三好班級體事跡材料(編輯修改稿)
2024-10-24 19:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 任務非常重，許多學生表現(xiàn)出了怕臟怕累的情緒，我利用這一契機開展了“我為班級爭光，班級因我自豪”為主題的活動。在勞動中培養(yǎng)了學生的凝聚力，同時還發(fā)現(xiàn)了幾個適合當班干部的好苗子。經(jīng)過半個月來的觀察和與他們的密切接觸，我不僅掌握了第一手資料，而且我們班在勞動中的表現(xiàn)受到了學校領(lǐng)導和各方面的好評。可以說，我們初戰(zhàn)告捷，第一回合，便讓整個班級緊緊抱成一團，讓他們有了集體的觀念。二、學英雄事跡，走英雄道路，做英雄傳人在學校的生活中我們時刻要求自己，要以馬永順爺爺為榜樣，處處去體現(xiàn)精神的所在。上學期，農(nóng)歷九月初九那天，來到趙各莊敬老院，慰問了那里的爺爺奶奶們，同學們把愛心送到了那里。他們?yōu)槔先藗兇驋咝l(wèi)生，收拾菜園，得到了社會各界的好評。通過此次活動，同學們懂得了：在我們享受愛的同時，更主要的是要把我們的愛奉獻給別人，奉獻給社會。真正體現(xiàn)了馬永順爺爺?shù)臒o私奉獻精神。今年寒假期間，馬永順班的于涵同學在隨家人外出的時候撿到一個錢包。于涵同學在父親的幫助下找到了那位失主，并將錢包主動歸還給失主，受到了周圍人群的好評，為馬永順班增添了光彩。他的事跡學校得知以后，把他樹立為典型，并在學校的紅領(lǐng)巾廣播站進行了廣播，號召全體同學向于涵同學學習。馬永順班的全體同學以此為契機，在3月5日學雷鋒紀念日這天，到敬老院進行了學雷鋒活動，幫助那里的爺爺、奶奶掃院子，清理垃圾，沒有一個同學嫌臟嫌累，個個干得熱火朝天。那里的爺爺奶奶們連聲說：“真不愧是英雄的傳人。”三、形成良好的班風學習步入正軌后，班級暴露了許多問題，有學習上的、思想上的，還有的來自學生的家庭等方面。一時讓我手足無措，多虧有了堅強有力的班委會。班長殷子祎、學委陳文清等為我出謀劃策。使班級局面在轉(zhuǎn)瞬之間發(fā)生了翻天覆地變化。一些同學紀律出現(xiàn)了松散，殷子祎同學會主動耐心的找其談心，勸其改正不足，不拖班級后腿，當班級衛(wèi)生出現(xiàn)問題，班干部會率先垂范，帶領(lǐng)值日生清理班級衛(wèi)生。有付出終將有收獲，我們在校紀律衛(wèi)生多次被評為示范班。在學校組織的《守則》《規(guī)范》競賽中，我們班獲得了第一名?？梢哉f已經(jīng)是趙小的領(lǐng)頭雁。針對思想上的后進生，我們搞了“學守則、懂規(guī)范、看身邊事、學身邊人”活動。教室后面張貼兩塊園地：白花園和荒草園。每天一名學生把他們所收集的好人好事寫在百花園，供同學們討論學習、寫感受，把他們所看到的違反守則規(guī)范的舉動填寫在荒草園中作為提醒的警鐘。就這樣的日積月累，百花園中的百花盛開，荒草園中的荒草寥寥無幾。同學們都說我們班每天鮮花盛開，誰也不愿成為荒草園中的一員，這樣學生們的自我管理，自我約束能力大大增強，凝聚力也日益增強。課間操上那整齊劃一的隊伍，誰看了都會投上贊賞的目光。同學們緊緊的團結(jié)在一起，不讓一個人掉隊，在意識里就象一個和睦的大家庭，人人都是大家庭中的一員。當然思想端正還是不夠的，未來需要的是德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。對于學生來說首要的任務就是學習。我深知班風決定學風，在形成良好班風的同時，我又及時召開班委會議，和他們共同研究如何使全班形成濃厚的學習風氣，讓馬永順班的品牌更亮，經(jīng)過一番決定，我們成立了班級互助比拼學習小組，由學習成績較好的帶動成績差的，以小組為單位設立紅旗、評比園地，每月總結(jié)表獎。這一招果然好使，抓住了小學生爭強好勝的心理，自從頒布這一政策，平時學習總是不認真的那幾個淘氣包較上了勁，像孫建富、高嘉偉、呂佳勇等一有空就到小組長那請教問題，為的就是在課堂上有好的表現(xiàn)，為自己的小組爭光、少拖后腿。這樣不僅學風正了，班級的紀律也有了保障，誰都怕犯錯誤給小組摸黑，他們不放過任何一次表現(xiàn)的機會：自制自畫的板
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