【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分發(fā)揮主力軍作用，推動(dòng)學(xué)校整體工作全面發(fā)展我校是一所寄宿制學(xué)校。占地面積為105畝，校園建筑面積為4906平方米。綠化面積為14800平方米?，F(xiàn)在，我校共有12個(gè)教學(xué)班，在校生326名，其中錫伯族學(xué)占，教職工48名，其中女教職工 名，占教職工總數(shù)的 %；少數(shù)民族教師 名，占教職工總數(shù)的 %。我校自2006年被命名為昌吉州模范教工之家以來(lái)，學(xué)校工會(huì)在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在校委會(huì)的積極支持下，始終堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化教職工的主人翁意識(shí)，創(chuàng)造性地加強(qiáng)了四項(xiàng)職能建設(shè)，團(tuán)結(jié)和凝聚了全體教職工，為學(xué)校這幾年的跨越式發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。幾年來(lái)，我校堅(jiān)持“以環(huán)境的改變影響人、以特色活動(dòng)塑造人、以優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展人”的辦學(xué)思路，在全校教職員工的不懈努力下，我校先后被命名為國(guó)家遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)基地、青少年校園足球活動(dòng)布局學(xué)校，自治區(qū)文明單位、衛(wèi)生紅旗單位、體育工作先進(jìn)單位、青少年上冰雪先進(jìn)學(xué)校，烏市德育達(dá)標(biāo)學(xué)校、依法治校達(dá)標(biāo)學(xué)校、烏市招生工作先進(jìn)單位，米東區(qū)綜合目標(biāo)管理、廉政建設(shè)、教育教學(xué)、綜合治理以及信訪、信息、少先隊(duì)等工作先進(jìn)集體，還分別于2008年和2009年被授予米東區(qū)青年文明號(hào)和巾幗文明崗稱號(hào)。學(xué)校健美操隊(duì)連續(xù)四年獲得自治區(qū)大賽一、二、三等獎(jiǎng)。今年我校還被烏市教育局推薦為身邊的好學(xué)校，并在烏魯木齊晚報(bào)上進(jìn)行了專題報(bào)道。目前，學(xué)校面貌煥然一新，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，各民族教師空前團(tuán)結(jié)，學(xué)生家長(zhǎng)的滿意度也明顯提高。二、加強(qiáng)民主管理，發(fā)揮監(jiān)督功能，努力提高教職工的主人翁意識(shí)教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直堅(jiān)持強(qiáng)化民主管理，規(guī)范民主管理程序，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，有力地推動(dòng)了學(xué)校的民主決策和科學(xué)發(fā)展。實(shí)施民主管理多年來(lái)，我校在上級(jí)教育工會(huì)組織和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體工會(huì)會(huì)員的共同努力下，工會(huì)工作總體上呈現(xiàn)了良好發(fā)展的態(tài)勢(shì)，步入了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的良性軌道。我校教代會(huì)代表比例合理，有84%的代表來(lái)自一線教師，10%為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，6%為科室工作人員。每，學(xué)校都召開(kāi)一次教職工代表大會(huì)，審議通過(guò)學(xué)校行政工作報(bào)告、重大決策及各種制度。每年開(kāi)展兩次民主評(píng)議校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部活動(dòng)，使教代會(huì)的職能作用得到了充分的發(fā)揮。同時(shí)利用教代會(huì)及時(shí)收集提案。三年來(lái)，共收集教職工代表提案32件，落實(shí)提案28件，%，教職工滿意率為100%。其中教職工代表提出的女教職工應(yīng)享受半天哺乳假、女教職工晚上不安排值班、教職工免費(fèi)乘坐交通車以及開(kāi)設(shè)教職工健身房等合理化建議均得到了及時(shí)解決?，F(xiàn)在，我校教代會(huì)的民主管理已經(jīng)從執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，逐步轉(zhuǎn)化成為學(xué)校自身管理、自我完善的內(nèi)在需求。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校民主管理，確保教職工對(duì)校務(wù)工作享有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)，校兩委會(huì)通過(guò)多種渠道多種形式，將黨建、財(cái)務(wù)、人事、考核等方面的工作情況向全體教職工做了公示公開(kāi)。學(xué)校每年召開(kāi)兩次以上學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，舉行一次開(kāi)放日活動(dòng)，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員，讓社會(huì)各界人士了解和監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)情況、收費(fèi)情況和學(xué)校管理情況，為學(xué)校的發(fā)展提出合理化的意見(jiàn)和建議。參與學(xué)校的決策工會(huì)組織原來(lái)在人們的心目中只是為職工搞搞福利而已，但在近年我校全面履行工會(huì)職能，改變了以往的那種不全面的認(rèn)識(shí)，不僅多方為職工謀福利，更主要的是全面的維護(hù)了職工的合法權(quán)益，使職工的權(quán)益得到了有力的保障。從制定學(xué)校的規(guī)章制度到規(guī)章制度的執(zhí)行，從福利的獲取到福利的分配，方案都是透明的，評(píng)優(yōu)、評(píng)先，晉級(jí)、提撥干部等都是反復(fù)公示。并通過(guò)召開(kāi)教師代表座談會(huì)、離退休教師座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取全體教職員工的意見(jiàn)和建議，使我校的民主進(jìn)程良性地向前發(fā)展。三、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為載體，努力加強(qiáng)教職工的隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力，提高教師理論和業(yè)務(wù)水平多年來(lái)，我校一直堅(jiān)持每周一政治學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)中，始終把師德教育作為主體，引導(dǎo)廣大教職工進(jìn)一步樹(shù)立師德為先、愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、熱愛(ài)學(xué)生的高尚理念，來(lái)提高教師隊(duì)伍思想素質(zhì)和實(shí)踐能力。一方面，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)組織教職工深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及《工會(huì)法》、《工會(huì)章程》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、米東區(qū)《教育教學(xué)事故認(rèn)定辦法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，使廣大教師進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，強(qiáng)化政治意識(shí)，堅(jiān)持黨性原則。另一方面，通過(guò)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育、“一反兩講”活動(dòng)、“塑師德、正行風(fēng)”活動(dòng)、“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”活動(dòng)、拒絕家教簽名活動(dòng)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育等教育活動(dòng)，多渠道、多途徑地全面提高教職工的陣地意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，提升教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)教職工的模范帶頭作用幾年來(lái)，我校借助創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的平臺(tái)，開(kāi)展了優(yōu)秀黨團(tuán)員、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀科室、文明教師、文明家庭等評(píng)選活動(dòng)，以典型示范作用在學(xué)校形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。今年，我校又開(kāi)展了“學(xué)優(yōu)感動(dòng)”教育活動(dòng)，通過(guò)講身邊的人、說(shuō)身邊的事、看身邊的變化，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性。為提高教職工的政治素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，我校在全體教師中開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、警示教育和“六五普法”基本知識(shí)競(jìng)賽、“我為黨旗添光彩”演講比賽、“三亮三比三評(píng)”(“三亮”：亮身份、亮職責(zé)、亮承諾；“三比”：比業(yè)績(jī)、比貢獻(xiàn)、比創(chuàng)新；“三評(píng)”：學(xué)生評(píng)老師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、社會(huì)評(píng)教育)等活動(dòng)。并組織黨員和入黨積極分子到烏魯木齊革命紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，到烈士陵園重溫入黨誓詞；組織教職工到五家渠參觀郁金香展,組織部分教職工到疆內(nèi)外體驗(yàn)改革開(kāi)放的巨大變化等一系列教育活動(dòng)，使廣大教職工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)得到了極大增強(qiáng)。加大教師培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師能力不斷提高學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育，而且更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。倡導(dǎo)全體教職工要立足崗位做貢獻(xiàn)，通過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)、疆內(nèi)交流和疆外考察學(xué)習(xí)等多種渠道，提高教職工的職業(yè)技能水平和教育教學(xué)水平。目前，我校已經(jīng)安排90%的教師參加了疆內(nèi)培訓(xùn)與交流，80%的教師參加了疆外考察與學(xué)習(xí)，計(jì)劃到2013年年底，使全校教師疆外培訓(xùn)學(xué)習(xí)率達(dá)到100%。搭建互助平臺(tái)，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)我校年輕教師多，這些年輕教師精力充沛，富有朝氣，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，工作、生活閱歷淺，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，學(xué)校工會(huì)認(rèn)真了解他們的思想狀況和生活狀況，通過(guò)開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)子“傳、幫、帶”活動(dòng)，促進(jìn)他們教育教學(xué)水平的提升，幫助他們克服好高鶩遠(yuǎn)、耐挫能力差等不良情緒，使他們逐步成長(zhǎng)為優(yōu)秀青年教師和骨干教師。為了促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，我校組織青年教師參加各種教學(xué)競(jìng)賽、論文大賽，并鼓勵(lì)教師積極參加小課題研究。幾年來(lái)，我校共有40多名教師獲得市區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，其中獲得國(guó)家級(jí)德育論文獎(jiǎng)?wù)?人。在工會(huì)論文征文大賽活動(dòng)中，我校周慶林的兩篇調(diào)研文章《關(guān)于建立健全教代會(huì)制度的調(diào)查與思考》和《烏市103中貧困教職工調(diào)查報(bào)告》分別獲得米東區(qū)和烏魯木齊教育系統(tǒng)一等獎(jiǎng)，烏魯木齊市總工會(huì)一等獎(jiǎng)，自治區(qū)總工會(huì)三等獎(jiǎng)。陳寶奎、馬合木提江等多名教師的書法、繪畫、手工作品多次獲得鎮(zhèn)、區(qū)兩級(jí)大獎(jiǎng)。工作中，我們堅(jiān)持把工會(huì)活動(dòng)和教務(wù)處的教育教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，緊緊