024-11-11 23:58
【總結(jié)】九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課外古詩(shī)詞閱讀指導(dǎo)1.觀刈麥·白居易田家少閑月,五月人倍忙。莊稼人很少空閑日子,五月里家家加倍繁忙。夜來(lái)南風(fēng)起,小麥覆隴黃。昨夜間一場(chǎng)南風(fēng)吹過(guò),那小麥鋪滿隴溝焦黃。婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。婦女們擔(dān)著竹筩粟飯,孩童們提著瓦罐漿湯。相隨餉田去,丁壯在南岡。
2024-12-09 00:28
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)下冊(cè)課外古詩(shī)詞練習(xí) 八年級(jí)下冊(cè)課外古詩(shī)詞練習(xí) 一、單篇訓(xùn)練《贈(zèng)從弟(其二)》 1、名句默寫 (1)豈不罹凝寒,松柏有本性?。?)豈不罹凝寒,松柏有本性!(3)冰霜正慘凄,終歲常端...
2024-10-24 21:31
【總結(jié)】教學(xué)課件制作人:張超宏光中學(xué)古詩(shī)詞閱讀中考語(yǔ)文指導(dǎo)考點(diǎn)解析方法指導(dǎo)例題詳解備考資料專項(xiàng)練習(xí)1、能正確理解詩(shī)詞曲的內(nèi)容,如對(duì)詞語(yǔ)的理解、句意的理解、詩(shī)意的理解和分析等。2、會(huì)賞析其語(yǔ)言(從遣詞、用句、修辭等方面揣摩作者煉字達(dá)意的技巧)。3、熟悉與作品相關(guān)的背景,體會(huì)作品意境和
2024-11-11 08:24
【總結(jié)】第一篇:古詩(shī)詞賞析 新人教版七至九年級(jí)語(yǔ)文課內(nèi)古詩(shī)詞賞析題大全 一、《觀滄?!? 東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,...
2024-10-20 22:46
【總結(jié)】初三資源姓名:學(xué)號(hào):班級(jí):第1頁(yè)共28頁(yè)7--9年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析總復(fù)習(xí)卷一、中考古詩(shī)詞賞析考題分析古詩(shī)詞語(yǔ)言凝煉,在有限的篇幅中熔鑄極大的內(nèi)涵,在濃縮的語(yǔ)言里飽含豐富的情感。古詩(shī)詞常以抒情言志來(lái)反映生活:或抒凌云壯志,我言婉約柔情;或心憂
2024-11-03 00:32
【總結(jié)】初中課外古詩(shī)詞賞析訓(xùn)練中考考查內(nèi)容1.能正確理解古詩(shī)詞的內(nèi)容、情感。(1)概括古詩(shī)詞的大意,能描繪出古詩(shī)詞所描述的意境。(2)能聯(lián)系與古詩(shī)詞有關(guān)的背景資料對(duì)古詩(shī)詞做出自己的評(píng)價(jià)。(3)注意詩(shī)體與風(fēng)格,品味古詩(shī)詞中富有哲理的詩(shī)句所蘊(yùn)含的深刻道理。(4)體味作者的情感態(tài)度,能說(shuō)出自己對(duì)古詩(shī)詞中感人的情境和形象的體會(huì)。2.會(huì)品析古詩(shī)詞的語(yǔ)言、寫作技法。(1
2025-06-27 13:24
【總結(jié)】第一篇:古詩(shī)詞賞析 古詩(shī)詞賞析 古典詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)遺產(chǎn)的重要組成部分,在高中語(yǔ)文教材中占有一定的分量。在全國(guó)語(yǔ)文高考中,古詩(shī)詞賞析連考了七年,難度越來(lái)越大,題型越來(lái)越完善,題量有逐年加大的趨勢(shì),成...
2024-11-15 02:44
【總結(jié)】課外古詩(shī)詞誦讀(二)梅花南北路,風(fēng)雨濕征衣。出嶺同誰(shuí)出?歸鄉(xiāng)如不歸!山河千古在,城郭一時(shí)非。餓死真吾志,夢(mèng)中行采薇。南安軍文天祥作者檔案文天祥(1236—1283),字宋瑞。江西吉州廬陵(今江西省吉安)人,南宋末政治家、文學(xué)家,愛國(guó)詩(shī)人,民族英雄。祥興元年(1278年)十二月,在五坡嶺(今廣東海豐北)被俘。元至元十
2025-06-21 04:21
【總結(jié)】課外古詩(shī)詞誦讀(一)獨(dú)三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺,已而遂晴,故作此詞。莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺?lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。定風(fēng)波蘇軾蘇軾(1037—1101),字子瞻,號(hào)東坡居士,世稱蘇東
【總結(jié)】無(wú)題李商隱作者簡(jiǎn)介詩(shī)文印象整體感知小結(jié)詩(shī)文解析思考交流唐代詩(shī)人。字義山,號(hào)玉溪生,又號(hào)樊南子,一生政治上很不得意。是晚唐駢文的代表作家。其駢文屬對(duì)工整,用事精切,疏密相間,氣韻自然。他的無(wú)題詩(shī)很有名,都有很美的意境。作者簡(jiǎn)介《無(wú)題》“相見時(shí)難別亦難”一首,
2025-06-15 12:12