創(chuàng)建工會(huì)星級(jí)職工之家材料(編輯修改稿)
2025-08-30 01:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 入人心、事半功倍。本著以人為本，解決關(guān)鍵問(wèn)題?！ 」?huì)要維護(hù)教職工的合法權(quán)利，又要為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展出力，不能無(wú)所作為，不能回避矛盾，特別是在事關(guān)教師切身利益、事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定的關(guān)鍵時(shí)刻，更要找準(zhǔn)位置，把工作做早、做細(xì)、做好?！ 〗處熉毞Q涉及每一個(gè)教職工的切身利益，學(xué)校多年來(lái)教師沒(méi)有意見(jiàn)，這與工會(huì)做的耐心細(xì)致工作分不開(kāi)。在學(xué)年初，工會(huì)就制定了年度考核細(xì)則和獎(jiǎng)懲制度，在考核、選先、晉升時(shí)嚴(yán)格按程序操作，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正，堅(jiān)持思想政治工作優(yōu)先，在不違背原則的情況下為教職工晉職創(chuàng)造條件，讓大家實(shí)實(shí)在在感受到組織的真誠(chéng)關(guān)心?！ 】?jī)效工資事關(guān)所有教職工的切身利益，牽一發(fā)而動(dòng)全身。學(xué)?？?jī)效工資更是矛盾突出，但是工會(huì)做了大量工作，廣泛收集了教職工的意見(jiàn)和建議，把問(wèn)題擺在桌面上共同尋求解決方法，最后以民主集中的方式解決，因此，最后包括年終兌現(xiàn)在內(nèi)卻沒(méi)有一點(diǎn)意見(jiàn)。之所以如此，是因?yàn)樵诠ぷ髦?，學(xué)校工會(huì)做到了：一是堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，向大家講清政策要求；二是結(jié)合校情抵扣，工會(huì)說(shuō)服學(xué)校承擔(dān)了部分抵扣；三是宣傳動(dòng)員早，學(xué)校將上級(jí)的文件、領(lǐng)導(dǎo)的講話及時(shí)傳達(dá)給了每一位教師；四是推陳出新，由于我校之前的制度比較健全，在績(jī)效考核時(shí)只針對(duì)新的要求進(jìn)行了整合和修訂，屬于新瓶裝舊酒，教職工都能接受；五是相信和依靠教職工，充分發(fā)揚(yáng)民主，召開(kāi)績(jī)效工資專門會(huì)議達(dá)十幾次（包括教職工代表會(huì)議），充分考慮群眾的意見(jiàn)和要求，最終形成了人人滿意、人人簽字的績(jī)效工資考核方案；六是具體問(wèn)題具體解決，不搞一刀節(jié)?！ ∪娜饨鉀Q大家的實(shí)際問(wèn)題。一是工作環(huán)境問(wèn)題，學(xué)校工會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，購(gòu)置盆栽花、圖書、工作柜
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