【文章內(nèi)容簡介】 聽到朋友的腳步，只聽到雨聲和蛙聲；這兩句也暗中點(diǎn)明朋友“不來”的原因。明乎此，最后一句的“閑敲棋子”的“閑”就不能理解為“悠閑”“閑適”，而是閑得無聊。）詩人當(dāng)時(shí)侯客不至，心情煩躁不安。通過一個(gè)細(xì)節(jié)描寫“閑敲棋子”表現(xiàn)出來。：池塘邊的青草因?yàn)橛晁鴿皲蹁醯?，水面上漾起薄薄的水汽，遠(yuǎn)處的梅樹靜靜地立在夜中，蛙聲清脆悠遠(yuǎn)，直入詩人心間。，也寫出約客未至的一種悵惘的心情?！都s客》中用了什么修辭手法頭兩句，對(duì)偶，反襯。寫出了江南梅雨季節(jié)的夏夜之景：雨聲不斷，蛙聲一片。讀來使人如身臨其境，仿佛細(xì)雨就在身邊飄，蛙聲就在身邊叫。這看似表現(xiàn)得很“熱鬧”的環(huán)境，實(shí)際上詩人要反襯出它的“寂靜”。約客描寫作者怎樣的心情從前兩句可以看出作者的心情是快樂的，作者的心態(tài)是完全放松的，因?yàn)樗恢钡鹊搅恕耙拱搿?，從第四句可以看出作者?duì)朋友的到來有所期待，但即使沒來，也同樣是快樂的，因?yàn)樵诠糯袊瑹艋ū涫窍灿嵉那罢??！伴e敲棋子”也不一定是無謂地動(dòng)作，而是有可能自己在打譜（當(dāng)然，這僅是本人根據(jù)全詩的意境作出的猜想），總而言之，全詩表達(dá)了一種安適、閑雅的心情。長歌行青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸? 少壯不努力，老大徒傷悲。【解題】 這首詩選自《樂府詩集》卷三十，屬相和歌辭中的平調(diào)曲?！稑犯忸}》說這首古辭“言芳華不久，當(dāng)努力為樂，無至老大乃傷悲也?！卑选芭Α崩斫鉃椤芭闃贰保@然是一種曲解。漢代的五言古詩，許多是慨嘆年命短促、鼓吹及時(shí)行樂的。這首詩從整體構(gòu)思看，主要意思是說時(shí)節(jié)變換得很快，光陰一去不返，因而勸人要珍惜青年時(shí)代，發(fā)奮努力，使自己有所作為。其情感基調(diào)是積極向上的。送友人 李白（唐）青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。譯文青山橫亙?cè)诔枪谋眰?cè)，護(hù)城河環(huán)繞在城郭的東方。我們即將在這里離別，你就要像飛蓬一樣踏上萬里征程?？罩械陌自骑h浮不定，像你從此游蕩各地，我無法與你重逢；即將落山的太陽不忍沉沒，亦似我對(duì)你的依戀之情。我們揮手告別，從這里各奔前程，友人騎的那匹載他遠(yuǎn)離的馬，好像不忍離去，蕭蕭的嘶叫...這是一首充滿詩情畫意的送別詩，詩人與友人策馬辭行，情意綿綿，動(dòng)人肺腑。李白他的送友詩，除了絕句《贈(zèng)汪倫》之外，以這首五言律詩最為有名。此詩歷來膾炙人口，選入教材，是個(gè)佳作。首聯(lián)的“青山橫北郭，白水繞東城”，交代出了告別的地點(diǎn)。詩人已經(jīng)送友人來到了城外，然而兩人仍然并肩緩轡，不愿分...第四篇：古詩詞賞析練習(xí)古詩詞賞析練習(xí)【考題選粹】1．（2012年無錫）謝亭送別許 渾①勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。注：①勞歌：送別歌。閱讀上面的一首唐詩，回答問題。（1）詩歌第二句的寫法有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合表達(dá)效果作簡要分析。（2）用自己的話概括詩歌最后兩句所寫景色的特點(diǎn)，并說說表達(dá)了詩人怎樣的情感?！九R門一腳】軍城早秋嚴(yán) 武昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。注：安史之亂以后，唐王朝國力削弱，吐蕃趁虛而入，曾一度攻入長安，后來又向西南地區(qū)進(jìn)犯。嚴(yán)武兩次任劍南節(jié)度使，公元764年（廣德二年）秋天，他率兵西征，擊敗吐蕃七萬多人，收復(fù)失地，安定了蜀地。1．閱讀上面的一首唐詩，回答問題。（1）詩歌前兩句描繪了邊塞怎樣的景象？有什么作用？答：（2）詩歌后兩句抒發(fā)了作者怎樣的情懷？答：玉樓春宋 祁①東城漸覺風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑？為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。注：①縠皺：即皺紗，喻水的波紋。2．閱讀上面一首宋詞，回答問題。（1）“紅杏枝頭春意鬧”是臉炙人口的名句，而其中的“鬧”用得尤為精妙，為什么？答：（2）“為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照”一句表達(dá)作者怎樣的思想感情？答：春行即興李 華宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。注：此詩寫于安史之亂平息后不久。宜陽，縣名，在今河南省西部。唐代最大的行宮之一——連昌宮就坐落在這里。然而在安史之亂中，這里遭到嚴(yán)重破壞。3．閱讀上面一首詩，回答問題。（1）本詩描繪了怎樣的景象？抒發(fā)了作者怎樣的情感？答：（2）本詩最后兩句主要用的是什么手法？有什么表達(dá)效果？答：山中問答李 白問余何意棲碧山，笑而不答心自閑。①桃花流水窅然去，別有天地非人間。注：①窅然：遠(yuǎn)去貌。4．閱讀上面詩歌，完成題目。（1）“笑而不答”這四個(gè)字在詩中有什么作用？答：（2）最后一句表達(dá)了作者怎樣的情感？答：閑居初夏午睡起二絕句（其一）楊萬里梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。5．閱讀上面詩歌，完成題目。（1）這首詩選了哪些物象來表現(xiàn)初夏的時(shí)令特點(diǎn)？答：（2）這首詩表現(xiàn)出詩人怎樣的情感？答：暮春歸故山草堂錢 起①谷口春殘黃鳥稀，辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。注：①辛夷：木蘭樹的花，一稱“木筆花”。6．閱讀上面一首詩歌，然后回答問題。（1）本詩前兩句中的“殘”“稀”“盡”“飛”等字緊扣題目中的“暮春”，渲染了怎樣的氛圍？答：（2）詩中最后兩句表達(dá)了作者怎樣的情感？答：一剪梅舟過吳江蔣 捷一片春愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋，風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭。①何日歸家洗客袍？銀字笙調(diào)，心字香燒。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。注：①銀字笙調(diào)，心字香燒：調(diào)弄起鑲有銀字的笙，點(diǎn)燃起盤成心字形的香。7．閱讀上面一首詞，然后回答問題。（1）這首詞中抒發(fā)了詞人什么情感？答：（2）“紅了櫻桃，綠了芭蕉”，歷來為人們所稱頌，請(qǐng)說說好在哪里？答：城東早春（唐）楊巨源詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人?！咀⑨尅可狭郑杭瓷狭衷罚瑵h代宮苑，這里代指長安。8.（1）請(qǐng)用自己的語言描繪詩人筆下的早春景象。答：（2）詩人想象了花盛人鬧的景象，突出表現(xiàn)了自己怎樣的情趣？答：（一）秋夜山居唐施肩吾去雁聲遙人語絕，誰家素機(jī)①織新雪。秋山野客②醉醒時(shí)，百尺老松銜半月?！咀⑨尅竣偎貦C(jī)：織布機(jī)。②野客：離鄉(xiāng)在外的游客。9．（1）詩歌首句“”一詞點(diǎn)明了時(shí)令屬“秋”。（2）詩中“銜”字向來為人稱道，請(qǐng)你說說它好在哪里。答：（一）田園樂王維桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝磼撸L啼山客猶眠。10.（1）這首詩在寫景上的主要特點(diǎn)有哪些？答：（2）表達(dá)了詩中“山客”怎樣的心境？答：湖上徐元杰花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。風(fēng)日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。11.（1）全詩寫出游人怎樣的心情？詩中的哪個(gè)詞語印證了你的判斷？ 答：（2）第一句詩中哪個(gè)字用的最妙？找出來并簡析。答：第五篇：課外古詩詞鑒賞練習(xí)課外古詩詞鑒賞練習(xí)一）閱讀下面的宋詞，完成練67題（4分）破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄 辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。（2分）7.“可憐 白發(fā)生”表達(dá)的作者情感是。（2分）6.（2分）寫這首詞寄給摯友陳同甫，以共勉 7.（2分）壯志難酬的悲憤之情二．閱讀下面古詩，按要求回答問題。(6分）黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（1）李白用“眼前有景道不得，崔穎題詩在上頭”來評(píng)價(jià)該詩，難道這首詩僅在寫景方面有獨(dú)到之處嗎？請(qǐng)說說你的看法。(2分）答：（2）詩歌中有兩個(gè)“空”字，請(qǐng)結(jié)合詩意進(jìn)行賞析。(4分）答：、三、（1）該詩不僅寫景，還有抒情。前四句抒寫了人去樓空，世事蒼茫的感慨；后四句描繪了登樓所見，烘托思鄉(xiāng)之情。（答出“抒情”1分，分析1分，共2分。）（2）第一個(gè)“空”有“只，只有”的意思，表達(dá)了好友已離去，只剩下空空的黃鶴樓和詩人自己，重在寫景；第二個(gè)“空”有“空空的”“空蕩蕩”之意，表達(dá)的是因友人的離去和自己漂泊在外，詩人內(nèi)心的孤獨(dú)，寂寞和惆悵，重在抒情。（前后分析各2分，共4分。）四．閱讀下面宋詞，回答問題。(6分)浣溪沙 晏殊一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回?無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。(1)這首詞表達(dá)了作者怎樣的感情，結(jié)合全詞簡要概括。(3分)(2)“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來?！币幌?yàn)樵~評(píng)家贊賞，請(qǐng)簡要賞析。(3分)五．(6分)(1)(3分)含蓄地表達(dá)了詞人對(duì)時(shí)光流逝、春色飄零的悵惘(1分)、物是人非之感(1分)和孤獨(dú)寂寞之情(1分)。(2)(3分)任選一個(gè)角度．言之成理即可?？梢詮摹耙庀蟆苯嵌荣p析，如“落花”這個(gè)意象寫出了暮春之景表達(dá)了惜春之意，“歸燕”這個(gè)意象表達(dá)舊燕歸來．時(shí)光已逝，物是人非之感．可以修辭角度賞析，如對(duì)仗的工穩(wěn)，音調(diào)諧婉，具有音樂美。2014四川省宜賓市（三）古詩文閱讀（15分）六閱讀下面詩歌，完成16—17題。（5分）錢塘湖春行(白居易)孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。16．全詩以“行”為線索，從“孤山寺北賈亭西”起，到“ ”終。以“ ” 說明自然美景美不勝收，詩人意猶未盡的感受給讀者無窮的回味。（請(qǐng)用詩中的原句作答）（2分）七、頷聯(lián)中有兩個(gè)動(dòng)詞用得極妙，請(qǐng)找出來作簡要賞析。（3分）（1）頷聯(lián)中兩個(gè)用得極妙的動(dòng)詞：、。（1分）（2）賞析：（八）古詩文閱讀1綠楊陰里白沙堤、最愛湖東行不足1（1）爭、啄。（2）運(yùn)用了擬人 的修辭手法。一個(gè)“爭”字，讓人感到春光的難得與寶貴。一個(gè)“啄”字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動(dòng)態(tài)，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機(jī)。（九）閱讀《漁家傲》，根據(jù)要求回答問題。（4分，每小題2分）漁家傲 范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。十．本詞上闋描寫邊塞，下闋抒情。全詞寫景和抒情完美結(jié)合，表現(xiàn)出一種 的藝術(shù)風(fēng)格。十一．下面對(duì)本詞理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A．上闋圍繞“異”字著筆，調(diào)動(dòng)視覺和聽覺，顯示了邊地生活的艱苦和軍事態(tài)勢的嚴(yán)峻。B．“衡陽雁去無留意”意思是：衡陽的大雁毫不留戀地紛紛飛離了。烘托出悲涼的氣氛。C．“燕然未勒歸 無計(jì)”用了漢代大將軍竇憲大破匈奴后刻石記功而返的典故，表達(dá)了作者功業(yè)未成的苦悶。D．整首詞以“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”作結(jié)，愛國激情與思鄉(xiāng)之苦交融，構(gòu)成了整首詞矛盾、復(fù)雜、厚重的情緒。（十二）（4分）23．（2分）荒涼的秋景 蒼涼悲壯（每空1分，意對(duì)即可）24．(2分)B（十三）古詩詞鑒賞8．下列對(duì)詩詞句子的品析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，運(yùn)用典故，抒發(fā)了詞人企望為國御敵立功的壯。B“斜暉脈脈水悠悠”，落日流水本是沒有生命的無情物，但此時(shí)此地在思婦眼里，成了多愁 善感的有情者。C“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”，寫出了詩人居所偏僻安靜，因而心情閑適，心志高遠(yuǎn)。D“烽火連三月，家書抵萬金”，因戰(zhàn)爭連連，家信顯得格外寶貴，表達(dá)了詩人對(duì)妻子兒女的深深牽掛和強(qiáng)烈思念。C（十四）柳枝詞（宋）鄭文寶亭亭畫舸系春潭，直到行人酒半酣。不管煙波與風(fēng)雨，載將離恨過江南。十五．詩中將無形的愁思具體化，并表現(xiàn)出愁思很多的一個(gè)字是 ；作者埋怨船“不管煙波與風(fēng)雨”都要出發(fā)，“煙波與風(fēng)雨”既指自然的現(xiàn)象，也指。（三）26．載；（2分）社會(huì)的險(xiǎn)惡，人生的困難、坎坷等