記一次班級辯論會[小編整理](編輯修改稿)
2024-10-25 03:01 本頁面
【文章內容簡介】 不夠充分的原因吧?？粗鴮Ψ疥爢T個個喜笑言開享受著勝利的喜悅，而我們卻個個垂頭喪氣，心里真不是滋味。通過這次辯論會，我知道看書應該選一些健康的書，這樣才不會影響學習，才能成為對祖國有用的人。翠茵小學校5年2班 黃泰勝第三篇：記一次班級的辯論會記一次班級的辯論會這真是一個美好的早晨，我們都期待的辯論會快開始了，辯論的內容是“開卷有益”和“開卷未必有益”小組分成正方和反方。2組是反方3~7組是正方。反方的人比較少，陳老師也因為我們反方的人少開始幫我們了，正方的人非常多。辯論會開始了，正方的汪譯函開始說話了，她說：“古代詩人杜甫說讀書破萬卷，下筆如有神。這就證明開卷有益?！彼脑拕傉f完我們反方的就要反駁我說道：“還有人為了掙錢賣盜版書籍，賣黃色暴力傾向的書籍呢！著你們怎么解釋啊?！闭降膹堒霸终f：“有自覺性的人就不會去買那些盜版書，還有我也覺得開卷有益?！蔽覀兘M的劉錦程又說：“沒有自覺性的人也多了，看了這些黃色暴力傾向的書，走上了犯罪的道路，這能是開卷有益嗎？”正方的汪譯函又說：“沒有好奇心的人也不會買，更不會去看了。”王哲凱又說：“沒有好奇心的不是人，再說了那種書一看里就會上癮的，一個高中生想看一兩頁會怎樣呢，就走上了犯罪之路。這也不能輸是開卷有益吧?！本瓦@樣下課鈴聲快響了，陳老師給我們總結了：“反正人人都有自己不同的想法，有的人說“開卷有益”有的人說“開卷未必有益”這些說法都是對的。就在陳老師說完的時候，下課鈴響了，就這樣一次辯論會就結束了！包頭鐵路實驗小學五年級：張洋第四篇：記一次辯論會記一次辯論會海宴中心小學五（5）班容祺祺輔導教師：羅少玲“鈴鈴鈴??”上課鈴響了，同學們爭先恐后像一窩蜂似的沖進教室，為的是一場別開生面的辯論賽?；氐浇淌遥_老師笑瞇瞇地說：“今天我們五（5）班開展一次辯論賽，辯論的題
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