【文章內(nèi)容簡介】 （）（）為（）（）為（）去（）來 不再（）（）（）（）私語（）（）有神 無（）（）對四、按原文填空伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“________________________”子期死，伯牙謂世再無知音，乃________________________。伯牙________________，鐘子期必________________________。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月光正從_____的地方____。____的海面上，灑滿了_____。月亮_____，穿過____微云。忽然，海面上刮起了____，卷起了____。被月光照得___浪花，____朝著岸邊涌過來??皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那____的臉上，照著她___，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在________照耀下的________的大海。第三篇：人教版六年級語文上冊單元測試復(fù)習(xí)教案第一單元復(fù)習(xí)一 生字詞掌握y237。n s238。ng ch224。ng h226。 p249。 b249。 tǐng b225。 sh253。n qū q255。ng shuǎng dǒu qi224。o qi224。o l236。()()()()()()()()j255。ng zh236。 y249。n h225。n xi225。 k226。 j236。ng m236。 224。o m236。 zhu255。 su237。 xiǎo xi224。ng hōng kǎo()()()()()()()()y255。n y249。n t224。n suǒ yǎn z238。u q237。n miǎn 225。o y239。u q255。n w254。n sh227。n q237。 yōu yǎ()()()()()()()()hu252。n yu226。 q255。ng cu236。 n237。ng j249。 bi224。n r226。n q255。ng x255。n d227。 g252。o w224。ng zh238。ng()()()()()()b249。 jū y236。 g227。 y236。 w226。i sh253。n ch225。ng bi227。 yǒu sh253。n y236。 j255。n j255。n l226。 d224。o p225。ng r225。n d224。 w249。()()()()()x237。ng s226。 cōng cōng zuǒ chōng y238。u zhu224。ng ni225。n gu238。 hu252。 jiǎ q237。 mi224。o w bǐ()()()()二、四字詞語掌握歲月()()波光()()()()樂道 別有()()()()攘攘()()深長 花色()()駐足()()()()大物()()匆匆 望而()()千峰()()綿亙()()隨心()()()()一格 旁逸()()窈窕()()()()直跳()()歸真 左()右()年過()()奇妙()()德高()()三 課文語言積累運(yùn)用,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨(dú)自去訪問我的朋友.(用上“不??不??也不??就??”寫一句話),?四、日積月累:關(guān)于描寫大自然的詩句 ,.(龔自珍)《己亥雜詩》 2., 每于寒盡覺春生.(張維屏)《新雷》 ,.(劉方平)《月夜》 ,.(李白)《秋夜洛城聞笛》 5., 不知云與我俱東.(陳與義)《襄邑道中》 ,.(元稹)《菊花》五、重點(diǎn)段落背誦默寫,老橋,你如,在澗水上 ?你把多少人馬 , ,你 ,俯身凝望著那水中的、.歲月悠悠, , ,鳥兒 ,它們迎面,靜靜 地，.我腳下,深深扎進(jìn)。頭發(fā),胳膊,血液,在年輪里、.,捧在手中,我嗅到了。拾一片落葉, 細(xì)數(shù) ,的儀式。捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽見 ,雷陣雨來了,像有 在天上吼叫,又像有 ,誰能說 ? , 的小圓蟲 , 披著 的黑甲蟲中間,它們好像 ,、課文知識點(diǎn)掌握。1.《山中訪友》采用(),(),(),().《山雨》通過()和()(比喻),(擬人).《草蟲的村落》運(yùn)用(),().《索溪峪的“野”》運(yùn)用()和() 課標(biāo)古詩1.《己亥雜詩》九州生氣恃風(fēng)雷,., .《村居》 草長鶯飛二月天,.兒童散學(xué)歸來早,.3.《所見》 牧童騎黃牛,., .《竹石》 咬定青山不放松,., .《石灰吟》 千錘萬鑿出深山,.我看到了它蘊(yùn)含的,在它們走向泥土的途中,我加入了這 粉骨碎身渾不怕,.6.《墨梅》 我家洗硯池頭樹,.不要人夸顏色好,.7.《鄉(xiāng)村四月》 綠遍山原白滿川,.鄉(xiāng)村四月閑人少,.8.《游園不值》, ,.復(fù)習(xí)(二)一 生字詞掌握sh226。 j236。 sh255。 gōng zǔ n225。o ji227。 chū xiū zh249。 k238。ng zh236。 hōng d238。ng ji252。n j249。()()()()()()()()chǎn p237。ng miǎn l236。 n237。 ji252。ng zh253。n zh236。 b236。miǎn m227。ng l239。ng ch224。 d224。o 226。 li226。()()()()()()()()y236。in y238。ng qi225。ng li226。 q255。 li225。ng fǔ yǎng chn ji227。 ch227。n m226。n k252。n c226。 ti225。o ji227。()()()()()()()()g252。ng j236。ng lǐng l226。 xi252。n qū m237。 li224。n zhu252。ng diǎn j255。ng t224。n s255。ch225。o qǐ f()()()()()()()xu225。n y225。 qi224。o b236。 ku225。ng f253。ng n249。 h225。o r254。 r227。n j255。 xi224。o qǐn b249。 252。n x237。 k254。 ji224。n y236。 b252。n()()()()()bǎi zh227。 b249。 hu237。 shuǐ lu238。 sh237。 chū bō t252。o qǐ f b236。kōng r xǐ()()()()二 四字詞語掌握()()峭壁 狂風(fēng)()()攀山()()()()譏笑()()灰天()()安席 可見()()水()石()()()不回()()起伏 碧空()()三 課文語言積累運(yùn)用我們愛我們的民族,.(周恩來)我是中國人民的兒子,.(鄧小平)唯有 是值得寶貴的,唯有 ,.(魯迅)我愛我的祖國，,離開了她，,我就 ,(巴金)四 重點(diǎn)段落背誦默寫詹天佑 ,也 ,毅然接受了任務(wù),.哪里 , 哪里 ,哪里 ,哪里 ,都要經(jīng)過勘測,.詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說:“我們的工作首先,不能.‘ ’‘ ’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口.”他親自帶著學(xué)生和工人, , ,在峭壁上、.塞外常常 , ,.不管 ,他。晚上,他就、.為了尋找一條合適的線路,他總是想:。否則, , 課文知識點(diǎn)掌握本單元學(xué)過的課文中,哪些人,哪些事打動(dòng)了你?說說理由!祖國版圖上的世界之最:世界最長的古代防御工事——()世界最高的咸水湖——()世界最高的山峰——()世界最低的盆地——()本單元我們接觸了季羨林老先生的作品《 》,你還學(xué)過他的 ? 六 課標(biāo)古詩()萬事空,(),().——《示兒》.三萬里河?xùn)|入海，（）。（）胡塵里。（）又一年?！肚镆箤猿龌h門迎涼有感》.（）夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。（），（）?！端臅r(shí)田園雜興》.（）杏子肥，（）菜花稀。（）無人過，（）。——《四時(shí)田園雜興》.泉眼無聲惜細(xì)流，（）。（），早有蜻蜓立上頭?！缎〕亍?（）六月中，（）四時(shí)同。（），映日荷花別樣紅?！稌猿鰞舸人滤土肿臃健?(),無邊光景一時(shí)新.(),萬紫千紅總是春.——《春日》.山外青山樓外樓,().(),直把杭州作汴州.——《題林安邸》.復(fù)習(xí)(三)一 生字詞掌握shū sh236。 g253。 bǎn b224。o yu224。n q255。ng t255。ng miǎn qiǎng xi252。n qǐ ku237。 wǔ s255。 p238。()()()()()()()()y225。n s249。 yōu lǜ dǎo m227。i zhu252。ng zh238。ng y237。 sh236。 b224。o qi224。n zhu255。 w226。n g253。 sh254。()()()()()()()()liū zǒu sh227。n sh226。ng hu252。ng t225。ng sh253。ng w224。ng yōu yōu ji226。 y236。 ku252。n h238。u ji227。 l236。()()()()()()()()m225。ng r225。n c225。n j237。 sh238。u xu253。 zh252。ng hu225。ng t224。i r225。n qi225。ng zh236。 qu224。n zǔ zh225。o m237。()()()()()()()()ji252。 hu225。ng r yu224。n n224。i x255。n xiū lǐ x255。n j255。ng r238。u ti224。o z236。 zu238。 z236。 sh238。u z236。 y225。n z236。 yǔ()()()()()()()f227。ng f227。ng bǔ bǔ d224。 ch255。 y236。j255。ng li li225。n w224。ng fǎn sh253。n w f253。n w227。n liū zh255。 d224。 j237。()()()()()sh237。 zhǐ li225。n x255。n n249。 m249。 yu225。n zh253。ng x236。ng g252。o cǎi li226。()()()二 四字詞語掌握寒風(fēng)()()洶涌()()波濤()()自()自()心驚()()()()不安自()自()流連()()刻骨()()怒目()()()手()腳興高()()()()大吉 十指()()()()分文 三 課文語言積累運(yùn)用《窮人》:“地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮.”(側(cè)面烘托)“她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得飛這樣做不可.”(表明桑娜 品質(zhì).)《唯一的聽眾》:“,聽起來像一曲悠悠的小令.”(表明“我”第一次到林中拉琴時(shí)那種心情,暗示“我”對拉琴充滿.)日積月累:傳統(tǒng)美德名言警句、《老子》《莊子》《論語》《禮記》《袁氏世范》 五 課文知識點(diǎn)掌握《窮人》出自()國著名作家():(1)(2)課文在寫作上,通過(),()和()的描寫,主要作用有(1)表現(xiàn)心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)(2)表示省略遞增的次數(shù)(3)表示語意的跳躍(4)表示說話結(jié)巴,:《童年》、《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復(fù)活》《唯一的聽眾》課文有兩條線索:一條是“我”的心理,行動(dòng)的變化。、《綠山墻的安妮》創(chuàng)作于1904年,作者是()作家(),還寫了另外六部小說《少女安妮》、《女大學(xué)生安妮》、《風(fēng)吹楊柳的安妮》、《夢中小屋的安妮》、《溫馨壁爐山莊的安妮》、《彩虹幽谷》.六 課標(biāo)古詩《元日》()一歲除,春風(fēng)送暖().千門萬戶(),().《泊船瓜舟》京口瓜舟一水澗,().春風(fēng)又綠江南岸,()?《書湖陰先生壁》(),().《六月二十七日望湖樓醉書》(),().《飲湖上初晴后雨》()晴方好,(),().《惠崇春江晚景》竹外桃花三兩枝,().(),、《題西林壁》(),遠(yuǎn)近高低各不同.(),、《夏日絕句》生當(dāng)作人杰,().(),(四)一 生字詞掌握z255。 yu225。n 253。n c236。 kū ji227。 y225。o w224。ng ku224。ng w249。 ji227。 zh236。 j255。ng y237。ng l224。n y238。ng w253。i xi227。()()()()()()()()()sh226。 xiǎng y237。 m237。n m249。 dǔ sh226。ng ji227。 j249。n mǎ xi239。ng y255。ng p238。 su236。 zhǐ w224。ng ch225。n ch225。n()（）()（）()()()（）()hu237。 d224。ng sh224。n d224。i sōng zh255。 bǎo gu236。 z255。 yǎng y255。ng 227。r ju224。n li224。n z224。ng lǐ b253。i j249。()()()()()()()()（）zh236。 lǐ d224。ng y224。ng lǐng w249。 zhǔ ch237。 gu255。 s249。 yǔ di224。o h227。 ǎi k254。 q255。n y237。 xi226。 qi252。n lǐ()()()()()()()()f253。n zh236。 t224。 l225。i t252。o t252。o b249。 ju227。 sh253。ng m236。ng chu237。 w253。i sh236。w224。i t225。o yu225。n c239。ng ti252。n 227。r ji224。ng()()()()()shǎn shǎn f252。 gu252。ng f253。ng yǔ t239。ng zhōu()()二 四字詞語掌握()()可親 群星()()不加()()()()不絕()()千里 震耳()()紛至()()從天()()流連()()毫無()()()()而來()()而去()()一息()()不息風(fēng)雨()()日月()()生命()()世外()()閃閃()()()()而漁三 課文語言積累運(yùn)用摘抄《只有一個(gè)地球》課文中運(yùn)用說明方法的句子: 打比方: 列字: 作比較:理解句子含義：“我們深知:大地不屬于人類,而人類是屬于大地的.”日積月累: 默寫第四組日積月累“環(huán)保宣傳標(biāo)語”,并從課外再寫三句 2課外:四 重點(diǎn)段落背誦默寫每一處(),每一片(),每一座(),每一條(),每一根(),每一只(),還有那(),藍(lán)天上的白云,在我們這個(gè)民族的()和()中,都是()、溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是(),也是().那清澈湖水中的每一個(gè)倒影,反映了（）。那()的流水聲,回蕩著我們().河水為我們(),滋潤我們的(),養(yǎng)育我們的().河水()我們的木舟,木舟在()的河水上穿行,木舟上().數(shù)3印第安人喜愛()的氣息,喜愛它()的聲音,喜愛()的松脂的().（）與它()是一體的,清風(fēng)給了(), 也送走了().五 課文知識點(diǎn)掌握 由所學(xué)課文想開去:《只有一個(gè)地球》課文學(xué)習(xí)中我們知道了《鹿和狼的故事》、《青山不老》贊揚(yáng)了 你能理解“青山不老”的含義嗎？《這片土地是神