人教版五年級(jí)上冊(cè)一單元作文：記一次辯論會(huì)(7)(編輯修改稿)
2024-10-24 20:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 價(jià)值和深刻內(nèi)涵，所以并未受益。反方第二辯說(shuō)：書(shū)有好壞之分，正邪之別。所以須讀好書(shū)，但有些同學(xué)并不明白這一觀點(diǎn)，所以：開(kāi)卷未必有益。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)辯論會(huì)，我們雙方打成了平手，但使我們明白了，書(shū)有好也有壞，應(yīng)多讀好書(shū)，才能使人進(jìn)步。第三篇：人教版五年級(jí)上冊(cè)一單元作文：記一次辯論會(huì)(8)人教版五年級(jí)上冊(cè)一單元作文：記一次辯論會(huì)（8）今天在我們班開(kāi)了一次別開(kāi)生面的辯論會(huì)，同學(xué)們發(fā)言踴躍，氣氛非常熱烈。我們以開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益為題，進(jìn)行辯論。同學(xué)們個(gè)個(gè)巧舌如簧，你來(lái)說(shuō)，我來(lái)辯，都互不相讓，楊可！老師叫道我，因?yàn)槲沂侵С珠_(kāi)卷有益的正方，我是這樣說(shuō)的：我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)槲覀兛梢詮哪承?shū)籍中學(xué)會(huì)并懂得一些知識(shí)，例如：十萬(wàn)個(gè)為什么天文小百科等我講完之后，正方的同學(xué)們給予了我非常熱烈的掌聲，我坐下來(lái)，暗喜沒(méi)人反駁，突然，就來(lái)了這么一位不速之客，小烏龜――尹依然。天吶，怎么老天給我找了一個(gè)女強(qiáng)人？看來(lái)，這次辯論會(huì)反方是贏定了，喂？我們正方的主力中心怎么沒(méi)舉手，程九程，你怎么不舉手呢？你寫(xiě)的很好呀！我們正方的同學(xué)叫他。嘻，你看到這一定心里有了疑問(wèn)，為什么有人叫aba式的名字。其實(shí)，他并不叫程九程，而是叫程九銘，程九程是四年級(jí)下學(xué)期，一節(jié)音樂(lè)課上，音樂(lè)老師叫錯(cuò)了程九銘的名字，我們把這個(gè)老師給他起的名字叫成他的外號(hào)，叫順口了，就一直叫這個(gè)名字了。辯論會(huì)就要結(jié)束時(shí)，老師告訴我們正方的反方都不完全對(duì)，有的書(shū)可以看，是好書(shū)，但也有某種書(shū)會(huì)讓青少年誤入歧途。所以雙方都不完全對(duì)。開(kāi)完今天的辯論會(huì)，我明白了：要讀好書(shū)，不要什么都讀。第四篇：人教版五年級(jí)上冊(cè)一單元作文：記一次辯論會(huì)(9)人教版五年級(jí)上冊(cè)一單元作文：記一次辯論會(huì)（9）今天，第三節(jié)課上語(yǔ)文，田老師邁著輕盈的腳步，滿臉春風(fēng)地走上講臺(tái)，既沒(méi)
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