【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗?，更險(xiǎn)。我聽見有人啜泣，正納罕那是誰(shuí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。14．結(jié)合具體語(yǔ)境，解釋下列詞語(yǔ)。（2分）瘦骨嶙峋：頭暈?zāi)垦＃?5．請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括這段文字的主要內(nèi)容．（２分）答：16．這段文字中的 哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了我膽小怯懦的特點(diǎn)？請(qǐng)列舉出來(lái) ．（４分）答：17．第９段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的詞？為什么？（２分）答：18．簡(jiǎn)析劃線句子的表達(dá)效果。（２分）答：19．第１３自然段寫“杰利看來(lái)好像有點(diǎn)不放心”。請(qǐng)展開想象，用兩三個(gè)句子描寫他當(dāng)時(shí)的心情。（４分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀短文，完成后面習(xí)題（18分）八月的一天下午，天氣暖洋洋的，一群小孩在十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶。這時(shí)，我不由自主地想起童年時(shí)代發(fā)生的一件印象很深的事情。那時(shí)我才十二歲，住在南卡羅來(lái)納州，常常把一些野生的活物捉來(lái)放到籠子里，而那件事發(fā)生以后，我這種興致就被拋得無(wú)影無(wú)蹤了。我家在林子邊上，每當(dāng)日落黃昏，便有一群美洲畫眉來(lái)到林間歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒(méi)有一件人間的樂(lè)器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來(lái)。我想把畫眉捉來(lái)養(yǎng)著，果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來(lái)?yè)淙?，十分恐懼。但后?lái)它安靜下來(lái)，承認(rèn)了這個(gè)新家。站在籠子前，聆聽我的小音樂(lè)家美妙的歌唱，我感到萬(wàn)分高興，真是喜從天降。我把鳥籠放到我家后院。第二天，它那慈愛(ài)的媽媽口含食物飛到籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口吞咽下去。當(dāng)然，畫眉媽媽是知道這樣比我來(lái)喂它的孩子要好得多?？磥?lái)，這是件皆大歡喜的好事情。接下來(lái)的一天早晨，我去看我的小俘虜在干什么，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地躺在籠子底層，死了。我對(duì)此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事情。我想，我的小鳥不是已得到了精心的照料嗎？那時(shí)，正逢著名的鳥類學(xué)家阿瑟威利來(lái)看望我的父親，在我家小住。于是，我就把那小可憐兒的可怕厄運(yùn)告訴了他，聽后，他作了精辟的解釋：“當(dāng)一只美洲畫眉鳥媽媽發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進(jìn)籠子后，就一定喂小畫眉足以致死的毒莓，它似乎堅(jiān)信它的孩子死了總比活著做囚徒好些?！蔽衣犃耍蟪砸惑@。從此以后，我再也不捕捉任何活物來(lái)關(guān)進(jìn)籠子里。因?yàn)槲抑溃喝魏紊锒加袑?duì)自由生活的追求，而這種追求無(wú)疑是值得肯定的。20．注音：（2分）捕捉（）斑斕（）厄運(yùn)（）精辟（）21．作者由“一群孩子十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶”而想起“童年時(shí)代發(fā)生的一件印象很深的事情”，這種思維過(guò)程叫，請(qǐng)也用這種方式寫一段話。（2分）22．第一段中，有一句話：“那件事發(fā)生后，我這種興致就被拋得無(wú)影無(wú)蹤了。”請(qǐng)問(wèn)：（2分）“那件事”是指?！斑@種興致”是指。23．閱讀二、三自然段，“我”為什么要捕獲一只小畫眉放到籠子里？請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這種做法?，F(xiàn)在依然有人捕鳥，請(qǐng)你對(duì)他們說(shuō)幾句話。（2分）24．第五自然段中，小畫眉鳥“無(wú)聲無(wú)息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了”，這是因?yàn)椋敲串嬅紜寢尀槭裁匆舅雷约旱暮⒆幽?？?分）25．作者為什么“再也不捕捉任何活物來(lái)關(guān)在籠子里”？（2分）___________________________________________________________________________26．匈牙利詩(shī)人裴多菲有一首詩(shī)“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高；若為自由故，二者皆可拋”，詩(shī)人認(rèn)為，自由是最可貴的，為追求自由可以拋棄生命和愛(ài)情。本文中什么地方與此意思相近？（3分）______________________________________________________________________________27．讀過(guò)這篇文章你有什么想法？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________三、創(chuàng)新寫作（50分）課文《走一步，再走一步》記敘了“我”童年時(shí)的一次“脫險(xiǎn)”經(jīng)歷。故事中的人物就好像生活在我們身邊。請(qǐng)你設(shè)想一下，假如“我”的父親沒(méi)有來(lái)，你作為“我”的同學(xué)，你將怎么辦？假如你是“我”孤身一人在懸崖上，你又將怎么辦？請(qǐng)你任選一個(gè)角色深入體驗(yàn)，將故事、感受描述出來(lái)，題目自擬，字?jǐn)?shù)在５００字以上。七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷答案一、積累與運(yùn)用D（A、瞬sh249。n 凝n237。ng B、啜chu242。 C、騷sāo）B（A、緊—驚、昏—暈；C、冀—翼；D、槳—漿、恰—怡）C（寬恕：寬容饒?。〥D（A、“無(wú)時(shí)無(wú)刻”用詞不正確；B、缺主語(yǔ)；C、“聞到”與“鳥語(yǔ)”矛盾；）①老驥伏櫪；烈士暮年② 青山郭外斜。③ “山”指的是困難重重，“海”指的是：理想境界。這首詩(shī)告訴我們這樣一個(gè)人生哲理：奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的，但只要堅(jiān)持奮斗，理想終將實(shí)現(xiàn)。④把文章分成幾個(gè)小段，分段完成背誦，最終就可以完成。7．（１）要實(shí)現(xiàn)偉大的理想，必須百折不撓，堅(jiān)持不懈．（２）要敬畏生命，珍惜生命，讓自己的人生更為精彩．（３）一時(shí)的不幸不足敬畏，人生應(yīng)該是敬畏的、樂(lè)觀的、奮發(fā)進(jìn)取的。二、閱讀與探究（一）8．選句：花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。分析：由花及人,勇于迎接挑戰(zhàn),創(chuàng)造美好的生活!9．因?yàn)樽咸偬}的花朵是深深淺淺的紫，看起來(lái)仿佛在流動(dòng)。10．勃勃的生機(jī)，頑強(qiáng)的生命力。11．一朵花。12．提示：兩種感覺(jué)的共同點(diǎn)是給人愉悅之感，淺紫色給人一種溫馨的感覺(jué)，好像是淡淡的芳香一般。意思相近即可13．面對(duì)紫藤蘿，“我”心中的悲痛焦慮化為精神的寧?kù)o，感悟到生命的永恒，心情輕松了，腳步自然會(huì)加快。（二）14．形容人瘦削。頭發(fā)暈，眼發(fā)花。形容看東西不清楚。15．亨特冒險(xiǎn)爬上懸崖。16．（１）二十幾米高的懸崖，在我的眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰；（２）我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他向上爬，心在咚咚直跳；（３）我蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠，看其他孩子向石架移動(dòng)；（４）他們要下山，我軟弱的哀求：＂我沒(méi)法下山．＂17．不行．“蹲”字有重心下移的意思，表現(xiàn)了我的膽小怯懦，“站”、“靠”顯得很從容，很鎮(zhèn)定，不能體現(xiàn)我膽小的特點(diǎn)。18．通過(guò)移覺(jué)來(lái)寫自己的感受，表明嚇得忘了自己，充滿童真童趣。19．Ａ 杰利神色黯然，眉頭緊鎖。走一會(huì)兒回頭看看我，走一會(huì)兒又回頭看看我，不時(shí)向我招手。Ｂ 杰利的臉上出現(xiàn)了無(wú)可奈何的表情。好像在說(shuō)：“只能靠你自己了?！?三)20．bǔ l225。n 232。 p236。21．聯(lián)想。例如：看到路邊一個(gè)小女孩因?yàn)橄胭I一個(gè)布娃娃的欲望得不到滿足而哭鼻子，不由讓我想起了一件自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的類似的事情。22．被“我”捕捉來(lái)關(guān)在籠子里的畫眉鳥死去了，根本原因是“我”使它喪失了自由；把一些野生的活物捉來(lái)放到籠子里。23．讓它為我一人歌唱。這種做法是自私的，既是對(duì)鳥兒的摧殘，也是對(duì)自然平衡的破壞。24．畫眉媽媽喂小畫眉足以致死的毒莓；它似乎堅(jiān)信它的孩子死了總比活著做囚徒好些。25．因?yàn)樗靼琢耍喝魏紊锒加袑?duì)自由生活的追求，而這種追求是值得肯定的。26．畫眉媽媽寧可毒死孩子也不愿讓孩子過(guò)失去自由的囚徒生活。27．母愛(ài)往往是神奇甚至不可思議的。畫眉媽媽用一種特殊的方式讓我們領(lǐng)略到了母愛(ài)的力量。三、創(chuàng)新寫作略第三篇：第一學(xué)期七年級(jí)歷史單元測(cè)試題第一學(xué)期七年級(jí)歷史單元測(cè)試題 第三單元 大一統(tǒng)的秦漢帝國(guó)一、單項(xiàng)（每題2分，共40分。請(qǐng)將答案填在答題表內(nèi)。）題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案新來(lái)的歷史老師在自我介紹時(shí)說(shuō)：“我的姓和中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建制國(guó)家的名稱一樣?！闭?qǐng)問(wèn)新來(lái)的歷史老師姓什么？A．秦 B．夏 C．商 D．周秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)七雄中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，并統(tǒng)一了六國(guó)。主要原因是 A．更多使用鐵制農(nóng)具 B．實(shí)行商鞅變法 C．重視水利工程建設(shè) D．牛耕得到推廣秦統(tǒng)一后規(guī)定在全國(guó)統(tǒng)一使用的貨幣是：A．圓形方孔錢 B．蟻鼻錢 C．鏟形幣 D．刀形幣秦小篆后，在民間又流行筆畫更為簡(jiǎn)單的A．大篆 B．隸書 C．楷書 D．行書秦始皇建立封建中央集權(quán)制的指導(dǎo)思想接近于: A．道家思想 B．儒家思想 C．法家思想 D．墨家思想我國(guó)封建社會(huì)長(zhǎng)期沿用的郡縣制度，開始于 A．春秋 B．戰(zhàn)國(guó) C．秦朝 D．西漢秦始皇的下列措施，就其歷史作用而言應(yīng)該基本否定的是A．推行郡縣制 B．統(tǒng)一貨幣、度量衡 C．焚書坑儒 D．統(tǒng)一文字看右圖，你認(rèn)為該杰出的歷史人物應(yīng)該是誰(shuí)？ A．秦始皇贏政 B．漢高祖劉邦、C．漢武帝劉徹 D．西楚霸王項(xiàng)羽你認(rèn)為漢武帝頒布“推恩令”是為了①維護(hù)皇帝的權(quán)威 ②恩賜親戚 ③鞏固統(tǒng)一 ④加強(qiáng)中央集權(quán) A．①③ B．①② C．①②③ D．①③④西漢是我國(guó)歷史上一個(gè)重要朝代。西漢時(shí)期出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治、思想、文化大一統(tǒng)局面是在A．漢高祖 B．漢文帝 C．漢景帝 D．漢武帝1儒家學(xué)說(shuō)真正成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想是在A．孔子創(chuàng)始儒家學(xué)派之后 B．秦始皇“焚書